絕品課件 - 山東省汶上縣職業(yè)教育中心

1、絕 品 汶上縣職業(yè)教育中心 李 紅請(qǐng)比照：走進(jìn)作者談歌 談歌，1954年出生于河北龍煙鐵礦，1971年參加工作，1984年畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文系。歷任河北宣化鋼鐵公司效勞公司工人、宣傳干事、車(chē)間主任，保定冶金部地球物理勘查院宣傳干事、秘書(shū)、副科長(zhǎng)及下屬企業(yè)副經(jīng)理、經(jīng)理，?冶金報(bào)?記者，?冶金地質(zhì)報(bào)?記者，河北省作家協(xié) 會(huì)專業(yè)作家，文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)。 1978年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，現(xiàn)已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)?認(rèn)識(shí)你真好?、?城市激情?等9部；中篇小說(shuō)集?大廠?、?天下荒年?等7部；短篇小說(shuō)集?人間筆記?、?絕唱?等四部；散文集?一吐為快?背景簡(jiǎn)介 ?絕品?記錄的都是發(fā)生在作者家鄉(xiāng)保定的故事。?絕品?圍繞一幅唐代珍

2、品刻畫(huà)了三個(gè)可歌可涕的人物形象：常先生、劉三爺和王商人，他們?yōu)檎x獻(xiàn)身，為真理舍命，他們是我們民族的驕傲。故事的主要情節(jié) 保定富戶劉三爺與裱畫(huà)鋪的常先生相識(shí)，互相佩服。三爺對(duì)常先生推薦的字畫(huà)全都買(mǎi)下，從不斬價(jià)。一天，常先生推薦了一幅古畫(huà)，說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，要價(jià)三千大洋，之后常先生就消失了。后來(lái)三爺?shù)弥Ｏ壬歉锩h，在京城被殺。盡管有人疑心此畫(huà)的真贗，但是三爺始終珍藏此畫(huà)，哪怕家境敗落也不變賣(mài)。最后三爺遇到畫(huà)商王商人，知道了那幅古畫(huà)的真正價(jià)值，王商人“餓死不賣(mài)收藏的承諾讓三爺倍感欣慰，將全部收藏?zé)o償贈(zèng)送，為國(guó)寶找到了一個(gè)適宜的去處。 劉三爺考過(guò)秀才，現(xiàn)在做商人，于是儒雅與豪氣便可以在他身上同時(shí)存在

3、了。他為人豪爽對(duì)友情十分重視，他信任常先生，常先生推薦的字畫(huà)“一概買(mǎi)下，且從不斬價(jià)。那幅唐代珍品被行家鑒定為揭品不值幾文，他也沒(méi)有怨恨朋友，并且在常先生突然歸來(lái)時(shí)，仍能夠熱情相待，可見(jiàn)他做人的大度。 1 根據(jù)文中的情節(jié)分析劉三爺?shù)男愿裉攸c(diǎn)。 課文分析 2 馬氏是在家境敗落的情況下，逼不得已才把這些字畫(huà)賣(mài)了，劉三爺為什么要贖回這些畫(huà) ? 既然已經(jīng)贖了回來(lái)，為什么還要送給王商人 ? 在劉三爺家境最窘迫的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)友情的珍視，自己冒雪去把畫(huà)贖了回來(lái)。在他知道了常先生的一片苦心是為了保護(hù)這些國(guó)寶之時(shí)，毅然把這些畫(huà)送給了可以收藏這些畫(huà)的王商人。他對(duì)朋友、對(duì)國(guó)寶的這種情感著實(shí)令人敬佩。 3 聯(lián)系全文，常

4、先生把這幅畫(huà)揭為三層的目的是什么 ? 常先生是一位用裝裱店主掩蓋真實(shí)身份的革命黨。在國(guó)家危亡的時(shí)刻，他不顧個(gè)人安危想拯救國(guó)家，拯救民族。在那動(dòng)亂的年代里，一些藝術(shù)珍品隨時(shí)都有可能流失甚至?xí)粴?。團(tuán)此他選擇了劉三爺這位珍愛(ài)藝術(shù)的“儒商來(lái)收藏這些字畫(huà)。對(duì)于那幅寶中之寶的唐代珍品，常先生為了防止它被別人認(rèn)出來(lái)巧取豪奪而把它改頭換面。并且他也相信劉三爺能夠信任他，能夠不負(fù)他的所托。 4 既然是為了保護(hù)這些國(guó)寶：為什么常先生不把這些畫(huà)送給劉三爺而是賣(mài)給他呢 ? 因?yàn)槌Ｏ壬紤]到自己的特殊身份，總有一天會(huì)被人知道。那個(gè)時(shí)候他送給劉三爺?shù)倪@些畫(huà)很可能就成了送給劉三爺?shù)淖锩?。他是替朋友考慮才這樣做的。同時(shí)，

5、他把這些畫(huà)賣(mài)給劉三爺，既保護(hù)了國(guó)寶，又為革命籌集了經(jīng)費(fèi)，可以說(shuō)一舉兩得。 5劉三爺和常先生雖身份、處境各不相同，但他們都共同地表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)藝術(shù)珍品的熱愛(ài)，從中表現(xiàn)出了他們什么樣的精神 ? 劉三爺和常先生在那樣動(dòng)亂的年代之中，能夠不顧個(gè)人利益，而保護(hù)這些國(guó)寶，從中可以看出他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，這種愛(ài)國(guó)主義精神是值得我們敬佩的。 問(wèn)題探討 課文的標(biāo)題是“絕品，分析過(guò)課文后，想一 想“絕品指的是什么。請(qǐng)和同學(xué)交流自己的看法。 文中的那幅古畫(huà)、 常 先生的裝裱技藝、劉三爺與常先生的為人、二人之間的友情作業(yè) 本文使用了大量的短句子，運(yùn)用精練含蓄的語(yǔ)言刻畫(huà)了兩個(gè)性格鮮明的人物，講述了兩人深厚的感情，也寫(xiě)出了他們偉大的愛(ài)國(guó)之情。相信你讀完之后會(huì)有很深的感受，請(qǐng)你模仿本文的語(yǔ)言，寫(xiě)一段文字闡述一下你對(duì)做人或友情的理解。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 技藝 天下一流 常先生：舍生取義 視死如歸絕