小班教案《彩色氣球》

1、小班教案彩色氣球小班教案彩色氣球小班教案彩色氣球1活動(dòng)目標(biāo)1嘗試用棉簽在畫(huà)紙上大膽作畫(huà)，體驗(yàn)不同工具繪畫(huà)的樂(lè)趣。2知道找空地方畫(huà)，能與同伴愉快地合作。3需要換顏色時(shí)，知道把棉簽放回原處?；顒?dòng)準(zhǔn)備1棉簽，裝有調(diào)好各種顏料的小杯子（顏料中可以加入少許糨糊）。2幼兒用書(shū)：彩色的銀柳，或畫(huà)有銀柳枝的畫(huà)紙（畫(huà)紙可布置在墻面，大約3"4人一張）。3多種顏色銀柳一把（實(shí)物或教師自制）?；顒?dòng)過(guò)程1引導(dǎo)幼兒欣賞彩色的銀柳。教師：你們看老師今天帶來(lái)了什么？（如果幼兒不知道，教師可以直接告訴幼兒。）銀柳的花是什么樣子的？像什么？我們用手來(lái)畫(huà)一畫(huà)？有哪些顏色呢？幼兒自由回答后教師小結(jié)，重點(diǎn)介紹銀柳花的顏色和

2、樣子。2介紹繪畫(huà)工具，幼兒大膽嘗試。介紹材料。教師：看看桌上有什么？墻上有什么？猜猜今天我們用什么來(lái)畫(huà)銀柳？與幼兒一起討論怎樣用棉簽作畫(huà)。教師：誰(shuí)會(huì)用棉簽畫(huà)畫(huà)？怎樣畫(huà)？手拿在哪里不會(huì)弄到顏料？銀柳的花應(yīng)該畫(huà)在哪里？誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，教師講解。教師：想換顏色怎么辦？棉簽應(yīng)該放在哪里？與幼兒一起討論和同伴合作的方法。教師：大家一起畫(huà)秋天的樹(shù)時(shí)是怎樣畫(huà)的？如果人多了怎么辦？如果想換其他小朋友手中的顏料，可以怎么說(shuō)？3幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。提醒幼兒換顏色時(shí)要把棉簽放回原處。4欣賞作品。教師：你喜歡哪一枝銀柳，為什么？活動(dòng)延伸：把操作材料放入美工區(qū)，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)用棉簽畫(huà)畫(huà)。用幼兒作品

3、布置墻面。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒一起為幼兒用書(shū)彩色的銀柳添加柳花。小班教案彩色氣球2活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)探索，充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂(lè)。2、通過(guò)活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的'認(rèn)識(shí)。3、學(xué)會(huì)將物體按顏色一一對(duì)應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球若干個(gè)、禮物若干個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒用自己喜歡的方式玩氣球二、幼兒相互交流各自不同的玩法。1、“你是怎么玩的？”“誰(shuí)還有不同的玩法呢？”2、再次玩氣球?！鞍涯愕耐娣ń探o你的好朋友，好嗎？”三、游戲：送禮物1、鞏固顏色。“你發(fā)現(xiàn)你的氣球?qū)殞毢蛣e人的有什么不同嗎？”2、找出相應(yīng)顏色的禮物?！八湍愕亩Y物穿著和你氣球?qū)殞氁粯宇伾囊路?，?qǐng)你們自己來(lái)找找看吧！”3、

4、幼兒相互交流?！澳阏业降氖且粋€(gè)什么樣的禮物？”四、結(jié)束部分幼兒帶著自己的氣球?qū)殞毣丶?。小班教案彩色氣?活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)圓形的物體。鼓勵(lì)幼兒大膽用色。2、鞏固圈涂的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。4、在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、彩色氣球若干、范畫(huà)一張、黑板，彩色粉筆若干。2、油畫(huà)棒、紙?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示氣球，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)氣球是什么樣子的？幼兒講述，教師小結(jié)：很多氣球是圓圓的，有各種各樣的顏色，國(guó)慶的時(shí)候人們用彩色氣球來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)。2、小朋友看，老師的氣球飛到畫(huà)紙上去了

5、！我們來(lái)看看是什么樣子的？（圓圓的，有紅的、黃的、藍(lán)的綠的等等，圓圓的氣球下面還系有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。3、老師講述示范氣球的畫(huà)法：畫(huà)氣球像我們以前畫(huà)毛線(xiàn)團(tuán)一樣，用紅色或其它漂亮的的油畫(huà)棒從中間往外圈涂，像繞毛線(xiàn)一樣，越繞越大，最后就繞成圓圓的氣球。然后用藍(lán)色的蠟筆在氣球下面畫(huà)一根長(zhǎng)長(zhǎng)地線(xiàn)，這樣一個(gè)大大的圓圓的紅（或其它色）的氣球就畫(huà)好了。小朋友們會(huì)畫(huà)了嗎？那等下我們就來(lái)畫(huà)彩色氣球吧，好嗎？4、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，要求幼兒畫(huà)出各種各樣的氣球。5、評(píng)價(jià)幼兒作品。引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品，并試著評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)畫(huà)面顏色鮮艷、整潔的小朋友。教學(xué)反思：總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀(guān)察