高考歷史一輪復習精品課件第二單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展

1、第4講英國君主立憲制的建立及美國聯(lián)邦政府的建立第5講資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展單元總結(jié)提升 考點考向考點考向 考點考向命題規(guī)律：本單元講述了近代資產(chǎn)階級代議制的確立、命題規(guī)律：本單元講述了近代資產(chǎn)階級代議制的確立、發(fā)展，是新課標地區(qū)高考的重點內(nèi)容。從內(nèi)容上看，集中在發(fā)展，是新課標地區(qū)高考的重點內(nèi)容。從內(nèi)容上看，集中在四個考點：英國四個考點：英國權(quán)利法案權(quán)利法案、美國年憲法、法蘭、美國年憲法、法蘭西第三共和國憲法和西第三共和國憲法和德意志帝國憲法德意志帝國憲法；從題型上看，選；從題型上看，選擇題與材料型主觀試題并重；年江蘇卷以材料解析擇題與材料型主觀試題并重；年江蘇卷以材料解析題形式考查年

2、議會改革，年廣東卷以材料題形式考查年議會改革，年廣東卷以材料解析題形式考查英美選舉制度改革。從命題角度上看，多是解析題形式考查英美選舉制度改革。從命題角度上看，多是從人類政治文明發(fā)展歷程來審視近代資產(chǎn)階級代議制特點從人類政治文明發(fā)展歷程來審視近代資產(chǎn)階級代議制特點 考點考向命題預測：在高考復習中，仍要重點關(guān)注本單元內(nèi)容，命題預測：在高考復習中，仍要重點關(guān)注本單元內(nèi)容，尤其是上述的四部憲法，準確掌握其主要內(nèi)容，理解這些各尤其是上述的四部憲法，準確掌握其主要內(nèi)容，理解這些各具特色政治文獻賴以產(chǎn)生的歷史背景及其歷史作用，注意與具特色政治文獻賴以產(chǎn)生的歷史背景及其歷史作用，注意與古代、現(xiàn)代文明的鏈接，

3、立足于各國的國情，考查分析比較，古代、現(xiàn)代文明的鏈接，立足于各國的國情，考查分析比較，四國代議制的相同點和不同點特征；分析探究近代資產(chǎn)階級四國代議制的相同點和不同點特征；分析探究近代資產(chǎn)階級代議制的確立與古希臘羅馬政治制度的歷史淵源；適當聯(lián)系代議制的確立與古希臘羅馬政治制度的歷史淵源；適當聯(lián)系現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè)，分析不同特色及歷史根源現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè)，分析不同特色及歷史根源 復習策略復習策略復習本單元，應理解一個觀點、把握二個比較、達成復習本單元，應理解一個觀點、把握二個比較、達成三個共識、突出四個重點。三個共識、突出四個重點。一個觀點，無論共和制，還是君主立憲制，都是近代一個觀點，

4、無論共和制，還是君主立憲制，都是近代資產(chǎn)階級代議制，都是比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主資產(chǎn)階級代議制，都是比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主制度。制度。二個比較，將各國代議制既要縱向比較，可看出繼承二個比較，將各國代議制既要縱向比較，可看出繼承與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)變，也要進行橫向比較，可發(fā)展多樣與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)變，也要進行橫向比較，可發(fā)展多樣與統(tǒng)一、特色與本質(zhì)。與統(tǒng)一、特色與本質(zhì)。 復習策略三個共識，一是民主政治制度的確立、發(fā)展與完善是三個共識，一是民主政治制度的確立、發(fā)展與完善是幾經(jīng)曲折和反復的過程。從宏觀角度看，從代議制的出幾經(jīng)曲折和反復的過程。從宏觀角度看，從代議制的出現(xiàn)，到現(xiàn)，到“制衡制衡”憲法的

5、誕生，再到民主政治的擴展，既憲法的誕生，再到民主政治的擴展，既是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，也是資產(chǎn)階級為代表的各是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，也是資產(chǎn)階級為代表的各種民主政治力量長期斗爭的結(jié)果；從微觀角度看，無論種民主政治力量長期斗爭的結(jié)果；從微觀角度看，無論是英國內(nèi)閣制的形成，還是法國共和制的鞏固，都經(jīng)歷是英國內(nèi)閣制的形成，還是法國共和制的鞏固，都經(jīng)歷了長期的演變或斗爭。二是資產(chǎn)階級代議制呈現(xiàn)著統(tǒng)一了長期的演變或斗爭。二是資產(chǎn)階級代議制呈現(xiàn)著統(tǒng)一性與多樣性。統(tǒng)一性表現(xiàn)在各國資產(chǎn)階級通過議會的設(shè)性與多樣性。統(tǒng)一性表現(xiàn)在各國資產(chǎn)階級通過議會的設(shè)置把國家的主要權(quán)力置把國家的主要權(quán)力立法權(quán)掌握在自己手中，

6、以立法權(quán)掌握在自己手中，以限制君主或總統(tǒng)等對行政權(quán)力的濫用，并通過立法維護限制君主或總統(tǒng)等對行政權(quán)力的濫用，并通過立法維護資產(chǎn)階級利益，民主化、法律化、制度化成為社會原則。資產(chǎn)階級利益，民主化、法律化、制度化成為社會原則。但各國的民主政治制度都有其特色，又呈現(xiàn)著多樣性。但各國的民主政治制度都有其特色，又呈現(xiàn)著多樣性。 復習策略三是民主政治制度固然仍有其局限性，但它代表了人類三是民主政治制度固然仍有其局限性，但它代表了人類文明發(fā)展的方向，已對人類的歷史進程和各國的發(fā)展產(chǎn)文明發(fā)展的方向，已對人類的歷史進程和各國的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。生了廣泛而深刻的影響。四個重點，一是英國的四個重點，一是英

7、國的權(quán)利法案權(quán)利法案、責任內(nèi)閣制的、責任內(nèi)閣制的形成和近代民主制度的完善；二是美國年憲法形成和近代民主制度的完善；二是美國年憲法體現(xiàn)的基本原則、聯(lián)邦制的特點及兩黨制的發(fā)展完善；體現(xiàn)的基本原則、聯(lián)邦制的特點及兩黨制的發(fā)展完善；三是法國的共和之路和法蘭西第三共和國憲法；四是德三是法國的共和之路和法蘭西第三共和國憲法；四是德意志國家的統(tǒng)一和德意志帝國的政治特點。意志國家的統(tǒng)一和德意志帝國的政治特點。 使用建議使用建議結(jié)合各講的結(jié)合各講的【考點整合考點整合】內(nèi)容，明確英國君主立憲制、內(nèi)容，明確英國君主立憲制、美國共和制、法國共和制、德意志帝國君主立憲制的概念，美國共和制、法國共和制、德意志帝國君主立憲

8、制的概念，聯(lián)系相關(guān)的四部法律性質(zhì)的文件：英國聯(lián)系相關(guān)的四部法律性質(zhì)的文件：英國權(quán)利法案權(quán)利法案、美國、美國年憲法、法蘭西第三共和國憲法和年憲法、法蘭西第三共和國憲法和德意志帝國憲德意志帝國憲法法來理解。來理解。運用辯證唯物主義的基本原理，認識到民主政治和各運用辯證唯物主義的基本原理，認識到民主政治和各國憲法，都屬于政治上層建筑方面的內(nèi)容，應充分結(jié)合各國國憲法，都屬于政治上層建筑方面的內(nèi)容，應充分結(jié)合各國具體的國情，把握其形成、確立的原因、條件及特點。具體的國情，把握其形成、確立的原因、條件及特點。 使用建議用比較法，聯(lián)系相關(guān)的用比較法，聯(lián)系相關(guān)的【要點探究要點探究】，比較英、美、，比較英、美、

9、法、德資本主義政治制度的異同點，進而總結(jié)資產(chǎn)階級代議法、德資本主義政治制度的異同點，進而總結(jié)資產(chǎn)階級代議制的共性與多樣性。制的共性與多樣性。 英國君主立憲制的建立及美國聯(lián)邦政府的建立考點整合 考點整合 考點整合 考點整合 考點整合 考點整合 考點整合 考點整合 要點探究要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 要點探究 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展考點整合考點整合考點整合考點整合要點探究要點探究要點探究要點探究要點探究要點探究要點探究要點探究要點探究要點探究要點