八上期末復(fù)習(xí)(-)

1、2014-2015學(xué)年學(xué)年 八年級(jí)物理八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)課期末復(fù)習(xí)課第一章第一章1、伽利略、伽利略2、牛頓、牛頓3、愛因斯坦、愛因斯坦4、普朗克、普朗克5、波爾、波爾日心說日心說萬有引力萬有引力 牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律相對(duì)論相對(duì)論量子理論（微觀力學(xué)）量子理論（微觀力學(xué)）試卷：試卷：1、以下科學(xué)家中，提出相對(duì)論的是（、以下科學(xué)家中，提出相對(duì)論的是（ ）A、哥白尼、哥白尼B、伽利略、伽利略C、牛頓、牛頓D、愛因斯坦、愛因斯坦D D第二章第二章 運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的世界1 1、動(dòng)與靜、動(dòng)與靜機(jī)械運(yùn)動(dòng)：位置的變化機(jī)械運(yùn)動(dòng)：位置的變化參照物：參照物：運(yùn)動(dòng)和靜止是運(yùn)動(dòng)和靜止是_的的相對(duì)相對(duì)試卷：試卷：3 3

2、、小明家在山區(qū)，交通不便，媽媽常用電、小明家在山區(qū)，交通不便，媽媽常用電動(dòng)自行車送他上學(xué)。途中媽媽提醒小明動(dòng)自行車送他上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，坐好，別動(dòng)別動(dòng)”這個(gè)別動(dòng)的參照物是（這個(gè)別動(dòng)的參照物是（ ）B B、電動(dòng)自行車上的座位、電動(dòng)自行車上的座位17、天宮一號(hào)和神八成功對(duì)接并鎖緊是我國、天宮一號(hào)和神八成功對(duì)接并鎖緊是我國航天史上偉大的時(shí)刻，鎖緊后它們繼續(xù)航天史上偉大的時(shí)刻，鎖緊后它們繼續(xù) 繞地球勻速運(yùn)行。鎖緊后，對(duì)于神八，天繞地球勻速運(yùn)行。鎖緊后，對(duì)于神八，天宮一號(hào)是宮一號(hào)是_。它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_。靜止的靜止的發(fā)生改變發(fā)生改變2、長度與時(shí)間的測(cè)量、長度與時(shí)間的測(cè)量 長長度

3、度機(jī)械停表機(jī)械停表刻度尺的使刻度尺的使用方法：用方法：放：放：放正、緊貼放正、緊貼看：視線要與尺面看：視線要與尺面垂直垂直估讀估讀 分度值下一位分度值下一位時(shí)時(shí)間間單位：單位：s s單位：單位：kmkm、m m、cmcm測(cè)量工具：測(cè)量工具：讀：讀：比較快與慢的方法比較快與慢的方法3、快與慢、快與慢相同時(shí)間，計(jì)較路程相同時(shí)間，計(jì)較路程相同路程，比較時(shí)間相同路程，比較時(shí)間比較速度的大小比較速度的大小比較物體比較物體運(yùn)動(dòng)快慢運(yùn)動(dòng)快慢的物理量的物理量速度速度意義：意義：單位：單位：Km/h m/s3.63.6勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng):svtsvtstv5、下列四個(gè)速度中最小的是（、下列四個(gè)速度中最小的

4、是（ ）A、1米米/秒秒B、 3.7千米千米/小時(shí)小時(shí)C、 110厘米厘米/秒秒D、 65米米/分分3 . 7/1/3 . 6msms110/1.1/cmsms656565/ min1/1min60mmmmssA A12、汽車減速進(jìn)站，經(jīng)、汽車減速進(jìn)站，經(jīng)3s后停下。已知汽車后停下。已知汽車在最后在最后1s內(nèi)通過的路程為內(nèi)通過的路程為2m，則它最后，則它最后3s的平均速度為（的平均速度為（ ）A、等于、等于2m/s B、大于、大于2m/s C、小于、小于2m/s D、無法判斷、無法判斷最后最后1s1s內(nèi)的速度為：內(nèi)的速度為：2m/s2m/sB B19、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)物體，它、做勻速

5、直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比1:6，運(yùn)動(dòng)路程之比，運(yùn)動(dòng)路程之比3:2，則它們的速度之比是則它們的速度之比是_.圖圖9所示是甲乙兩車的運(yùn)動(dòng)所示是甲乙兩車的運(yùn)動(dòng)s-t圖像。從圖中圖像。從圖中可得甲車處于可得甲車處于_狀態(tài)。狀態(tài)。svtssvvtt甲乙甲乙甲乙：3 32 21 16 69:19:1靜止靜止2222、地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生兩種地震波：縱波和橫波、地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生兩種地震波：縱波和橫波, ,縱波和橫波在地殼淺層的傳播速度不同，縱波和橫波在地殼淺層的傳播速度不同，分別為分別為6km/sh6km/sh和和3.5km/s.3.5km/s.利用這個(gè)特性，利用這個(gè)特性，可以觀測(cè)地

6、震發(fā)生的位置。某個(gè)地震觀測(cè)可以觀測(cè)地震發(fā)生的位置。某個(gè)地震觀測(cè)站測(cè)得兩波到達(dá)的時(shí)間差是站測(cè)得兩波到達(dá)的時(shí)間差是200s200s，則，則_波先到觀測(cè)站，可得出離觀測(cè)站波先到觀測(cè)站，可得出離觀測(cè)站_km_km處處發(fā)生了地震。發(fā)生了地震。縱縱橫波時(shí)間橫波時(shí)間- -縱波時(shí)間縱波時(shí)間=200s=200s2003.56sssstsvv橫縱縱橫縱橫：t：stv1680168031、一輛汽車停在山崖前，司機(jī)鳴笛、一輛汽車停在山崖前，司機(jī)鳴笛4s后聽后聽到回聲，求汽車距山崖的距離。（聲音在到回聲，求汽車距山崖的距離。（聲音在空氣中的傳播速度是空氣中的傳播速度是340m/s）2 =4 ,340/ts vms已知：

7、s求：340/2680svtmssm解 ： 由 2t=4s可 得 t=2s答：汽車距山崖的距離為答：汽車距山崖的距離為680m680m第三章第三章 聲的世界聲的世界1、聲音的產(chǎn)生：由物體的、聲音的產(chǎn)生：由物體的_產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要、聲音的傳播需要_。 _不能傳聲。不能傳聲。聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度_。V固_V液 _V氣振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)真空真空不同不同大于大于大于大于30、圖、圖21是研究聲音的產(chǎn)生于傳播的實(shí)驗(yàn)裝是研究聲音的產(chǎn)生于傳播的實(shí)驗(yàn)裝置，乒乓球于音叉接觸。置，乒乓球于音叉接觸。（1）用力敲打音叉時(shí)，我們可以覺察到的現(xiàn)）用力敲打音叉時(shí)，我們可

8、以覺察到的現(xiàn)象是：乒乓球象是：乒乓球_來回跳動(dòng)，人耳來回跳動(dòng)，人耳_聽到音叉發(fā)出的聲音。聽到音叉發(fā)出的聲音。（2）假如宇航員在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則）假如宇航員在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則_看到乒乓球來回跳動(dòng)，人耳看到乒乓球來回跳動(dòng)，人耳_聽到聽到音叉發(fā)出的聲音。音叉發(fā)出的聲音。會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)不會(huì)不會(huì)太空是真空，真空不能傳聲太空是真空，真空不能傳聲9、簡陋的條件也能做出好實(shí)驗(yàn)。小華用小木、簡陋的條件也能做出好實(shí)驗(yàn)。小華用小木桌來驗(yàn)證桌來驗(yàn)證“聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的”，他使勁拍打木桌，木桌發(fā)出很大的聲響，他使勁拍打木桌，木桌發(fā)出很大的聲響，但是他看不到卓面在振動(dòng)。為了明顯地，但是

9、他看不到卓面在振動(dòng)。為了明顯地觀察到木桌觀察到木桌“振動(dòng)振動(dòng)”這一現(xiàn)象，他在桌面這一現(xiàn)象，他在桌面上撒一些小紙屑。這種實(shí)驗(yàn)方法是（上撒一些小紙屑。這種實(shí)驗(yàn)方法是（ ）A A、微小放大法、微小放大法3、樂音、樂音的特性的特性響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色聲音的大小聲音的大小振動(dòng)幅度振動(dòng)幅度聲音的高低聲音的高低振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢聲音的特色聲音的特色材料材料單位：單位：分貝（分貝（dB）頻率：頻率：單位單位Hz2、吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，常以、吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，常以雷鳴般的吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯它的雷鳴般的吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里領(lǐng)地。這里“雷鳴般雷鳴般”描述的是聲音的

10、（描述的是聲音的（ ）改變壓力改變壓力16、小英拉得一手漂亮的小提琴。演奏前她、小英拉得一手漂亮的小提琴。演奏前她把弦調(diào)緊一些，這實(shí)際上改變了把弦調(diào)緊一些，這實(shí)際上改變了_。在這調(diào)弦的過程中，是通過在這調(diào)弦的過程中，是通過_的的方式改變了弓與弦摩擦力的大小方式改變了弓與弦摩擦力的大小音調(diào)音調(diào)B、響度、響度壓力壓力 接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度4、噪聲、噪聲的防治的防治在在接收接收處減弱處減弱在在傳播過程傳播過程中減弱中減弱在在聲源聲源處減弱處減弱試卷試卷15：中午午休時(shí)，小榮突然吼起歌來。：中午午休時(shí)，小榮突然吼起歌來。正在做作業(yè)的同學(xué)紛紛捂住耳朵，這是在正在做作業(yè)的同學(xué)紛紛捂住耳朵，這是

11、在_處減弱噪聲，從夢(mèng)中驚醒的小亮，處減弱噪聲，從夢(mèng)中驚醒的小亮，則跳起來，一把堵住小榮的嘴，這是在則跳起來，一把堵住小榮的嘴，這是在_處處減弱噪聲。減弱噪聲。接收接收聲源聲源5、聲音、聲音的分類的分類次聲次聲超聲超聲人耳能聽到的聲音人耳能聽到的聲音試卷試卷33（1）：蜻蜓翅膀扇動(dòng)的頻率范圍是）：蜻蜓翅膀扇動(dòng)的頻率范圍是3545Hz，我們能不能聽到這個(gè)聲音，我們能不能聽到這個(gè)聲音能能2020000Hz小于小于20Hz大于大于20000Hz第四章第四章 多彩的光多彩的光1、光的傳播、光的傳播規(guī)律：光在規(guī)律：光在_介質(zhì)中介質(zhì)中沿直線傳播沿直線傳播現(xiàn)象：影子、日食月食、現(xiàn)象：影子、日食月食、 小孔成像

12、小孔成像光速：光速：同種均勻同種均勻所成的像與所成的像與_形狀形狀相同（填物體、小孔）相同（填物體、小孔）物體物體8310/ms試卷試卷4：圖：圖2所示的現(xiàn)象中不是由于光的直線所示的現(xiàn)象中不是由于光的直線傳播引起的是（傳播引起的是（ ）D光的折射光的折射所成的像與物體一樣所成的像與物體一樣是蠟燭的像是蠟燭的像2、光的反射光的反射三線共面、三線共面、兩線異側(cè)、兩線異側(cè)、兩角相等兩角相等反射定律反射定律分類分類鏡面鏡面反射反射漫漫反射反射平面鏡平面鏡成像特點(diǎn)成像特點(diǎn)等大等大正立正立虛像虛像作圖：虛像要用作圖：虛像要用虛線畫虛線畫14、光在真空中的傳播速度為、光在真空中的傳播速度為_m/s。太陽光垂

13、直入射到平面鏡上，入射角等于太陽光垂直入射到平面鏡上，入射角等于_。83100試卷：試卷：25（2）鏡面與水槽的底面成）鏡面與水槽的底面成45角角，水槽，水槽A處裝有一激光水槍射出一水平光線處裝有一激光水槍射出一水平光線如圖如圖14所示，請(qǐng)畫出此光線經(jīng)平面鏡反射所示，請(qǐng)畫出此光線經(jīng)平面鏡反射后從水面射到空氣中的光路圖。后從水面射到空氣中的光路圖。45試卷試卷27：如圖是：如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)探究平面鏡成像特點(diǎn)”的的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于直尺上。豎立于直尺上。（

14、1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)環(huán)境中進(jìn)行（選填境中進(jìn)行（選填“較明亮較明亮”或或“較黑暗較黑暗”）（2）點(diǎn)燃）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與蠟燭，直到與A蠟燭的像蠟燭的像_為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像和物到為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離相等。玻璃板的距離相等。較黑暗較黑暗重合重合（3）為證實(shí)上面的發(fā)現(xiàn)，接下來應(yīng)采取下）為證實(shí)上面的發(fā)現(xiàn)，接下來應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作繼續(xù)實(shí)驗(yàn)？答列哪一項(xiàng)操作繼續(xù)實(shí)驗(yàn)？答：（：（ ）A保持保持A支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變保持玻璃板位

15、置不變，多次改變A蠟燭的蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果將）在實(shí)驗(yàn)中，如果將A向鏡面靠近向鏡面靠近1cm,它與它的像距離將縮短它與它的像距離將縮短_cm.B2（5）本實(shí)驗(yàn)的精妙之處，就是采用透明玻璃）本實(shí)驗(yàn)的精妙之處，就是采用透明玻璃板代替平面鏡。這樣就能觀察到板代替平面鏡。這樣就能觀察到A蠟燭通過蠟燭通過_而形成像的同時(shí)，也觀察到而形成像的同時(shí)，也觀察到B通過通過_而形成的像，巧妙的解決了而形成的像，巧妙的解決了“如如何確定蠟燭像的位置和大小何確定蠟燭像的位置和大小”這一難題。這一難題。反射反射折射折射3、光光的的折折射射三線共面、三線共面、兩線異側(cè)、兩線異側(cè)、兩角不等

16、，兩角不等，空較大空較大折射定律折射定律分類分類透鏡透鏡成像規(guī)律成像規(guī)律8、人們第一次登上廈門島時(shí)，發(fā)現(xiàn)有成群的、人們第一次登上廈門島時(shí)，發(fā)現(xiàn)有成群的白鷺白鷺 常年在水面上浮游捕食，因此廈門島常年在水面上浮游捕食，因此廈門島也稱作鷺島。圖所示是一白鷺從空中向失也稱作鷺島。圖所示是一白鷺從空中向失眠俯沖捕食，為了準(zhǔn)確捕到水下的魚，它眠俯沖捕食，為了準(zhǔn)確捕到水下的魚，它應(yīng)該（應(yīng)該（ ）B、對(duì)著魚的下方下嘴、對(duì)著魚的下方下嘴分析：白鷺看到的魚分析：白鷺看到的魚是由于光折射虛像是由于光折射虛像虛像比實(shí)際位置虛像比實(shí)際位置偏高偏高10、圖、圖5中，光線從玻璃射向空氣時(shí)發(fā)生折射。中，光線從玻璃射向空氣時(shí)發(fā)

17、生折射。當(dāng)光從當(dāng)光從P點(diǎn)射到點(diǎn)射到O處時(shí)，折射光線剛好經(jīng)過處時(shí)，折射光線剛好經(jīng)過C點(diǎn)，當(dāng)光線從點(diǎn)，當(dāng)光線從Q點(diǎn)射到點(diǎn)射到O處時(shí)，折射光線處時(shí)，折射光線最有可能經(jīng)以下的（最有可能經(jīng)以下的（ ）分析：折射角隨著入分析：折射角隨著入射角的增大而射角的增大而增大增大D、D點(diǎn)點(diǎn)21、如圖、如圖11所示，光線在空氣和玻璃的交界所示，光線在空氣和玻璃的交界面上，發(fā)生了反射和折射。請(qǐng)判斷：面上，發(fā)生了反射和折射。請(qǐng)判斷：L2是是_光線，折射角是光線，折射角是_。4030右：發(fā)生反射右：發(fā)生反射左：左：發(fā)生折射發(fā)生折射反射光線反射光線603、光光的的折折射射三線共面、三線共面、兩線異側(cè)、兩線異側(cè)、兩角不等，兩角

18、不等，空較大空較大折射定律折射定律分類分類凸透鏡（凸透鏡（3條特殊光線作圖條特殊光線作圖）凹透鏡凹透鏡透鏡透鏡成像規(guī)律成像規(guī)律FF1 1、 通過光心的光線通過光心的光線 2 2、平行于主光軸的光線平行于主光軸的光線3 3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線三條特殊光線三條特殊光線傳播方向傳播方向不改變不改變。經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn)通過焦點(diǎn)。折射后折射后平行于主光軸平行于主光軸射出。射出。特點(diǎn)：特點(diǎn)：光線向厚的光線向厚的地方偏折地方偏折過焦點(diǎn)過焦點(diǎn)試卷：試卷：25、（、（1）分析：平行于主光軸分析：平行于主光軸試卷：試卷：20、圖、圖11中中a、b是同一個(gè)人的兩張照是同一個(gè)人

19、的兩張照片。則片。則b圖中他所拿的眼睛是圖中他所拿的眼睛是_透鏡，透鏡，可以用來矯正可以用來矯正_眼。眼。分析：該透鏡有放大作用分析：該透鏡有放大作用凸凸遠(yuǎn)視遠(yuǎn)視近視眼近視眼遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜成像在視網(wǎng)膜_成像在視網(wǎng)膜成像在視網(wǎng)膜_前前后后矯正矯正凹透鏡凹透鏡凸透鏡凸透鏡凸透鏡成像規(guī)律：凸透鏡成像規(guī)律： u2f fu2f uf兩個(gè)特殊點(diǎn)兩個(gè)特殊點(diǎn) u=2f 成等大、倒立、實(shí)像成等大、倒立、實(shí)像 v=2f u=f 不不 成成 像像照相機(jī)照相機(jī)成縮小、倒立、實(shí)像成縮小、倒立、實(shí)像fv2f幻燈機(jī)幻燈機(jī)放大鏡放大鏡一焦分虛實(shí)，二焦分大小一焦分虛實(shí)，二焦分大小18、圖、圖8看到凸透鏡所成的像是看到

20、凸透鏡所成的像是_像。人像。人們利用圖們利用圖8這個(gè)成像規(guī)律可以制成的光學(xué)儀這個(gè)成像規(guī)律可以制成的光學(xué)儀器是器是_。分析：分析：所成像的特點(diǎn)：所成像的特點(diǎn)：在同側(cè)，正立且放大在同側(cè)，正立且放大虛虛放大鏡放大鏡試卷試卷28：小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。：小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。（1）首先，他讓平行光入射到透鏡上，在另）首先，他讓平行光入射到透鏡上，在另一側(cè)距透鏡的一側(cè)距透鏡的10cm處找到一個(gè)最亮的光斑，處找到一個(gè)最亮的光斑，可判斷出凸透鏡的焦距為可判斷出凸透鏡的焦距為_cm.（2）接著，他調(diào)節(jié)燭焰、光屏和透鏡，使它）接著，他調(diào)節(jié)燭焰、光屏和透鏡，使它們的中心都在們的中心都在_（3）點(diǎn)燃的蠟燭，

21、放置在距離凸透鏡）點(diǎn)燃的蠟燭，放置在距離凸透鏡20cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出蠟燭處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出蠟燭清晰的像，則該像是倒立、清晰的像，則該像是倒立、_的實(shí)的實(shí)像。像。10同一高度同一高度U=20cm=2f等大等大（4）某一時(shí)刻，蠟燭、光屏和凸透鏡的位置）某一時(shí)刻，蠟燭、光屏和凸透鏡的位置如圖如圖19所示，保持蠟燭和透鏡的位置不變，所示，保持蠟燭和透鏡的位置不變，要在光屏上得到清晰的像，光屏須向要在光屏上得到清晰的像，光屏須向_移動(dòng)。移動(dòng)。分析：分析：u=50cm 2f fv2f fv2f大于大于10cm小于小于20cm此時(shí)，光屏與透鏡的距離此時(shí)，光屏與透鏡的距離_10cm20cm（5）在上小題中，當(dāng)蠟燭在屏上成清晰的像）在上小題中，當(dāng)蠟燭在屏上成清晰的像時(shí)，在透鏡與光屏之間插入一個(gè)凸透鏡，時(shí)，在透鏡與光屏之間插入一個(gè)凸透鏡，則蠟燭在光屏上的像則蠟燭在光屏上的像_。分析：原來的像時(shí)清晰的，相當(dāng)于沒分析：原來的像