南昌大學(xué)輔導(dǎo)員考核實施細則（試行）

1、南昌大學(xué)輔導(dǎo)員考核實施細則（試行）（2011年修訂）為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，客觀評價輔導(dǎo)員工作業(yè)績，不斷提高工作水平，建設(shè)一支“政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的輔導(dǎo)員隊伍，根據(jù)普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定和南昌大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)暫行規(guī)定（昌大校發(fā)200742號），特制定本實施細則。第一條考核目的加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范輔導(dǎo)員隊伍管理，不斷提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和工作能力，增強輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心，確保各項工作落到實處，提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平。第二條考核原則堅持定量考核與定性考核相結(jié)合、日?？己伺c專項考核相結(jié)合、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、自我考核與組織考核相

2、結(jié)合的原則，考核過程力求公開、公平、公正，注重實效。第三條考核內(nèi)容按照輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從所帶班級的安全穩(wěn)定、黨團建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室建設(shè)、文體等專項活動情況，履行工作職責(zé)情況，學(xué)生民意測驗，自身建設(shè)情況等方面對其進行綜合考核。第四條考核時間每年10月對輔導(dǎo)員進行上一學(xué)年的考核。第五條考核方式和程序輔導(dǎo)員考核由學(xué)生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處牽頭，各院（系）組織實施。各院（系）成立由院（系）主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干部為成員的輔導(dǎo)員工作考核小組，具體負責(zé)本單位輔導(dǎo)員考核的全部工作。（一）非畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容為四大部分，總分100分：1、帶班效果

3、（100分），占總分30%。根據(jù)南昌大學(xué)學(xué)生班級考核及先進班級評選辦法，對輔導(dǎo)員所帶班級進行考核。2、履行職責(zé)情況（100分），占總分30%。輔導(dǎo)員本人對照以下“七條”工作職責(zé)，填寫輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核表（見附件2），先進行自評，總結(jié)本年度的工作成績及不足（包括平時工作有不到位處經(jīng)學(xué)院指出后是否有改進），按照輔導(dǎo)員工作基本職責(zé)整理各項工作檔案，提供相關(guān)原始工作資料。（1）建立一套班級制度，包括班級建設(shè)規(guī)劃（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施）、班級學(xué)期工作計劃和總結(jié)，以及落實校、院（系）關(guān)于學(xué)生教育管理的措施、辦法、實施細則，有班務(wù)日志和班級檔案。（15分）（2）每學(xué)期初、末召開一次主題班會，學(xué)期

4、中根據(jù)情況適時召開班會或?qū)W生代表座談會，每兩周開一次班團委例會，布置、總結(jié)工作，了解班級情況，通報有關(guān)事務(wù)，有關(guān)情況記入輔導(dǎo)員工作日志和輔導(dǎo)員電子工作日志。（15分）（3）一學(xué)期內(nèi)通過個別交談，小型座談會，走訪寢室等形式，同所帶班級入黨積極分子、普通生、特別是在學(xué)習(xí)、生活、家庭經(jīng)濟、身體、心理等方面有困難的學(xué)生至少談一次話，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助解決實際問題和困難，并建立跟蹤服務(wù)檔案，有關(guān)情況記入輔導(dǎo)員工作日志和輔導(dǎo)員電子工作日志。并通過多種渠道同學(xué)生家長進行一次聯(lián)系，及時向家長通報學(xué)生在學(xué)校情況，有關(guān)聯(lián)系情況記入輔導(dǎo)員工作日志和輔導(dǎo)員電子工作日志。（15分）（4）認(rèn)真做好樓棟

5、值班工作，遵守考勤制度。一周組織抽查兩次以上所帶班級的晨讀晨練或課堂出勤或晚查房，經(jīng)常深入課堂了解所帶班級上課及考試情況，抽查情況寫入輔導(dǎo)員工作日志和輔導(dǎo)員電子工作日志。（15分）（5）認(rèn)真做好新生入學(xué)教育、入黨啟蒙教育、安全穩(wěn)定、理想成才、畢業(yè)教育等思想政治教育。一學(xué)期至少指導(dǎo)和檢查一次南昌大學(xué)大學(xué)生職業(yè)（學(xué)業(yè)）生涯規(guī)劃手冊（以下簡稱規(guī)劃手冊），特別注重新生學(xué)業(yè)規(guī)劃和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)。做好就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)率?？己藭r抽查規(guī)劃手冊等相關(guān)材料。（15分）（6）認(rèn)真做好學(xué)生評獎評優(yōu)、學(xué)生資助等工作，做到公開、公正、公平，并根據(jù)學(xué)校學(xué)費收繳有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)工作。有關(guān)情況輔導(dǎo)員工

6、作日志和輔導(dǎo)員電子工作日志應(yīng)有記載，考核時查看跟蹤檔案及有關(guān)名冊。（15分）（7）一學(xué)年撰寫一篇以上工作論文或參加一次輔導(dǎo)員工作征文競賽，積極參加輔導(dǎo)員工作論壇、科研課題、演講比賽等相關(guān)活動；積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和有關(guān)會議?？己藭r由學(xué)院匯總填寫輔導(dǎo)員自身建設(shè)成果登記表。（10分）履行職責(zé)情況考核操作程序：由輔導(dǎo)員按照上述要求做好準(zhǔn)備，由各院（系）輔導(dǎo)員工作考核小組與學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處對口聯(lián)系本學(xué)院的老師（由學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處安排對口學(xué)院聯(lián)系人）一同對照輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核表進行考核，并做出評分。3、學(xué)生民意測驗（100分），占總分20%。由各院（系）輔導(dǎo)員

7、工作考核小組在輔導(dǎo)員所帶班級學(xué)生中開展?jié)M意率民意測驗，民意測驗分滿意、基本滿意和不滿意三個檔次，滿意率的計算公式為：滿意率=（滿意票數(shù)+基本滿意票數(shù)）參加民意測驗的學(xué)生總?cè)藬?shù)100。學(xué)生民意測驗操作程序：由輔導(dǎo)員工作考核小組指定專人負責(zé)組織相關(guān)學(xué)生（臨時隨機抽?。┑街付ǖ攸c參加民意測驗，參加民意測驗的學(xué)生數(shù)須達到輔導(dǎo)員所帶學(xué)生總數(shù)的60%以上，不足60%按60%計算。測驗時，被考核的輔導(dǎo)員必須回避。由院（系）導(dǎo)員工作考核小組成員（3人以上，其中至少一名科級以上干部）會同學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處對口聯(lián)系本學(xué)院老師，帶好民意測驗有關(guān)材料，到民意測驗地組織學(xué)生填寫輔導(dǎo)員民意測驗表，并將學(xué)生填

8、寫好的民意測驗表收回，現(xiàn)場統(tǒng)計結(jié)果，填寫民意測驗結(jié)果統(tǒng)計表?；厥蘸蟮拿褚鉁y驗表裝入專用檔案袋，當(dāng)場密封，經(jīng)所有在場工作人員簽字后留存?zhèn)浒?、輔導(dǎo)員工作述職（100分），占總分20%。各院（系）輔導(dǎo)員工作考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員所帶班級考核情況、履行職責(zé)情況、學(xué)生民意測驗情況，以及日常實際工作表現(xiàn)、述職報告等對輔導(dǎo)員的工作進行考核打分，并結(jié)合輔導(dǎo)員自評情況提出輔導(dǎo)員考核及評優(yōu)院（系）初評意見，報學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處審核。輔導(dǎo)員工作述職操作程序：輔導(dǎo)員按照統(tǒng)一要求和規(guī)范格式撰寫輔導(dǎo)員工作述職報告，并上交一份給學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處；預(yù)先填寫好南昌大學(xué)輔導(dǎo)員考核評分匯總表（包括班級考

9、核、履行職責(zé)情況和學(xué)生民意測驗等三項成績）后，方可參加各院（系）考核小組考評暨輔導(dǎo)員工作述職報告會。學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處負責(zé)具體安排并會同學(xué)風(fēng)建設(shè)（學(xué)生工作）督導(dǎo)組參加各院（系）輔導(dǎo)員工作述職報告會。（二）畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容為三大部分，總分100分：1、帶班效果（100分），占總分60%。主要考核對畢業(yè)生安全教育、心理輔導(dǎo)、與家長的聯(lián)系及文明離校、學(xué)生樓棟值班情況（25分），以及學(xué)生學(xué)雜費收繳率（15分）、英語四級合格率（含校內(nèi)四級）（15分）、畢業(yè)生按期畢業(yè)率（15分）、考取研究生率（含出國、保送、公務(wù)員）（15分）和畢業(yè)生就業(yè)率（15分）六個方面進行考核。如果六項內(nèi)容分別達

10、到本學(xué)年度學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)（或不低于全校平均水平），則得滿分。如果其中一項不達標(biāo)則酌情扣2-3分，以此類推。2、學(xué)生民意測驗（100分），占總分20%?？己藭r間提前至被考核學(xué)年的第一學(xué)期末進行，參加民意測驗的學(xué)生數(shù)須達到輔導(dǎo)員所帶學(xué)生總數(shù)的50%以上，不足50%按50%計算?？己顺绦蚺c非畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核程序相同。3、輔導(dǎo)員工作述職（100分），占總分20%。根據(jù)實際情況參照非畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核執(zhí)行。（三）輔導(dǎo)員考核總分計算方法1、非畢業(yè)班輔導(dǎo)員考評總分所帶班級考核平均得分30%履行職責(zé)情況得分30%學(xué)生民意測驗滿意率10020%輔導(dǎo)員工作述職得分20%+獎勵分2、畢業(yè)班輔導(dǎo)員考評總分帶班效果總

11、分60%學(xué)生民意測驗滿意率10020%輔導(dǎo)員工作述職得分20%+獎勵分3、獎勵加分（滿分10分）：為鼓勵輔導(dǎo)員大膽工作、勇于創(chuàng)新、勤學(xué)肯思、甘于奉獻，特設(shè)以下獎勵加分項：（1）學(xué)年內(nèi)輔導(dǎo)員個人或所帶班級集體或所指導(dǎo)的學(xué)生團隊獲得國家級獎勵（國家政府部門、教育部門直接組織表彰的獎勵，如優(yōu)秀輔導(dǎo)員、思政工作先進個人、先進班集體、先進團支部等）10分，或?qū)?yīng)的省級以上獎勵2項以上10分，1項5分；（2）有重大突出貢獻，如見義勇為、救死扶傷等受到有關(guān)政府部門表彰者國家級10分、省部級5分，地市及校級2分；（3）學(xué)年內(nèi)主持完成省部級以上思政工作相關(guān)科研課題10分，作為骨干成員（前3名）參與的3分，一般參

12、與1分；（4）學(xué)年內(nèi)主持完成校級思政工作相關(guān)科研課題3分，作為骨干成員（前2名）參與的加1分；（5）學(xué)年內(nèi)在國家級核心期刊以第1作者發(fā)表論文的1篇5分（第2作者2分，其他1分）;（6）學(xué)年內(nèi)通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)獲得與思政工作相關(guān)的國家認(rèn)定的職業(yè)資格證書（如心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師等。）加3分;（7）積極承擔(dān)校、院（系）學(xué)生工作取得突出成績（如所分管的安全穩(wěn)定、學(xué)生教育管理、黨團工作、就業(yè)工作、學(xué)生資助等工作或承辦的大型活動榮獲校級以上獎勵），輔導(dǎo)員作為主辦老師的可酌情獎勵2-3分。以上各項獎勵總分累計不超過10分。凡累計獎勵滿10分者，帶班“一票否決” 可適當(dāng)放寬（主要指所帶班個別學(xué)生違紀(jì)受處分或退學(xué)而

13、輔導(dǎo)員取消評優(yōu)資格情況）。第六條考核結(jié)果確定條件輔導(dǎo)員考核結(jié)果依次分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等級。符合以下相應(yīng)規(guī)定的條件分別確定相應(yīng)的考核結(jié)果等級。（一）具備下列條件，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”：1、從事輔導(dǎo)員工作滿一年；2、學(xué)生民主測驗滿意率在80%以上；3、考評成績名列本院（系）輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的前30%，并經(jīng)院（系）推薦；4、所帶班級至少有一個獲校級先進班級；5、并具備以下條件之一：（1）能結(jié)合學(xué)生實際，創(chuàng)造性地開展工作，所帶班級至少獲一項院級以上團體獎勵；（2）所帶學(xué)生獲得校級“十大”、“十佳”（學(xué)生魅力人物、學(xué)生干部、學(xué)生黨員標(biāo)兵、自強之星）榮譽稱號或獲得省級以上個人獎

14、勵；（3）被考核學(xué)年內(nèi)，在省級以上刊物發(fā)表一篇以上與工作相關(guān)的論文；（4）承擔(dān)校級以上與工作相關(guān)的研究課題（排前三名）；（5）參加與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的征文、演講等競賽活動獲得三等獎以上獎勵。（二）同時具備下列條件，考核結(jié)果為“稱職”：1、從事輔導(dǎo)員工作滿一年；2、學(xué)生民主測驗滿意率在70%以上；3、遵守黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)、崗位職業(yè)道德要求；4、在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上能與黨中央保持一致；5、能較好地履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核基本合格；6、注重自身建設(shè)，積極參加輔導(dǎo)員工作征文競賽、工作論壇、科研課題、演講比賽等相關(guān)活動；開展工作做到公開、公正、公平；積極參加輔導(dǎo)

15、員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和有關(guān)會議。（三）有下列情況之一者，考核結(jié)果為“基本稱職”：1、學(xué)生民主測驗滿意率低于70%的；2、有違反黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，違反崗位職業(yè)道德要求，造成不良影響，受到校級通報批評的；3、不能正確履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，在輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核檢查中，有二項不合格的；4、在學(xué)生非正常死亡、火災(zāi)、嚴(yán)重打架斗毆或嚴(yán)重群體事件中，經(jīng)調(diào)查，因工作不到位或失職而負有一定責(zé)任的（由調(diào)查小組出具意見，學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處審查，報學(xué)生工作委員會審定）；5、一學(xué)年內(nèi)，日常上班和節(jié)假日值班期間，包括學(xué)習(xí)、會議、培訓(xùn)等考勤，無故缺勤或請假未經(jīng)學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)缺勤達10天以上的（缺勤一次

16、即按一天計，超過一天的按實際天數(shù)計）。（四）有下列情況之一者，考核結(jié)果為“不稱職”：1、學(xué)生民主測驗滿意率低于60%的；2、在學(xué)生非正常死亡、火災(zāi)、嚴(yán)重打架斗毆或嚴(yán)重群體事件中，經(jīng)調(diào)查，因工作不到位或失職而負有主要責(zé)任的（由調(diào)查小組出具意見，學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處審查，報學(xué)生工作委員會審定）；3、在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的；4、有嚴(yán)重違反黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，違反崗位職業(yè)道德要求，造成嚴(yán)重影響，受到校級通報批評的；5、不能較好地履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，在輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核檢查中，有三項不合格的；6、一學(xué)年內(nèi)，日常上班和節(jié)假日值班期間，包括學(xué)習(xí)、會

17、議、培訓(xùn)等考勤，未經(jīng)請假無故缺勤或請假未批準(zhǔn)缺勤達15天以上的（缺勤一次即按一天計，超過一天的按實際天數(shù)計）；7、受到兩次以上校級通報批評的。第七條考核結(jié)果確定程序各院（系）根據(jù)輔導(dǎo)員考核結(jié)果，初步確定考核等級，經(jīng)學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處審核后，提交學(xué)生工作委員會及校長辦公會審定。第八條考核結(jié)果處理1、考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的，學(xué)校授予“南昌大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，頒發(fā)榮譽證書和獎品或獎金，并在評選省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員及其他評獎評優(yōu)和校內(nèi)崗位聘用、干部選拔、學(xué)位培養(yǎng)等方面予以優(yōu)先推薦。每學(xué)年表彰“優(yōu)秀”輔導(dǎo)員比例不超過輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的302、考核結(jié)果為“稱職”以上的，方可享受輔導(dǎo)員值班加班津貼。3、考核結(jié)果為“基本稱職”的，輔導(dǎo)員須認(rèn)真查找原因，并提出改進措施， 向?qū)W院、學(xué)生工作委員會辦公室、學(xué)生工作處提交自查報告