開題報(bào)告模板

1、本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與評(píng)分手冊(cè)論文（設(shè)計(jì)）題目： 基于B/S的琴行管理系統(tǒng)開發(fā) 學(xué)生學(xué)號(hào)： 20132205041046 學(xué)生姓名： 馬 杰 導(dǎo)師姓名、職稱： 張梅 教授 所屬班級(jí)： 2013級(jí)軟件工程（1） 所屬分院： 信息學(xué)院 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處二一六年十月印制目 錄1.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表2.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告3.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表4.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯申請(qǐng)書5.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見6.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審閱教師評(píng)閱意見7.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄8.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題

2、登記表學(xué)生姓名馬杰學(xué) 號(hào)20132205041046畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目基于B/S的琴行管理系統(tǒng)開發(fā)題目來源1、教師課題 2、教師擬定 3、學(xué)生自擬4、學(xué)院傳統(tǒng) 題目類型1、工程設(shè)計(jì)型 2、理論研究型 3、實(shí)驗(yàn)研究型 4、軟件開發(fā)型 5、其他 選題理由琴行管理系統(tǒng)用于對(duì)琴行實(shí)體店的管理和介紹，便利琴行的學(xué)員對(duì)琴行狀況的了解，以及各種琴行活動(dòng)的參與；同時(shí)傳播琴行的優(yōu)異文化，提供各種音樂的學(xué)習(xí)資源，為每一個(gè)音樂愛好者謀福利，建立一個(gè)交流溝通的平臺(tái)；在另一個(gè)方面，琴行的管理和安排也可以得到簡(jiǎn)化和實(shí)現(xiàn)。就目前琴行的管理現(xiàn)狀看，大部分的琴行都以營業(yè)為目的，忽略了音樂的價(jià)值和實(shí)際的影響力，而且存在亂收費(fèi)，

3、以及管理混亂的局面，一些琴行甚至忽略了學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況；所以我認(rèn)為開發(fā)這個(gè)管理系統(tǒng)是很有必要的。通過在學(xué)校近四年軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，我在軟件開發(fā)方面有較為充足的專業(yè)知識(shí)，加上網(wǎng)絡(luò)有很多有用的數(shù)據(jù)資料，并且可以對(duì)實(shí)體店進(jìn)行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)。加上有張梅教授的指導(dǎo)，完成這個(gè)論文是有一定可行性的，通過畢業(yè)論文撰寫還可以對(duì)大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)做一個(gè)綜合性的總結(jié)。 學(xué)生簽名：馬杰 2016 年 11 月 26日指導(dǎo)教師意 見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：題目來源、題目類型請(qǐng)?jiān)谒鶎兕愋秃竺娴姆娇蛑袆潯啊薄?4本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告學(xué)生姓名馬杰學(xué)號(hào)201332205041046論文（設(shè)計(jì)）題目 基于B/

4、S的琴行管理系統(tǒng)開發(fā)開題報(bào)告內(nèi)容論文選題意義 開發(fā)琴行管理系統(tǒng)的意義尤為重要，所以我決定選此為我的畢業(yè)論文，它的主要意義如下：1. 琴行管理系統(tǒng)主要用于對(duì)實(shí)體店業(yè)務(wù)的管理，琴行是“以人為本、以琴會(huì)友”先進(jìn)的經(jīng)營理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，專一、專心、專業(yè)為愛好音樂的人士服務(wù)。通過管理系統(tǒng)創(chuàng)建最優(yōu)的產(chǎn)品，最好的服務(wù)，最佳的信譽(yù)，認(rèn)真做好售前、售中、售后服務(wù)，打造具有較強(qiáng)影響力的琴行。2.興趣是學(xué)琴的最大動(dòng)力，科學(xué)的基本功訓(xùn)練是獲得進(jìn)步的唯一法寶。教學(xué)生聽就會(huì)追求音質(zhì)音色;教學(xué)生唱就會(huì)表現(xiàn)音樂;教學(xué)生想象就會(huì)創(chuàng)造音樂。系統(tǒng)收錄優(yōu)秀的視頻和作品，可以提高學(xué)生的興趣。3.宣揚(yáng)琴行的優(yōu)秀文化，傳承音樂的精髓，

5、琴行管理系統(tǒng)為每一位學(xué)者展現(xiàn)音樂的表現(xiàn)力和感染力，號(hào)召人們積極學(xué)習(xí)音樂。研究思路、主要內(nèi)容、觀點(diǎn)及方法 研究思路：通過對(duì)1.琴行業(yè)務(wù)的了解和定位，對(duì)問題作出定義并作可行性分析。2.確定系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)是否可行需求分析；3.確定系統(tǒng)開發(fā)可行的情況后，對(duì)系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的各個(gè)功能進(jìn)行詳細(xì)分析；4.然后根據(jù)需求分析的結(jié)果，對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)；5.隨后將系統(tǒng)設(shè)計(jì)的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可運(yùn)行的程序代碼，6.最后測(cè)試和調(diào)試系統(tǒng)。主要研究?jī)?nèi)容：1. 可行性分析 2. 需求分析3. 概要設(shè)計(jì) 4. 詳細(xì)設(shè)計(jì)5. 編碼實(shí)現(xiàn) 6. 運(yùn)行此時(shí)7. 維護(hù)和修改研究主要觀點(diǎn)及方法：本文通過文獻(xiàn)調(diào)查法、 軟件工程結(jié)構(gòu)化方法、面向?qū)?/p>

6、象方法和形式化方法等方法來實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。與研究?jī)?nèi)容相關(guān)主要參考文獻(xiàn)及摘要主要參考文獻(xiàn)及摘要： 1 張瑞娟 計(jì)算及財(cái)務(wù)管理-財(cái)務(wù)建模方法與技術(shù)M，第二版 中國人民大學(xué), 2006, 39-129, 188-220，278-314【摘要】 首先介紹計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理的發(fā)展史，同時(shí)介紹了建立財(cái)務(wù)管理工作表的基本方法。然后教我們繪制財(cái)務(wù)分析圖的方法，以及利用圖表怎樣進(jìn)行分析。然后以各種模型為例向我們介紹了用建模方法分析財(cái)務(wù)狀況，比如財(cái)務(wù)分析模型，投資決策模型，運(yùn)營資本最優(yōu)規(guī)劃管理模型，籌資分析與決策模型，銷售與利潤(rùn)管理模型，財(cái)務(wù)計(jì)劃模型等。最后介紹了計(jì)算及財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的建立。總的來說本書是教我們?cè)鯓佑?/p>

7、計(jì)算機(jī)軟件及建模方法與技術(shù)分析企業(yè)的各種指標(biāo)同時(shí)分析出企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營能力。 2.于明波，徐學(xué)軍企業(yè)償債能力分析-以海爾集團(tuán)和美的集團(tuán)對(duì)比為例J， 金融經(jīng)濟(jì)。2012.【摘要】企業(yè)償債能力是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營能力的重要標(biāo)志，是企業(yè)能否健康生存和發(fā)展的關(guān)鍵。本文選取了流動(dòng)比率，速動(dòng)比率，現(xiàn)金比率和現(xiàn)金流量比率四個(gè)指標(biāo)對(duì)海爾的短期償債能力進(jìn)行了分析，并選取了資產(chǎn)負(fù)債率，產(chǎn)權(quán)比率和利息保障倍數(shù)這三個(gè)指標(biāo)對(duì)海爾的長(zhǎng)期償債能力進(jìn)行了分析。對(duì)海爾和美的的不同指標(biāo)進(jìn)行了對(duì)照分析來揭示海爾的財(cái)務(wù)狀況及其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。 3萬希寧，蘇秋根。企業(yè)短期償債能力分析J，商業(yè)研究。2003.【摘要】短期償債能力分析是

8、企業(yè)財(cái)務(wù)分析中的一個(gè)重要組成內(nèi)容?，F(xiàn)有評(píng)價(jià)企業(yè)短期償債能力的指標(biāo)有流動(dòng)比率，速動(dòng)比率等，這些財(cái)務(wù)指標(biāo)能夠較好地發(fā)揮分析評(píng)價(jià)作用。但是用這些指標(biāo)的過程中也存在一些問題，為了提高企業(yè)的償債能力，分析了償債能力分析中存在的問題，并提出了一些改進(jìn)和建議。 4董建文。美的集團(tuán)償債能力分析J， 時(shí)代金融。2011.【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)改革和市場(chǎng)機(jī)制的發(fā)展，美的集團(tuán)公司資金來源渠道增多，形式多樣，借貸資金的比重增加。那么及時(shí)正確的分析評(píng)價(jià)集團(tuán)公司的償債能力，加速資金周轉(zhuǎn)，清理債務(wù)拖欠，有明顯的經(jīng)濟(jì)意義和實(shí)用價(jià)值。 5許華。淺談財(cái)務(wù)分析中的償債能力分析J，南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)。2005?！菊?jī)攤芰﹃P(guān)系到企業(yè)的生

9、死存亡，并直接影響到企業(yè)的營運(yùn)能力，盈利能力。償債能力分析是財(cái)務(wù)分析中的一個(gè)重要組成部分。本文闡述了企業(yè)財(cái)務(wù)分析中的短期償債能力和長(zhǎng)期償債能力分析。包括分析指標(biāo)及評(píng)價(jià)，分析思路及在分析中要注意的問題。 6趙天燕 企業(yè)的償債能力分析J，中國合作經(jīng)濟(jì)。2013.【摘要】企業(yè)的償債能力是指企業(yè)償還各種長(zhǎng)短期債務(wù)的能力，保持良好的償債能力對(duì)企業(yè)至關(guān)重要。企業(yè)償債能力分析通常是通過計(jì)算反應(yīng)長(zhǎng)短期償債能力的指標(biāo)對(duì)企業(yè)的償債能力做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)企業(yè)償債能力指標(biāo)高低的合理性，不能概而言之，而應(yīng)看站在某種角度并結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)，企業(yè)的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定位以及其他因素綜合分析。 7王富強(qiáng)，馬燕上市公司償債能力分析J，中國

10、管理信息化（綜合版）2005.【摘要】?jī)攤芰Φ膹?qiáng)弱關(guān)乎企業(yè)的生死存亡，尤其是新破產(chǎn)法即將出臺(tái)，上市公司不死的神話將隨之破滅。而公司一旦破產(chǎn)，對(duì)于股東而言，很可能意味著血本無歸，因此，分析上市公司的償債能力顯得尤為重要。償債能力分析應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：1.比率分析法。衡量短期償債能力的指標(biāo)有流動(dòng)比率，速動(dòng)比率，衡量長(zhǎng)期償債能力的指標(biāo)有股東權(quán)益對(duì)負(fù)債的比率，資產(chǎn)負(fù)債率和利息保障倍數(shù)；2.結(jié)合盈利能力分析正確判斷上市公司的償債能力；3.結(jié)合現(xiàn)金流量分析正確判斷上市公司的償債能力，分析指標(biāo)由現(xiàn)金與流動(dòng)負(fù)債的比率，現(xiàn)金與總資產(chǎn)的比率等。8 覃薇霖企業(yè)償債能力分析J，合作經(jīng)濟(jì)與科技。2011【摘要】?jī)?/p>

11、債能力是反映一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)靈活性以及償還債務(wù)的能力。企業(yè)償債能力的強(qiáng)弱關(guān)乎企業(yè)的生死存亡，是企業(yè)健康發(fā)展的基本前提，也是投資者，債權(quán)人以及企業(yè)相關(guān)利益者非常關(guān)心的問題，企業(yè)全部的經(jīng)營活動(dòng)融資，投資以及經(jīng)營等均影響企業(yè)的償債能力?？梢姡瑑攤芰Ψ治鍪瞧髽I(yè)財(cái)務(wù)分析中一個(gè)重要組成內(nèi)，對(duì)于提高企業(yè)償債能力，為企業(yè)健康發(fā)展都有著重要意義。9 荊新，王化成，劉俊彥財(cái)務(wù)管理學(xué)M，中國人民大學(xué)出版社 第六版，2012【摘要】首先介紹財(cái)務(wù)管理的各種基本概念和對(duì)財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀念的介紹。教我們分別做財(cái)務(wù)能力分析，財(cái)務(wù)趨勢(shì)分析和財(cái)務(wù)綜合分析。然后教我們做企業(yè)的預(yù)算預(yù)測(cè)，就企業(yè)的籌資投資方式和分析方法做一定的介紹，最

12、后介紹短期資產(chǎn)管理和籌資管理。10盧雁影，財(cái)務(wù)分析M，科學(xué)出版社，2009. 63-115【摘要】以新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)的闡述財(cái)務(wù)報(bào)表的分析思路和方法。并且每一章以我國上市公司財(cái)務(wù)信息案例為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了財(cái)務(wù)報(bào)表分析問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)。然后從合并報(bào)表的編制入手，重點(diǎn)比較了合并報(bào)表與母公司報(bào)表分析的差異與重點(diǎn)。從表外的其他財(cái)務(wù)信息中，重點(diǎn)闡述了會(huì)計(jì)政策變更、關(guān)聯(lián)方交易等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)財(cái)務(wù)分析的影響。最后借鑒和吸收了財(cái)務(wù)分析新的理念，介紹企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)增加值分析和財(cái)務(wù)預(yù)警分析。進(jìn)度安排序號(hào)論文各階段名稱日期備注1確定論文題目。2016.11.172在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成論文開題報(bào)告2016.11.

13、12-2014.12.103完成論文初稿2016.12.17-2015.3.104完成論文修改稿2017.3.11-2015.3.305完成論文定稿2017.4.1-2015.4.30進(jìn)行答辯準(zhǔn)備及完成論文答辯2017.5.1-2015.5.15目前進(jìn)展情況目前已經(jīng)完成選題論證和開題報(bào)告，在撰寫開題報(bào)告的過程中，根據(jù)學(xué)院規(guī)定的關(guān)于開題報(bào)告的格式要求，師生共同討論修改完成了本文選題的現(xiàn)實(shí)意義與目前實(shí)際情況已經(jīng)論文的研究?jī)?nèi)容、方法與步驟、主要參考文獻(xiàn)。同時(shí)進(jìn)行了大量相關(guān)資料的收集和整理，根據(jù)目前的論文寫作進(jìn)展，申請(qǐng)進(jìn)行論文初步寫作。 學(xué)生簽名：張煜嘉 2013年12月14日是否同意該生進(jìn)入論文工作

14、階段 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 分院負(fù)責(zé)人簽名： 公章 年 月 日本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)教師姓名張梅職稱教授所屬分院（部門）會(huì)計(jì)學(xué)院（對(duì)選題的指導(dǎo)意見）選題正確，對(duì)選題進(jìn)行了認(rèn)真思考，查閱了大量相關(guān)參考文獻(xiàn)，選題理由陳述言之有理，具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，難度系數(shù)也比較符合對(duì)該生的要求，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和理論的鞏固有很大作用。同時(shí)此選題也符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)的特點(diǎn)，選題理由較為充分。同意該論文選題。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：2013年11月15日（對(duì)開題報(bào)告、確定題目的指導(dǎo)意見）選題意義修改建議1：把償債能力分析對(duì)一般企業(yè)的意義改為對(duì)美的集團(tuán)的具體意義。研究?jī)?nèi)容修改建議1

15、：研究?jī)?nèi)容層次混亂，邏輯不清，重新編排參考文獻(xiàn)修改意見1：請(qǐng)給每一篇文獻(xiàn)加摘要【摘要】期刊文獻(xiàn)的摘要從其文獻(xiàn)摘要中完全直接拷貝，不用你自己寫?！菊看T士學(xué)位論文摘要從其原來摘要里面選取核心的部分，體現(xiàn)文獻(xiàn)主要做了什么工作。不用自己寫，也不能全抄【摘要】圖書文獻(xiàn)的摘要即為其內(nèi)容提要。經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真修改后，該生開題報(bào)告基本規(guī)范，符合寫作要求。思路清晰，研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度也較為合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。但建議該生應(yīng)多查閱點(diǎn)資料。指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：2013年12月14日（對(duì)論文提綱的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：年 月 日（對(duì)初稿的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)

16、教師簽名： 學(xué)生簽名：年 月 日（對(duì)修改稿的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：年 月 日（是否定稿、進(jìn)入答辯以及其他指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：年 月 日（指導(dǎo)意見如不夠填寫可附頁）本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯申請(qǐng)書學(xué)生姓名年級(jí)、專業(yè)指導(dǎo)教師姓名職稱論文題目申 請(qǐng) 報(bào) 告（要求對(duì)本人畢業(yè)論文選題意義、研究?jī)?nèi)容、完成情況以及英語翻譯作出介紹，并對(duì)自己在論文撰寫過程中的表現(xiàn)作出自我評(píng)價(jià)，對(duì)成果的真實(shí)性作出承諾。） 申請(qǐng)人簽名： 年 月 日 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見1、評(píng)閱項(xiàng)目（滿分100分）評(píng)分項(xiàng)目得分項(xiàng)目?jī)?nèi)涵（每項(xiàng)分值10分）論文選題選題反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

17、，選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，難度適宜。工作量和工作態(tài)度工作量達(dá)到本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定和開題報(bào)告的要求，完成論文的態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。文獻(xiàn)閱讀能力和閱讀量文獻(xiàn)閱讀能力較強(qiáng)，論文撰寫過程中對(duì)相關(guān)的中文、外文文獻(xiàn)閱讀量大，資料覆蓋面廣。文獻(xiàn)資料應(yīng)用能力對(duì)該領(lǐng)域的各種理論知識(shí)理解正確，運(yùn)用合理，綜述水平較高。具有獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，正確翻譯，合理加工、利用各種信息，獲取新知識(shí)的能力。技術(shù)水平（調(diào)查研究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ┭芯俊⒃O(shè)計(jì)方案優(yōu)化合理，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)；完成論文的技術(shù)路線科學(xué)合理，使用的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)手段能較好的實(shí)現(xiàn)研究目的；技術(shù)熟練，數(shù)據(jù)精確；能獨(dú)立從事調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問題并得

18、出結(jié)論，較好地體現(xiàn)了課題的研究目標(biāo)。綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)能力對(duì)該學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)有很好的掌握，對(duì)學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)有較全面了解,并在論文中有較好的運(yùn)用。是否有創(chuàng)新點(diǎn)論文立意新穎，思路獨(dú)特，反映學(xué)科前沿的理論思想。對(duì)前人的理論和觀點(diǎn)有所突破；對(duì)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐有一定的應(yīng)用價(jià)值。論文（設(shè)計(jì)）結(jié)構(gòu)和邏輯性論文論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容體系完整。文字表達(dá)論文語言優(yōu)美，文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢，引用文獻(xiàn)正確合理，數(shù)據(jù)采集精確無誤。論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范要求論文（設(shè)計(jì)）遵守學(xué)術(shù)論文的具體規(guī)定，圖表（圖紙）、注釋清晰明確，論文及設(shè)計(jì)圖紙書寫打印格式規(guī)范，符合要求。2、綜合意見綜合意見論文總體

19、評(píng)價(jià)（用文字表述論文的主要特色、不足和建議）論文總體評(píng)分（百分制）：是否同意答辯： 同意答辯 不同意答辯 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：請(qǐng)?jiān)谑欠裢獯疝q選項(xiàng)后面的方框中劃“”。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審閱教師評(píng)閱意見一、評(píng)閱論文信息及評(píng)閱人信息： 論 文 題 目論 文 作 者指 導(dǎo) 教 師評(píng)閱人姓名職 稱二、評(píng)閱項(xiàng)目（滿分100分）評(píng)分項(xiàng)目分值得分項(xiàng) 目 內(nèi) 涵論文選題10選題反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，難度切實(shí)可行。文獻(xiàn)閱讀和應(yīng)用15對(duì)相關(guān)的中文、外文文獻(xiàn)閱讀廣泛，具有獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，正確翻譯，合理加工、利用各種信息，獲取知識(shí)的能力。 技術(shù)水平（調(diào)查研究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?5完成論文的思路清晰合理，使用的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)手段能較好的實(shí)現(xiàn)研究的目的；技術(shù)熟練，數(shù)據(jù)精確；能獨(dú)立從事調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問題并得出結(jié)論，較好地體現(xiàn)了課題的研究目標(biāo)。綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的能力1