標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)、數(shù)字型病句

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法易錯(cuò)點(diǎn)分析一、問號(hào)。1.選擇問一般只在句末用一個(gè)問號(hào)，分句中用逗號(hào)。例：是你去，還是我去？2.連續(xù)問要在每一個(gè)分句的后面都用問號(hào)。例：（1）誰在這里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老師？（2）就在這里睡覺？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。3.有疑問詞，沒有疑問語氣的句末不用問號(hào)。例：（1）為什么叫父子巖，就難懂了。（2）這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢。4.疑問句主謂語倒置，問號(hào)放在句末。例：應(yīng)該付您多少錢，先生？二、分號(hào)與逗號(hào)。1.并列分句的停頓，若分句較單一、簡短，中間用逗號(hào)，反之用分號(hào)。例：（1）我生平受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”

2、。（2）我也算游歷過不少名山大川，卻從來沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情；沒見過一條水，這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想象。（3）這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方躲起來。三、逗號(hào)與頓號(hào)。1.并列短語間用逗號(hào)，并列詞語間用頓號(hào)。例：（1）樹木姿態(tài)各異。如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔。（2）囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。2.表約數(shù)的相鄰整數(shù)之間不用頓號(hào)。例：（1）我現(xiàn)在所能記得的最初對于母親的印象，大約在兩三歲的時(shí)候。（2）從前在家鄉(xiāng)，七八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。3.若所舉的不是同一類，不能用頓號(hào)，

3、只能用逗號(hào)。例：我握過各種各樣的手老手、嫩手，黑手、白手，粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。四、引號(hào)和引文末了的點(diǎn)號(hào)的搭配。1.若是完整的照錄別人的話，末了的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)之內(nèi)。例：劉勰說得好：“句有可削，足見其疏，字不得減，乃知其密?！?.如果部分引用或雖全部引用，但只把引文作為自己話的一部分，則原文后面的點(diǎn)號(hào)刪去，另在引號(hào)外應(yīng)停頓的地方加上適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)號(hào)。例：（1）“后之視今，亦猶今之視昔”，你們不久也要走這條路呢！（2）惟亭內(nèi)一副楹聯(lián)“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意。（3）說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。（4）這又是一個(gè)“盒子里還有盒子

4、嗎”一類的問題。五、“說”字后面標(biāo)點(diǎn)的變化。主要原則是：“說”在語言前，用冒號(hào)；“說”在語言中，用逗號(hào)；“說”在語言后，用句號(hào)。例：（1）孔乙己說：“不多不多！多乎哉？不多也?！保?）“不多不多！”孔乙己說，“多乎哉？不多也?！保?）“不多不多！多乎哉？不多也?！笨滓壹赫f。注意：必須是一個(gè)人所說的語言。六、省略號(hào)。1.表文中省略的部分；2.表話語的斷斷續(xù)續(xù)；3.表話未說完。省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用。例：（1）周團(tuán)長留下這點(diǎn)兒炒面，他就爬進(jìn)了水塘（2）一聲又一聲卡住了停止了直至最后呼吸聲也停止了。七、破折號(hào)。1.表解釋說明；2.表意思的遞進(jìn)；3.表意思的轉(zhuǎn)折；4.表語言的中斷、延長。破折號(hào)與“

5、即”“就是”等詞語都可以表示解釋說明，兩者不能同時(shí)使用。例：（1）什么都不能阻止我跑步、騎車、游泳或所有三項(xiàng)每天的練習(xí)。（2）理智上，我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少塵土能到哪里去？但心理上覺得干凈一些。（3）他不喜歡乘馬車游公園除非為了去炫耀一下他的新衣服。（4）和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”。八、括號(hào)。表示文中注釋的部分。例：（1）被子植物的花有了花被，更分化為萼和花冠（花被和花冠通稱為花瓣）。（2）北區(qū)包括陵門、碑亭、石階、祭堂、墓室等（在總圖上表現(xiàn)為鐘的主體部分）。（3）毛澤東同志說：“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則?！保?/p>

6、毛澤東選集第五卷第297頁）九、書名號(hào)和引號(hào)。引號(hào)表示引用的部分，表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。表示諷刺或否定的意思。書名號(hào)表書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名等的符號(hào)。例：（1）他把這想法寫信給電臺(tái)“大眾知音”，盼望能得到更多的知音。（2）下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為“今日明星”。（3）突然飛來用法語演唱的馬賽曲。（4）我這題目，是把禮記里頭“敬業(yè)樂群”和老子里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題1、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是 （ ）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?B、我們信它，因?yàn)樗笆恰保?/p>

7、不信它，因?yàn)樗胺恰薄?C、“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。 D、哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。 2、標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是 （ ）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民?！盋、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ 3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是 （ ）、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ 、在中華

8、大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木都是世界上最美的。 、為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。 、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　?4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （ ）、上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。 、參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：風(fēng)暴青春之歌林則徐等，也將在各大城市放映。、人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”、這是老先生最得意的作品，是老

9、先生十多年的汗水不，是他畢生的心血！5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的永遇樂?京口北固亭懷古就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗）。 B、文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分（頭尾主體）與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào)，主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。 C、“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也?！保ㄍ鯂S：人間詞話） D、根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，近幾年來，每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢。 6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自莊子一養(yǎng)生主。 B

10、、魯迅記念劉和珍君一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的挽歌。 C、1933年至1934年之間，魯迅先生經(jīng)常在申報(bào)副刊自由談上寫稿，攻擊時(shí)弊。 D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。 7、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ） A、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。 B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。” C、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的

11、準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長語”。（姜夔白石詩說） D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。8、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng) （ ）A、我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。 B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。 D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品等。 9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（ ） A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基

12、礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個(gè)值得重視的問題。 B、電視劇水滸傳標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：水滸傳的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個(gè)羅貫中？ C、“說得好”！陳毅滿意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！” D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。 10、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（ ） A、但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢？B、他喊了一聲：“跟我來”！就向前沖鋒。 C、去上海，還是去南京，

13、我們暫時(shí)還沒有決定。 D、這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號(hào)。11、下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一句是（ ） A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢！” B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。 C、如果內(nèi)容的充實(shí)，不與技巧并進(jìn)，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的?！保斞福?D、他們分明的感到：天下已經(jīng)沒有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。 12、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用

14、錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？B、“騙子的行當(dāng)”，魯迅先生說，“總要干得像個(gè)騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了神異經(jīng)里說的訛獸的肉，從此非說謊不可?！?C、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。D、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”。這句格言本身也是真理。 數(shù)字型病句：在語言表達(dá)中，我們常會(huì)運(yùn)用到數(shù)字。在運(yùn)用的過程中，由于沒有數(shù)字表述經(jīng)驗(yàn)和語法邏輯意識(shí)，因此出現(xiàn)了不少語病?，F(xiàn)在我們集中示例如下，以期引起大家的重視：

15、看到數(shù)字要考慮下面幾個(gè)問題：（1）降低不能搭配倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù) A產(chǎn)量降低了三倍。（產(chǎn)量降低了百分之三十） B工廠實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。C第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。（“低一倍多”錯(cuò)，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時(shí)不能用倍數(shù)。)（2）有無歧義現(xiàn)象 A 三個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) B幾天前，他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里，專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。（“一批省市領(lǐng)導(dǎo)”歧義）C今年4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展

16、覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱日”。（“全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”） D我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。(許多學(xué)校老師和同學(xué)”有歧義）（3）是否矛盾，是否有重復(fù)雜糅 “大約” 不能搭配“左右 上下”等；（重復(fù)） “將近 不過 最多 至少 ”只能搭配具體數(shù)字，不搭配 “以下 之上 左右 上下 ” 等（矛盾）將近500人左右最多500人上下至少500人以上大約15塊左右A 國產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右 。B

17、海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。 句式雜糅；D“大約”與“多”重復(fù)。（4）平均數(shù)不能與每個(gè)搭配，不能用概數(shù)。 (平均數(shù)前后不能加上“左右”“至少”“最多”“最高”“最低”“超過”等詞) A 這種蝴蝶和候鳥一樣，冬天都飛往南方，夏天又飛向北方，每天平均飛行大約四十公里以上。（句中大約、以上應(yīng)去掉一個(gè)以使句意明確） B 從化溫泉位于流溪河山澗河巖地帶，周圍群山環(huán)抱，海撥平均高度100米至300米.應(yīng)改為：海撥高度從100米至300米不等。 C 90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價(jià)，以總價(jià)1283.6

18、5萬元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元。（5）數(shù)字的增減倍數(shù)是否算錯(cuò)；特別注意“提高了” “增加了” 與“增加到” “ 提高到” 的區(qū)別。 1、空調(diào)的年銷量由1990年的2000臺(tái)猛增加到6000臺(tái)，增長了三倍。 2、表示增加?！霸黾恿恕薄霸鲩L了”“提高了”“上升了”不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)；“增加到”“增長到”“提高到”“上升到”包括底數(shù)，指總數(shù)。原來是5，現(xiàn)在是10，可以說成“增加了一倍”“”“增加到兩倍”“增加到200”或“增加到10”。 3、表示減少?！皽p少了”“降低了”“下降了”指差額；“減少到”“降低到”“下降到”指余額。例如，原來是10，現(xiàn)在是7，可以說成“減少了30”“減少了3”“減少到70”“減少