小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)ppt課件免費(fèi)模板

1、一年級(jí)期末家長會(huì)一年級(jí)期末家長會(huì) 王芳王芳一、傳達(dá)校長講話一、傳達(dá)校長講話金杯銀杯不如家長的口碑金杯銀杯不如家長的口碑二、語文、數(shù)學(xué)、英語老二、語文、數(shù)學(xué)、英語老 師做期末寄語師做期末寄語 希望我們班的孩子來年更聰明，讓希望我們班的孩子來年更聰明，讓自己身上的閃光點(diǎn)更加璀璨耀眼，你們自己身上的閃光點(diǎn)更加璀璨耀眼，你們是最有潛力的寶貝！是最有潛力的寶貝！ 一一: :班級(jí)管理及孩子的變化班級(jí)管理及孩子的變化 二二: :主要班級(jí)活動(dòng)及榮譽(yù)主要班級(jí)活動(dòng)及榮譽(yù) 三三: :語文學(xué)習(xí)及考試分析語文學(xué)習(xí)及考試分析 四四: :教育的誤區(qū)及建議教育的誤區(qū)及建議 五五: :家長代表分享收獲家長代表分享收獲 六六:

2、:假期安排假期安排 1、課堂常規(guī)有變化課堂常規(guī)有變化.2、行為習(xí)慣、文明禮儀等行為習(xí)慣、文明禮儀等方面的變化方面的變化 。3、知識(shí)的掌握、成績(jī)的變知識(shí)的掌握、成績(jī)的變化化 。1、應(yīng)急避險(xiǎn)演練。、應(yīng)急避險(xiǎn)演練。（王旭陽）（王旭陽）2、小小書法家。、小小書法家。（裴逸璇、李華楠、蔡（裴逸璇、李華楠、蔡旻旻諾、吳濡秦、劉甲諾、吳濡秦、劉甲瑞、張林元、佟俊言）瑞、張林元、佟俊言）3、小畫家。、小畫家。(周浩宇、吳濡秦、劉甲瑞、姚玉坤、周浩宇、吳濡秦、劉甲瑞、姚玉坤、)2、愛心捐款。、愛心捐款。( 269元元 )3、講故事大王評(píng)選。、講故事大王評(píng)選。( 周德偉、張林元、劉璨璨、劉炳周德偉、張林元、劉璨璨

3、、劉炳華華 )4、元旦文藝展示，每個(gè)孩子展示特長。、元旦文藝展示，每個(gè)孩子展示特長。6、期中考試第一名、期中考試第一名（張林元、蔡（張林元、蔡旻旻諾、陳敬凱、周浩宇、諾、陳敬凱、周浩宇、郭凱迪、蘇子芳、吳濡秦、姚玉坤、郭興達(dá)、章志銘）郭凱迪、蘇子芳、吳濡秦、姚玉坤、郭興達(dá)、章志銘），語數(shù)競(jìng)，語數(shù)競(jìng)賽第一名賽第一名（張林元、姚玉坤）（張林元、姚玉坤），期末考試第一名。，期末考試第一名。（張林元、裴逸璇、蔡（張林元、裴逸璇、蔡旻旻諾、王鄭宇、吳濡秦、安慶林、許靖涵）諾、王鄭宇、吳濡秦、安慶林、許靖涵）期末考試狀況分析期末考試狀況分析： 這次期末考試的題難易適度，學(xué)生這次期末考試的題難易適度，學(xué)生答

4、題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績(jī)答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績(jī)比較令人滿意?？梢哉f這次考試考出了比較令人滿意?？梢哉f這次考試考出了孩子們的真實(shí)水平。全班共有孩子們的真實(shí)水平。全班共有10人得了人得了滿分。班級(jí)優(yōu)秀率為滿分。班級(jí)優(yōu)秀率為 82 ，平均分為，平均分為97.4 。最高分。最高分100，最低分，最低分87.5.整體看，整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí)，字孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí)，字寫得也相當(dāng)規(guī)范。寫得也相當(dāng)規(guī)范。和大家談一談，如何看待孩子的考試？和大家談一談，如何看待孩子的考試？ 每次讓孩子們把卷子拿回去每次讓孩子們把卷子拿回去簽字簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)

5、習(xí)，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢書面考試只是一種檢測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度。考得好，說明測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度?？嫉煤?，說明知識(shí)掌握得好；考得不好，說明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要知識(shí)掌握得好；考得不好，說明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞！想辦法去補(bǔ)洞！俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢？不用害怕了。

6、怎么補(bǔ)呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì)；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì)；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時(shí)間久果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時(shí)間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的

7、態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。所以，我主張：所以，我主張：功夫下在平時(shí)。這樣，還有一個(gè)功夫下在平時(shí)。這樣，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容。好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容。 同時(shí)送給大家一條建議：家長會(huì)后，趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議。一家同時(shí)送給大家一條建議：家長會(huì)后，趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物，勞動(dòng)人坐在一起，先由大人夸

8、夸孩子的進(jìn)步（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物，勞動(dòng)衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個(gè)愿望。足孩子一個(gè)愿望。1 1、把孩子送進(jìn)名校，萬事大吉。、把孩子送進(jìn)名校，萬事大吉。2 2、有老人照顧，一百個(gè)放心了。、有老人照顧，一百個(gè)放心了。3 3、只聽孩子一面之辭，缺少辯證的看待問題。、只聽孩子一面之辭，缺少辯證的看待問題。4 4、家務(wù)事包辦，忽視自理能力、勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。家務(wù)事包辦，忽視自理能力、勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。5、放假就是完全放松，任其自由散漫。放假就是完全放松，任其自由散漫。家庭教育的誤區(qū)及建議家

9、庭教育的誤區(qū)及建議幾點(diǎn)建議幾點(diǎn)建議：1、提供機(jī)會(huì)讓孩子多鍛煉，增強(qiáng)提供機(jī)會(huì)讓孩子多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體質(zhì)。 2、不要強(qiáng)求孩子考滿分。、不要強(qiáng)求孩子考滿分。3、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。4. 允許孩子犯錯(cuò)，但必須正視錯(cuò)誤允許孩子犯錯(cuò)，但必須正視錯(cuò)誤加以改正。加以改正。5、與老師的立場(chǎng)保持一致。、與老師的立場(chǎng)保持一致。好習(xí)慣使人受益終生。建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去。（要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去上學(xué)，解決了問題再回家?；丶液螅议L和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行上學(xué)

10、，解決了問題再回家?；丶液?，家長和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書，聽寫。）總結(jié)和表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書，聽寫。）2、按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。（要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成。（要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常會(huì)兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

11、，“欠債欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn)。）遠(yuǎn)。）3、每日按課表整理書包的習(xí)慣每日按課表整理書包的習(xí)慣。（每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也。（每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。）很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。）4、上課專心聽講的習(xí)慣上課專心聽講的習(xí)慣。（上課眼觀耳聽，知識(shí)才能入腦，不專心聽講，。（上課眼觀耳聽，知識(shí)才能入腦，不專心聽講，哪能學(xué)到知識(shí)呢？培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移哪能學(xué)到知識(shí)呢？培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆

12、聽法、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等。你可以針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)，選擇不同的方法。比如，聆聽法：可以法等。你可以針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)，選擇不同的方法。比如，聆聽法：可以仔細(xì)凝神聽一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽故事，時(shí)間為仔細(xì)凝神聽一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽故事，時(shí)間為10分鐘、分鐘、20分鐘、分鐘、30分分鐘遞增練習(xí)，會(huì)有意想不到的效果。）鐘遞增練習(xí)，會(huì)有意想不到的效果。） 培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。期末評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)期末評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn):好體質(zhì)、好思想、好成績(jī)（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物、勞動(dòng)衛(wèi)生好體質(zhì)、好思想、好成績(jī)（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物、勞動(dòng)衛(wèi)生等多方面等多方面）優(yōu)秀班干部：裴逸璇、吳濡秦、蔡優(yōu)秀班干部：裴

13、逸璇、吳濡秦、蔡旻旻諾、張林元、佟俊言、胡諾、張林元、佟俊言、胡璟璟涵、涵、周浩宇、王玉潔、王鄭宇、司邁、周浩宇、王玉潔、王鄭宇、司邁、三好學(xué)生：許靖涵、姚玉坤、劉璨璨、安慶林、高麗、孫曉燦、韓三好學(xué)生：許靖涵、姚玉坤、劉璨璨、安慶林、高麗、孫曉燦、韓望遠(yuǎn)、劉甲瑞、包容銘、郭凱迪、郭宇恒、張?chǎng)巍⑼h(yuǎn)、劉甲瑞、包容銘、郭凱迪、郭宇恒、張?chǎng)?、文明學(xué)生：周德偉、朱夢(mèng)炎、陳敬凱、王悅爽、宋熠輝、劉炳華、文明學(xué)生：周德偉、朱夢(mèng)炎、陳敬凱、王悅爽、宋熠輝、劉炳華、張雅寧、袁文琦、楊若煊、王旭陽、章志銘、韓兆洲、彭炎楷、周張雅寧、袁文琦、楊若煊、王旭陽、章志銘、韓兆洲、彭炎楷、周昊一、冀建、杜冰燕昊一、冀建、杜冰燕最努力的孩子：劉勝男、徐夢(mèng)婕、吳曼如、李凱樂、王世豪、葉易最努力的孩子：劉勝男、徐夢(mèng)婕、吳曼如、李凱樂、王世豪、葉易陽、韓詔信、程靜文、王志恒陽、韓詔信、程靜文、王志恒語文作業(yè)語文作業(yè)1、練字、練字2、讀書、讀書制定計(jì)劃表，每天一點(diǎn)點(diǎn)。制定計(jì)劃表，每天一點(diǎn)點(diǎn)。 3、背古詩、