二年級下冊科學教案8

1、第4頁 共4頁二年級下冊科學教案鏡子和鏡片第二教時一、教學目的 1、通過學生紙鏡子游戲活動，認識三種鏡子：平面鏡、凸面鏡、凹面 鏡成像特點。2、通過觀察和交流，認識不同鏡子在生活中的主要應用。3、知道平面鏡、凸面鏡、凹面鏡是人們根據(jù)自己需要設計制造出物品，體 會到科學技術(shù)的價值。4、學會制作一面紙鏡子。二、教學重點 凸面鏡和凹面鏡成像特點和在生活中的應用，學會制作一面紙鏡子。三、教學難點 凸面鏡和凹面鏡成像特點，及其在生活中的應用。四、教學活動 活動一：鏡子的三種類型和成像特點 活動目的：1、學會制作紙鏡子 2、認識鏡子三種類型和它們成像特點 活動器材：學生每人一套銀色反光黏紙和墊板、干電池、

2、手電筒。學生活動 指導要點 交流：哪些材料可做鏡子。制作：學生用銀色黏紙做紙鏡子。游戲：學生彎曲紙鏡子，觀察鏡子中像的變化。交流：學生交流紙鏡子彎曲后的像變化。小結(jié)：紙鏡子彎曲后，當中突出鏡子像會縮小，叫做凸面鏡，當中凹進鏡子像會變大叫做凹面鏡。實驗：同樣大小的凸面鏡、凹面鏡和平面鏡哪一個觀察范圍大。小結(jié)：凸面鏡觀察范圍大。觀察：手電筒反光鏡是哪一種鏡子。實驗：學生分別用去掉和裝上凹面反光鏡手電筒照射天花板，比擬光斑亮度。小結(jié)：凹面鏡能集中光線。學生做紙鏡子，老師要演示制作方法，小組要巡視指導。老師演示指導：彎曲紙鏡子的角度要小點，干電池離紙鏡子要近些。老師演示指導：平面鏡中間放一節(jié)干電池，兩

3、端外面各放一節(jié)干電池。把紙鏡子彎成凸面鏡和凹面鏡觀察干電池像有幾個。老師用手電筒中反光鏡作為探究材料，理解凹面鏡能聚光特點，為下面學習做鋪墊?；顒佣和姑骁R和凹面鏡在生活中應用 活動目的：理解凸面鏡和凹面鏡在生活中應用，和給人們帶來方便之處?；顒悠鞑模簩W生每組一套轎車反光鏡、醫(yī)用反光鏡、圓形凸面鏡和平面鏡。學生活動 指導要點 交流：在我們周圍，哪些地方用到凸面鏡和凹面鏡。觀察和交流：桌上鏡子轎車后視鏡是什么鏡子？用在什么地方，它有 什么方便之處？ 觀察和交流：圓形凸面鏡這是什么鏡子？在什么地方用到？ 比擬實驗：圓形平面鏡和凸面鏡的觀察范圍。觀察：醫(yī)用反光鏡實物和視頻 交流：這是什么鏡子？使用它比平面鏡有什么方便之處 觀察和交流：太陽灶視頻?？偨Y(jié)：鏡子可分成平面鏡、凸面鏡和凹面鏡；人們利用鏡子不同用處，設計制造出許多物品，為我們的工作和生活帶來方便。穩(wěn)固練習：圖片中鏡子是哪一類？ 學生交流有困難時，老師直接出示實物和圖片討論。哈哈鏡、轎車后視鏡、圓形凸面鏡、醫(yī)用反光鏡、太陽灶通過轎車后視鏡、圓形 凸面鏡觀察和交流，使學