流行病學模擬題

1、EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。中山大學公共衛(wèi)生學院模擬試題：流行病2流行病學1、所謂流行病學是指A 研究人群中常見病的分布及其影響因素的科學B 研究人群中疾病和健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病與促進健康的策略和措施并評價其效果的科學C 醫(yī)學的一門方法學D 研究疾病和健康狀況在人群中的分布及其影響因素的科學E 研究疾病流行的醫(yī)學科學分支答案:B難度：較易考點：1流行病學的基本方法流行病學的基本定義）2、流行病學的研究對象是A 病人B 健康人C 健康攜帶者D 人群E

2、健康與疾病答案:D難度：較易考點：1流行病學的基本方法1.2， 流行病學的研究對象）3、流行病學中的人群是指A 有典型臨床表現(xiàn)的病人B 無癥狀的健康人C 在一定范圍內的人群，可以小到一個班級或家庭，大到全人類D 潛伏期病人E 在一定范圍內的健康人答案:C難度：較易考點：1流行病學的基本方法1.2 掌握疾病之間分布的基本概念病因的判斷標準，流行病學的研究對象）4、最常用的流行病學研究方法是A 觀察法B 實驗法C 理論法D 橫斷面調查E 病例對照研究答案:A難度：較易考點：1流行病學的基本方法1.1 掌握流行病學的工作方法）5、流行病學的研究范圍是A 地方現(xiàn)B 慢性病EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最

3、大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。C 疾病與健康狀況D 傳染病E 地方病與傳染病答案:C難度：較易考點：1流行病學的基本方法1.1 掌握流行病學的工作方法，研究范圍）6、流行病學觀察性研究與實驗性研究的根本區(qū)別是A 設立對照組B 不設立對照組C 樣本含量存在差別D 研究對象年齡不同E 是否人為控制研究條件答案:E難度：較易考點：1流行病學的基本方法理解兩種基本研究的概念和區(qū)別）7、流行病學的主要用途是A 研究傳染病的流行B 研究疾病的診斷與治療問題C 研究發(fā)病率D 研究疾病的病因與流行因素并提出防制策略與措

4、施E 研究疾病自然史答案:D難度：較易考點：1.1 掌握流行病學的工作方法、常用調查方法以及用途）8、流行病學與臨床醫(yī)學的區(qū)別在于流行病學A 研究疾病病因學B 不涉及疾病的診斷C 不開展臨床試驗D 不涉及疾病治療E 在群體水平上研究疾病現(xiàn)象與健康狀況答案:E難度：較易考點：1流行病學的基本方法及用途）9、下列哪項不是流行病學的特征A 群體觀點B 對比的觀點C 以治療疾病為主的特征D 預防為主的觀點E 以分由為起點的特點答案:C難度：較易考點：1.2 掌握疾病之間分布的基本概念）10、下列關于病因的陳述哪項最準確EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。

5、GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。A 致病因子B 不良心理行為因素C 有害物質D 病原微生物E 所有可以導致人群發(fā)病率升高的因素答案:E難度：較易考點：1.3 掌握流行病學常用指標）11、疾病發(fā)生的基本條件是A 機體抵抗力減弱B 人群營養(yǎng)不良C 致病因子作用增強D 致病因素與宿主同時存在E 致病因子、宿住、環(huán)境三者間的相互作用失去平衡答案:E難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷疾病發(fā)生的基本條件）12、在人類生態(tài)學上，疾病與健康有關的三大因素是下列中的哪一項A 患者、隱性感染者、健康者B 患者、傳播途徑、社會因素C 宿主、環(huán)境、病因D 傳染源、傳播途徑、易感

6、性E 生物學因素、心理因素、社會因素答案:C難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷疾病發(fā)生的基本條件）13、在病因的輪狀模型中，強調宿主與下列哪種因素的關系A 環(huán)境因素B 精神因素C 遺傳因素D 社會因素E 自然因素答案:A難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的三種模型）14、流行病學探討病因的一般程序是A 從人為聯(lián)系到統(tǒng)計學聯(lián)系B 從間接聯(lián)系到因果聯(lián)系C 從間接聯(lián)系到統(tǒng)計學聯(lián)系D 從人為聯(lián)系到因果聯(lián)系E 從統(tǒng)計學聯(lián)系到因果聯(lián)系答案:E難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的推斷技術和標準）EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR

7、|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。15、確定某暴露因素與某疾病聯(lián)系的強度用A 該人群中暴露于該因素的暴露率B 相對危險度C 該人群中該病的患病率D 人群歸因危險度E 該人群中該病的發(fā)病率答案:B難度：較易考點：第6 章隊列研究中的研究指標）16、在確定因果關系的標準中必不可少的標準是A 關聯(lián)的強度B 劑量-反應關系C 正確的時序關系D 實驗室證據(jù)E 關聯(lián)的可重復性答案:C難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的推斷標準）17、在判斷因果關系的標準中，存在劑量反應關系表明A 因果之間的聯(lián)系存在許多偏倚B 該病的患病率增加C 聯(lián)系的強度不明顯D 因果關系一定成立E

8、 因果關系成立的可能性增大答案:E難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的推斷技術和標準）18、下列哪項不是判定因果關系的標準A 關聯(lián)的強度B 正確的時序關系C 劑量-反應關系D 統(tǒng)計學顯著性檢驗E 關聯(lián)的可重復性答案:D難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的推斷技術和標準）19、檢驗病因假設的流行病學研究方法有A 橫斷面調查B 篩檢C 前瞻性隊列研究D 臨床試驗E 理論法答案:C難度：較難EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺?？键c:需要對流行病學有關全面的知識，對幾

9、種流行病研究都有個大體的了解）20、形成病因假設的流行病學研究方法有A 普查B 社區(qū)實驗C 隊列研究D 現(xiàn)場實驗E 臨床試驗答案:A難度：較易考點:第四章描述性研究描述性研究主要用途是形成病因假設）21、在進行因果關系推論前必須排除什么聯(lián)系A 直接聯(lián)系B 間接聯(lián)系、人為聯(lián)系、虛假聯(lián)系C 虛假聯(lián)系、統(tǒng)計學聯(lián)系D 統(tǒng)計學聯(lián)系、人為聯(lián)系E 人為聯(lián)系、虛假聯(lián)系答案:B難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的推斷技術和標準）22、流行病學認為病因是A 必然導致疾病發(fā)生的因素B 疾病發(fā)生必不可少的因素C 導致人群疾病發(fā)生概率升高的因素D 能夠引起疾病的所有因素E 宿主因素與病原微生物答案:C難度：較

10、易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的定義）23、流行病學上因果關系是指A 暴露疾病有較強的統(tǒng)計學關聯(lián)B 暴露疾病排除偏倚后存在關聯(lián)C 暴露疾病有正確時序關系的直接關聯(lián)D 暴露疾病排除機遇后存在關聯(lián)E 暴露疾病有正確時序關系的無偏關聯(lián)答案:E難度：較易考點：第3 章病因和病因推斷，病因的推斷技術和標準）24、所謂疾病分布是指A 年齡、性別和職業(yè)分布B 季節(jié)、地區(qū)和年齡分布C 性別、人群和地區(qū)分布D 地區(qū)、人群和長期變異E 地區(qū)、人群和時間分布答案:EEpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳

11、平臺。難度：較易考點:第四章描述性研究疾病分布的定義）25、在傳染病的爆發(fā)調查中，描述疾病分布特征的主要目的是A 提供可能暴露地點的線索B 查明哪些人具有較大的發(fā)病風險C 收集相關信息，以便為形成傳染源及傳播途徑的假說提出依據(jù)D 識別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素E 判斷續(xù)發(fā)傳播是否已經發(fā)生答案:C難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的主要目的）26、下列哪項關于患病率的論述是正確的A 患病率一般用于描述病程較長的慢性病存在或流行的頻率，說明此類疾病流行的公共衛(wèi)生學意義，對于急性病和病程短的疾病價值不大B 患病率計算時分子是一定時期內的新、舊病例數(shù)C 在對不同地區(qū)進行患病率的比較時，應考慮年齡、性

12、別等的構成，進行率的標準化D 在發(fā)病率、病程均穩(wěn)定的情況下,患病率等于發(fā)病率乘以病程E 以上都正確答案:E難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率的區(qū)別）27、下列哪項關于病死率的論述是正確的A 病死率多用于急性傳染病，較少用于慢性病B 病死率表明疾病的嚴重程度，反映醫(yī)療水平和診斷能力C 用病死率作為評價不同醫(yī)院的醫(yī)療水平時, 要注意可比性D 病死率分母中患者情況不同則指標的意義不同，不能用醫(yī)院病死率代表所在地區(qū)的病死率E 以上都正確答案:E難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的幾個死亡指標的定義和區(qū)別）28、下列哪項關于死亡率的論述是正確的A 死亡率可反映一個人

13、群的實際死亡水平，是衡量一個地區(qū)的居民健康狀況的重要指標B 死亡率可按病種，年齡、性別、種族、職業(yè)等分別計算，稱為死亡專率；對于病死率高的疾病，可以用死亡專率代替發(fā)病率C 死亡率計算時分母必須是與分子對應的口D 比較不同地區(qū)死亡率時因人口構成不同，需要先對死亡率進行標化E 以上都正確答案:E難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的幾個死亡指標的定義和區(qū)別）29、下列哪一項常用作計算某病發(fā)病率的分母A 觀察到的新病例數(shù)EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。B 觀察到的病例數(shù)C 健康

14、人數(shù)D 觀察人年數(shù)E 無癥狀的病例數(shù)答案:D難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率的區(qū)別）30、發(fā)病率、患病率和病程三者的正確關系為A 患病率=發(fā)病率病程B 患病率=發(fā)病率病程C 患病率=發(fā)病率+病程D 病程=患病率-發(fā)病率E 發(fā)病率=患病率病程答案:A難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：患病率與發(fā)病率和病程之間的關系）31、下列哪個說法是正確的A 生存率與病死率的用途是一樣的B 患病率與發(fā)病率的性質是一樣的C 發(fā)病率與感染率的性質是一樣的D 罹患率與發(fā)病率的性質是一樣的E 病死率與死亡率的性質是一樣的答案:D難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布

15、的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率死亡率的區(qū)別）32、當一種療法可以延長病人壽命，但不能治愈疾病，這樣在人群中A 該病的發(fā)病率會上升B 該病的患病率會升高C 該病的發(fā)病率、患病率都會升高D 該病的患病率會降低E 該病的發(fā)病率會降低答案:B難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率的定義和理解）33、下列哪些疾病可以用病死率作為其預后的描述指標A 流行性感冒B 慢性痢疾C 急性心肌梗死D 胃癌E 肝硬化答案:C難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：病死率的應用）EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)

16、人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。34、下列哪個因素對傳染病年齡分布影響最大A 潛伏期的長短B 醫(yī)生診斷水平的差異C 營養(yǎng)狀況的不同D 免疫水平的高低E 勞動強度的大小答案:D難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的形式的幾個影響因素）35、疾病的病死率是A 該病病人的死亡百分比B 該病死亡率C 該病死亡專率D 每10 萬人的粗死亡率E 該病死亡在各種死亡中的構成比答案:A難度： 較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：病死率的應用）36、描述疾病流行強度的常用術語是A 發(fā)病率、患病率、死亡率B 致病力、傳染性、流行性C 季節(jié)性、周期性、長期變異D 散發(fā)、流行、大流行E 致

17、病力、傳染性、易感性答案:D難度：較難考點:第四章描述性研究疾病流行強度的表示方法）37、疾病流行周期性的正確含義是A 疾病發(fā)病率呈季節(jié)性升高B 疾病患病率突然升高C 疾病發(fā)病率超過散發(fā)水平D 疾病突然襲來E 疾病以有規(guī)律的時間間隔發(fā)生流行答案:E難度： 較難考點:第四章描述性研究疾病流行強度的表示方法，流行，爆發(fā)和散發(fā)）38、根據(jù)橫斷面調查可以計算A 患病率B 死亡率C 治愈率D 生存率E 發(fā)病率答案:A難度：較易EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺?？键c：第四章描述性研究4.1

18、 現(xiàn)況研究的目的）39、描述疾病分布的基本指標是A 平均數(shù)及標準差B 發(fā)病率、患病率和死亡率C 率和比D 相對危險度及比值比E 相對危險度及特異危險度答案:B難度：較易考點：第四章描述性研究4.1 現(xiàn)況研究的設計和計算方法）40、衡量某傳染病傳染力大小可用A 病死率B 續(xù)發(fā)率C 死亡專率D 罹患率E 發(fā)病率答案:B難度：較難考點:第3 章疾病分布疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率死亡率的區(qū)別）41、下列哪項不是疾病地區(qū)分布形式A 城鄉(xiāng)分布B 國家間分布C 大流行D 國家內分布E 地方性答案:C難度：較難考點:第3 章疾病分布影響疾病分布的幾個分布因素）42、下列哪項不是疾病時間分布形式A 季節(jié)

19、性升高B 流行C 周期性D 長期變異E 爆發(fā)答案:B難度：較難考點:第3 章疾病分布影響疾病分布的幾個分布因素）43、所謂流行病學描述性研究是指A 在特定時間內了解人群中疾病或健康狀況及其相關因素的情況B 長期、系統(tǒng)地收集監(jiān)測疾病及相關問題的有關資料C 在群體水平上研究疾病與某一（或某一些）因素的關系D 通過收集、分析某一地區(qū)或某特定人群在特定時間內已有的常規(guī)數(shù)據(jù)進行研究E 通過調查、觀察，了解所研究問題（如疾病、健康狀況或其他衛(wèi)生事件）在人群中的分布情況的一類方法EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公

20、衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。答案:E難度：較易考點：第四章描述性研究4.1 現(xiàn)況研究的概念和目的）44、個案調查的步驟與內容包括A 核實診斷B 確定傳染源和可能的傳播途徑C 確定疾病傳播范圍D 登記全部接觸者E 以上都是答案:E難度：較易考點：第四章描述性研究4.1 現(xiàn)況研究的種類）45、個案調查中利用下列哪項倒推出病人的感染時間A 最短潛伏期B 最長潛伏期C 平均潛伏期D 傳染期E 接觸期答案:C難度：較難考點：第四章描述性研究4.1 現(xiàn)況研究的個案調查的一些內容）46、調查的步驟與內容包括A 核實診斷B 證實爆發(fā)C 現(xiàn)場調查D 整理分析調查資料并撰寫報告E 以上都是答案:E難度：較難考點：第四章

21、描述性研究4.1 現(xiàn)況研究的調查項目的一些內容）47、抽樣調查的結果A 能算出發(fā)病率B 能算出患病率C 能算出病死率D 能算出特異危險度E 能得到某因素與某病的因果關系答案:B難度：較難考點：第四章描述性研究4.1 現(xiàn)況研究的調查結果的計算）48、流行病學醫(yī)師進行社區(qū)診斷最常用的流行病學方法是A 病例系列研究B 橫斷面調查C 生態(tài)學研究D 隊列研究EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。E 縱向研究答案:B難度：較易考點：第四章描述性研究4.1 橫斷面研究的適用范圍）49、抽樣調查適

22、用于下列哪種情況A 財力物力有限，能完成調查的人數(shù)很少B 欲了解某地各種疾病常年發(fā)病情況C 為發(fā)現(xiàn)盡可能多的病人并及時進行治療D 為早期發(fā)現(xiàn)癌癥病人以降低其病死率E 欲了解某地一定時期內某病的患病情況答案:E難度：較難考點：第四章描述性研究4.1 橫斷面研究的概念和適用范圍）50、下列關于樣本含量的論述哪項是正確的A 樣本含量越大越好B 現(xiàn)實中只能根據(jù)人力、財力和物力確定樣本含量C 應根據(jù)統(tǒng)計學要求確定合適的樣本含量D 可以根據(jù)研究者和研究對象的意愿確定樣本含量E 研究者認為該調查多少就調查多少答案:C難度：較難考點：第四章描述性研究4.1 橫斷面研究的樣本含量和抽樣方法的一些內容）51、下列

23、哪種抽樣方法不屬于隨機抽樣A 單純隨機抽樣B 系統(tǒng)抽樣C 分層抽樣D 多級抽樣E 方便抽樣答案:E難度：較難考點：第四章描述性研究4.1 橫斷面研究的樣本含量和抽樣方法的一些內容）52、下列關于抽樣調查與普查的論述哪項是錯誤的A 抽樣調查和普查都屬于觀察法B 抽樣調查覆蓋面一般比普查廣，而且費用省、速度快C 抽樣調查與普查均不適用于調查患病率很低的疾病D 抽樣調查特別適用于變異程度大的調查對象E 普查不存在隨機誤差答案:D難度：較難考點：第四章描述性研究4.1 橫斷面研究的種類：普查和抽樣調查的概念和應用范圍）53、下列在制定調查表時，哪項是錯誤的A 能想到的調查項目全部都列入B 每個項目要求

24、明確具體EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。C 事先考慮周密，必要時先做小型調查D 考慮將來數(shù)據(jù)處理的方法E 每個項目都要有明確的意義答案:A難度：較易考點：第四章描述性研究4.4 調查表的編制內容）54、所謂篩檢是指A 在人群中采用快速的試驗或其他方法確診病人B 在人群中采用診斷試驗確診病人C 在人群中采用快速的試驗或其他方法去發(fā)現(xiàn)尚未識別的病人、可疑病人或有缺陷的人D 在人群中隨機抽取一部分人進行檢查E 在人群中隨機抽取一部分人進行初步體檢，陽性者再到醫(yī)院進行診斷答案:C難度

25、：較易考點：第四章描述性研究4.2 篩檢的定義）55、篩檢試驗的靈敏度是指A 實際有病按陽性標準判斷為有病的百分比B 陽性結果中真正有病的比例C 實際有病按陽性標準判斷為無病的百分比D 實際無病按陽性標準判斷為有病的百分比E 實際無病按陽性標準判斷為無病的百分比答案:A難度：較易考點：第四章描述性研究4.2 篩檢的評價指標）56、篩檢試驗的特異度是指A 實際有病按陽性標準判斷為有病的百分比B 陽性結果中真正有病的比例C 實際有病按陽性標準判斷為無病的百分比D 實際無病按陽性標準判斷為有病的百分比E 實際無病按陽性標準判斷為無病的百分比答案:E難度：較易考點：第四章描述性研究4.2 篩檢的評價指

26、標）57、進行篩檢試驗時應首先考慮A 患病率高的疾病B 發(fā)病率高的疾病C 能早期診斷的疾病D 病情嚴重，難以治愈的疾病E 病死率較高的疾病答案:A難度：較易考點：第四章描述性研究4.2 篩檢的應用原則）58、所謂病例對照研究是指EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇。【考研考博】版獨家整理奉獻。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。A 對不同類型的病例進行預后因素的研究B 根據(jù)以往患病情況，對將來的發(fā)病率進行研究C 研究吸毒者、非吸毒者與艾滋病發(fā)生的關系D 通過調查患某病的病例組與未患該病的對照組以往暴露于某因素的比例，以判定該因素與該病是否存在關

27、聯(lián)E 利用醫(yī)院病案資料所開展有關疾病療效的分析與研究答案:D難度：較易考點：第五章病例對照研究掌握病例對照研究的基本原理和研究內容）59、在病例對照研究中，研究因素主要來自A 橫斷面調查B 個案調查中提供的線索C 其他學科、其他領域提出的線索D 以上都對E 以上都不對答案:D難度：較易考點：第五章病例對照研究掌握病例對照研究的研究內容）60、下列哪項不是病例對照研究的特點A 根據(jù)所得結果可以估計相對危險度B 相對經濟C 選擇無病者作對照D 可以計算發(fā)病率E 對暴露的計算可能存在偏倚答案:D難度：較易考點：第五章病例對照研究掌握病例對照研究的主要優(yōu)點和缺點）61、所謂隊列研究是指A 對不同類型的

28、病列進行社區(qū)隨訪B 根據(jù)以往患病情況，對將來的發(fā)病率進行研究C 以暴露者與非暴露者為對象研究該暴露因素與某病發(fā)生的關系D 對社區(qū)人群進行流行病學調查，以判定某因素與某病是否存在關聯(lián)E 對社區(qū)人群開展有關疾病的隨訪研究答案:C難度：較易考點：第六章對照研究掌握對照研究的研究內容和基本原理）62、隊列研究屬于A 描述性研究B 分析性研究C 相關性研究D 理論性研究E 隨訪性研究答案:B難度：較易EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇。【考研考博】版獨家整理奉獻。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺?？键c：第六章對照研究對流行病學有個系統(tǒng)的了解）63、所

29、謂流行病學實驗是指A 在人體開展有關流行病的流行規(guī)律的實驗B 將人群隨機分為實驗與對照兩組，將研究者所控制的措施給予實驗組人群之后，隨訪并比較兩組人群的結果以判斷措施效果的一種實驗方法C 臨床隨機對照試驗D 在人群現(xiàn)場開展的實驗E 群體試驗答案:B難度：較易考點： 第七章流行病學實驗研究流行病學實驗的概念）64、所謂準現(xiàn)場試驗是指A 現(xiàn)場干預試驗B 前瞻性病因研究C 社區(qū)實驗D 不能按照隨機分組或雙盲法所開展的現(xiàn)場試驗E 隨機對照試驗答案:D難度：較易考點： 第七章流行病學實驗研究流行病學實驗的主要類型）65、臨床藥物治療試驗中的“雙盲法”是指A 醫(yī)務人員、實驗組、對照組受試對象都不知道接受的

30、是何種藥物B 醫(yī)生、護士都不知道接受的是何種藥物C 醫(yī)務人員和試驗組受試對象都不知道接受的是何種藥物D 實驗組與對照組受試對象都不知道接受的是何種藥物E 醫(yī)務人員和對照組受試對象都不知道接受的是何種藥物答案:A難度：較易考點： 第七章流行病學實驗研究流行病學實驗的設計要點中盲法的內容和意義）66、所謂疾病預防的措施是A 疾病監(jiān)測B 疫情監(jiān)測C 指導預防疾病的各種具體方法D 一級預防E 根據(jù)疾病的具體情況而制訂的指導全面防病工作的方針答案:C難度：較易考點：第十章疾病預防和疾病監(jiān)測疾病預防控制工作的內容）67、疾病監(jiān)測采用的方法屬于A 分析性研究B 描述性研究C 實驗性研究D 理論性研究EpiM

31、an|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。E 生態(tài)學研究答案:B難度：較易考點：第十一章疾病預防和疾病監(jiān)測疾病控制測量的內容和方法）68、所謂傳染源是指A 能夠攜帶病原體造成疾病傳播的動物B 能夠排出病原體的人或動物C 病原體賴以生長繁殖的人或動物D 病原體賴以生長繁殖的物體E 體內有病原體生長繁殖并能排出病原體的人或動物答案:E難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學傳染源的定義）69、所謂潛伏期是指A 病人受感染至發(fā)病早期的時間B 病人發(fā)病早期至恢復的時間C 病人發(fā)病至恢復的時間D 病人受病

32、原體侵襲到最早臨床癥狀出現(xiàn)的時間E 病人受感染至恢復的時間答案:D難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學潛伏期的定義）70、傳染病流行病的“三環(huán)節(jié)”是指A 病原體、傳染源、易感人群B 人間分布、時間分布、空間分布C 病因、宿主、環(huán)境D 病原體、傳播途徑、易感人群E 傳染源、傳播途徑、易感人群答案:E難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學影響傳染病流行過程的因素）71、經食物傳播的傳染病的流行特征A 病人有吃某一食物的歷史，未吃該食物者不發(fā)病B 易形成爆發(fā)，發(fā)病人數(shù)與吃污染食品的人數(shù)有關C 患者潛伏期短，多發(fā)生在夏秋季節(jié)，一般不形成慢性流行D 停止供應該食物后爆發(fā)即可平息E 以上都是答案:E難度

33、：較易考點：第十二章傳染病流行病學流行病的傳播途徑，及其重要特點）72、健康攜帶者的流行病學意義主要取決于A 排菌數(shù)量、期限B 活動范圍C 攜帶者的職業(yè)、個人衛(wèi)生習慣及當?shù)匦l(wèi)生防疫工作質量EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇。【考研考博】版獨家整理奉獻。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。D 攜帶者的年齡E 攜帶者的性別答案:C難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學健康攜帶者的定義和作用）73、構成傳染過程的必備因素是A 傳染源、傳播途徑和易感人群B 病原體和機體C 病原體、傳播途徑和易感者D 微生物、媒介和宿主E 病人、污染物和易感者答案:B

34、難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學流行病的傳播途徑）74、根據(jù)中華人民共各國傳染病防治法，我國法定傳染病分為甲、乙、丙三類共35 種，實行分級管理，其中A 甲類2 種、乙類22 種、丙類11 種B 甲類2 種、乙類21 種、丙類12 種C 甲類2 種、乙類24 種、丙類19 種D 甲類3 種、乙類20 種、丙類12 種E 甲類3 種、乙類21 種、丙類11 種答案:C難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學12.3 傳染病的預防和控制記憶性內容）75、城市發(fā)現(xiàn)甲類傳染病及乙類的艾滋病，肺炭疽、病原攜帶者或疑似病人的報告時限為A 6 小時以內B 12 小時以內C 24 小時以內D 36 小時以

35、內E 3 天以內答案:A難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學12.3 傳染病的預防和控制記憶性內容）76、我國規(guī)定檢疫的傳染病是A 霍亂、黃熱病、鼠疫B 艾滋病、霍亂、黃熱病C 黃熱病、艾滋病、流行性出血熱D 鼠疫、艾滋病、梅毒E 艾滋病、霍亂、黃熱病、流行性感冒答案:A難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學12.3 傳染病的預防和控制記憶性內容）77、“冷鏈”保存生物制品普通冷庫所要求的溫度是A 0EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。B 0以下C 48D -4E 912答案:

36、C難度：較易考點：流行病各分論掌握冷鏈的定義和適用范圍）78、“冷鏈”保存生物制品低溫冷庫所要求的溫度是A -70B 0以下C 48D -4-8E -15-20答案:E難度：較易，考點：流行病各分論掌握冷鏈的定義和適用范圍）79、活疫苗的優(yōu)點是A 類似自然感染過程B 在體內停留一個時期，增殖產生大量抗原，從而產生廣譜免疫C 免疫效果較牢固，可形成局部和全身免疫D 可采取自然感染的途徑進行免疫E 以上都是答案:E難度：較易考點：流行病學分論疫苗的概念和其優(yōu)點）80、活疫苗的缺點是A 不穩(wěn)定、不易保存和運輸B 在體內有毒力返祖的潛在危險性，可能形成潛在感染或傳播C 疫苗中可能污染不利因子D 病毒可

37、能干擾免疫E 以上都是答案:E難度：較易考點：流行病學分論疫苗的概念和其缺點）81、滅活疫苗的優(yōu)點是A 較穩(wěn)定、易于保存和運輸B 制造工藝簡單C 已殺滅任何可能污染的其他生物性因子D 可制成多價制品E 以上都是答案:E難度：較易考點：流行病學分論滅活疫苗的概念和優(yōu)點）82、滅活疫苗的缺點是A 在滅活過程中可能損害或改變有效的抗原決定簇EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。B 在體內可能產生毒性或潛在的對機體不利的免疫反應C 免疫效果維持時間短，不產生局部抗體D 需多次注射，需抗原量

38、大，成本高E 以上都是答案:E難度：較易考點：流行病學分論滅活疫苗的概念和缺點）83、流腦的高發(fā)年齡組是A 15 歲B 15 歲C 0.5 歲D 1 歲E 5 歲答案:B難度：較易考點：流行病學分論熟悉流腦的基本知識）84、流腦的傳播途徑A 經飛沫核傳播B 經塵埃傳播C 經食物傳播D 經媒介節(jié)肢動物傳播E 經空氣傳播答案:E難度：較易考點：流行病學分論熟悉流腦的基本知識）85、一年中流腦的發(fā)病高峰季節(jié)是A 12 月B 13 月C 1112 月D 34 月E 79 月答案:D難度：較易考點：流行病學分論熟悉流腦的基本知識）86、預防腸道傳染病應采取的是主要環(huán)節(jié)的綜合措施是A 治療病人B 隔離帶菌

39、者C 切斷傳播途徑D 預防接種E 留驗答案:C難度：較易考點：流行病學分論熟悉腸道傳染病的預防知識）EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。87、甲肝傳染性最強的階段是在A 黃疸期B 潛伏期C 急性期D 潛伏期末至黃疸出現(xiàn)前E 恢復期答案:D難度：較易考點：流行病學分論熟悉甲肝的基本知識）88、霍亂流行期最重要的傳染源是A 重癥病人B 典型病人C 隱性感染及輕癥病人D 恢復期帶菌者E 慢性帶菌者答案:C難度：較易考點：流行病學分論熟悉霍亂的基本知識）89、霍亂的傳播途徑不包括A 經水

40、傳播B 經空氣傳播C 經食物傳播D 經日常生活接觸傳播E 經蒼蠅傳播答案:B難度：較易考點：流行病學分論熟悉流腦的基本知識）90、流行性乙型腦炎的傳播媒介是A 水B 三帶喙庫蚊C 食物D 鼠E 蒼蠅答案:B難度：較易考點：流行病學分論熟悉流腦的基本知識，傳播途徑）91、流行性乙型腦炎的流行特征是A 有嚴格的季節(jié)性，主要發(fā)生在夏末秋初B 36 歲兒童發(fā)病率最高C 流行地區(qū)很廣，但以東南業(yè)國家為高發(fā)區(qū)D 病例分布較分散，很難在一戶中發(fā)現(xiàn)兩個病例E 以上均是答案:E難度：較易EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大

41、學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺?？键c：流行病學分論熟悉流腦的基本知識，流行特征）92、流行性乙型腦炎的主要預防措施是A 加強家畜的管理B 降低幼畜的帶毒率C 滅蚊D 疫苗接種E 隔離病人答案:C難度：較易考點：流行病學分論熟悉流腦的基本知識，預防措施）93、瘧疾的傳染源是A 病人B 帶蟲者C 受感染的動物D 病人及帶蟲者E 帶毒者答案:D難度：較易考點：流行病學分論熟悉瘧疾的基本知識，傳播源）94、瘧疾的主要傳播途徑是A 經蚊傳播B 經胎盤傳播C 經輸血傳播D 經空氣傳播E 經水傳播答案:A難度：較易考點：流行病學分論熟悉瘧疾的基本知識，傳播途徑）95、狂犬病毒主要存在于A 患病動物的牙齒中B 患病

42、動物的唾液中C 患病動物的血液中D 患病動物的毛皮中E 患病動物的腦脊液中答案:E難度：較易考點：流行病學分論熟悉狂犬病的基本知識）96、下列哪項作為艾滋病傳染源的意義最大A 病人B 易感者C 病毒攜帶者D 死亡者E 病人和易感者答案:CEpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。難度：較易考點：流行病學分論熟悉艾滋病的基本知識）97、艾滋病的傳播途徑包括A 母嬰傳播B 血液傳播C 性接觸傳播D 公用被污染的注射器引起的傳播E 以上均是答案:E難度：較易考點：流行病學分論熟悉艾滋病的基本

43、知識，傳播途徑）98、目前預防艾滋病的最有效措施是A 治療病人B 治療感染者C 健康教育D 注射疫苗E 開發(fā)新藥答案:C難度：較易考點：流行病學分論熟悉艾滋病的基本知識，預防措施）99、下列哪項屬三級預防內容A 產前檢查B 疾病篩檢C 康復治療D 遺傳咨詢E 橫斷面調查答案:C難度：較易考點：流行病學分論三級預防的主要內容）100、慢性病的三級預防措施是A 病因預防、“三早”預防、對癥防治B 病因預防、“三早”預防、心理治療C 普查發(fā)現(xiàn)、早期診斷、對癥防治D 普查發(fā)現(xiàn)、對癥防治、心理治療E 普查發(fā)現(xiàn)、早期治療、預防并發(fā)癥答案:A難度：較易考點：流行病學分論慢性病三級預防的主要內容）101、流行

44、病學的研究對象是A 疾病本身B 治療為主，預防為輔C 健康人D 預防為主E 尚未發(fā)病的處于某病潛伏期的特殊人群EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。答案：C難度：較易考點：第一章序論掌握流行病的研究對象和研究方法)102、流行病主要的研究方法中不包括下列哪一種A 分析法B 實驗法C 病案分析D 描述法E 觀察法答案：C難度：較易考點：第一章序論掌握流行病的研究對象和研究方法)103、下列哪種研究方法不屬于描述性研究A 生態(tài)學研究B 病例報告C 病例對照研究D 橫斷面研究E 縱向研究

45、答案：C難度：較易考點：第三章描述性研究描述性研究的目的和適用范圍及其內容）104、流行病學研究的基礎是A 描述性研究B 分析性研究C 實驗性研究D 理論性研究E 數(shù)理學研究答案：A難度：較易考點：第三章描述性研究描述性研究的目的和適用范圍及其內容）105、預防醫(yī)學的核心心問題是A 環(huán)境問題B 健康問題C 生態(tài)平衡問題D 疾病問題EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。E 環(huán)境與健康關系問題答案：E難度：較易考點：第十一章疾病預防預防專業(yè)學生的整體思想）106、醫(yī)學學生應當樹立的正確

46、觀點是A 預防為主，治療為輔B 治療為主，預防為輔C 預防為主D 治療為主E 治療與預防相結合答案：C難度：較易考點：第十一章疾病預防預防專業(yè)學生的整體思想）107、下例哪些是實現(xiàn)“2000 年人人享有衛(wèi)生保健”目標最關鍵的措施A 發(fā)動整個社會廣泛參與B 實施初級衛(wèi)生保健C 增加政府對初級衛(wèi)生保健的投入D 普及全民健康教育E 提高全民族素質答案：B難度：較易考點：第十一章疾病預防預防專業(yè)學生的整體思想）108、當今我國預防醫(yī)學研究的對象是A 致病因素的高危人群B 對疾病抗力弱的人群C 有職業(yè)致病因素接觸的人群D 低收入、無醫(yī)療支付能力的人群E 全社會的人群答案：E難度：較易考點：第十一章疾病預

47、防預防專業(yè)學生的整體思想）109、流行病學與臨床醫(yī)學的區(qū)別在于A 臨床醫(yī)生從個體獲得資料，流行病學醫(yī)生從群體獲得資料EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。B 流行病學醫(yī)生擅長統(tǒng)計學，而臨床醫(yī)生不擅長統(tǒng)計學C 臨床醫(yī)學主要與疾病的治療有關，而流行病學主要與疾病的預防有關D 流行病學醫(yī)生研究疾病的原因，但不研究疾病的診斷和治療，而臨床醫(yī)生對疾病的病因、診斷和治療都得研究E 流行病學醫(yī)生研究不同人群中疾病頻率的差別，而臨床醫(yī)生研究人群中個體的疾病狀況答案：E難度：較易考點：第十一章疾病預

48、防流行病學與臨床醫(yī)學的區(qū)別）110、學習流行病學最重要的是要懂得A 個體患病與環(huán)境的關系B 擴大視野，提高認識疾病的原因C 提高診斷疾病的本領D 疾病是怎樣在人群中流行的，應當怎樣預防E 流行病學是醫(yī)學知識不可缺少的答案：D難度：較易考點：第一章序論掌握流行病的研究對象和研究方法)111、流行病學研究A 傳染病、公害、健康3 個層次B 各種慢性病、環(huán)境污染、傷害3 個層次C 傳染病、常見病、亞健康3 個層次D 疾病、傷害、健康3 個層次E 疾病、傷害、公害病3 個層次答案：D難度：較易考點：第一章序論掌握流行病的研究對象和研究方法)112、疾病的三間分布是指A 年齡分布、性別分布、職業(yè)分布B

49、年齡分布、季節(jié)分布、地區(qū)分布C 性別分布、民族分布、地區(qū)分布D 歷史分布、地區(qū)分布、職業(yè)分布E 時間分布、人間分布、空間分布EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。答案：E難度：較難考點:第3 章疾病分布影響疾病分布的幾個分布因素）113、下列哪項不是疾病時間分布的變化形式A 散發(fā)B 爆發(fā)C 季節(jié)性D 周期性E 長期變異答案：A難度：較難考點:第3 章疾病分布影響疾病分布的幾個流行強度的描述）114、計算患病率的分子是A 觀察期間某病的新發(fā)病例數(shù)B 觀察期間某病的新舊病例數(shù)C 觀察期

50、間之后某病的患病人數(shù)D 觀察期間某病的暴露人中數(shù)E 觀察期間所有人口數(shù)答案：B難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率的定義和區(qū)別）115、描述疾病流行強度的術語有A 散發(fā)、流行、爆發(fā)、大流行B 周期性、季節(jié)性、流動性C 發(fā)病率、患病率、死亡率D 傳染性、侵襲性、易感性E 以上均錯答案：A難度：較難考點:第3 章疾病分布影響疾病流行的強度的描述）116、某地區(qū)在1 個月內進行了糖尿病的普查，可計算當?shù)靥悄虿〉腁 發(fā)病率B 死亡率C 患病率D 二代發(fā)病率EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇?！究佳锌疾堪妾毤艺矸瞰I。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認

51、識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。E 罹患率答案：C難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率的定義和區(qū)別）117、描述疾病分布的常用指標是A 罹患率、出生率、病死率B 引入率、死亡率、續(xù)發(fā)率C 發(fā)病率、死亡率、病死率D 死亡率、嬰兒死亡率、續(xù)發(fā)率E 患病率、發(fā)病率、死亡率答案：E難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率，患病率的定義和區(qū)別）118、研究疾病的人間分布，最重要的因素是A 民族B 年齡C 職業(yè)D 家庭E 生活習慣答案：B難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布形式和幾個重要的因素）119、計算某年嬰兒死亡率的分母是A 年初0 歲組人口數(shù)B

52、 年初1 歲組人口數(shù)C 年末0 歲組人口數(shù)D 年出生活產數(shù)E 年終0 歲組人口數(shù)答案：D難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：發(fā)病率的計算公式和各個所代表的意義）120、一種新治療方法可以延長壽命，但不能治愈該病，則會出現(xiàn)EpiMan|公衛(wèi)論壇，中國最大的公共衛(wèi)生專業(yè)學術論壇。【考研考博】版獨家整理奉獻。GWR|公衛(wèi)人脈，公衛(wèi)人脈平臺，認識報考大學公衛(wèi)師兄師姐的最佳平臺。A 該病患病率將降低B 該病發(fā)病率將降低C 該病發(fā)病率將升高D 該病患病率將升高E 該病患病率和發(fā)病率均會升高答案：D難度：較難考點:第四章描述性研究疾病分布的發(fā)病指標：患病率的定義和意義）121、欲比較兩食管癌死亡率時，對兩個率A 不需標準化，可直接進行比較B 需考慮性別構成的影響，不必考慮性別構成的影響C 要考慮年齡構成的影響，不必考慮性別構成的影響D 不必考慮年齡、性別構成的影響E 要同時考慮年齡、性別的構成的影響答案：E難度：較難需要運用統(tǒng)計學知識，比較之前要標準化）122、疾病的三間分布包括A 年齡、性別