北師大版高二上冊生物群落的構(gòu)成知識點

1、.北師大版高二上冊生物群落的構(gòu)成知識點生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復(fù)雜的種間關(guān)系。接下來大家一起來看看高二上冊生物群落的構(gòu)成知識點。北師大版高二上冊生物群落的構(gòu)成知識點一、種間關(guān)系：是指不同種生物之間的關(guān)系，包括互利共生、寄生、競爭、捕食等。1.互利共生：是指兩個種群共同生活在一起，互相依賴，互相得益的關(guān)系。如豆科植物與根瘤菌之間有親密的互利共生關(guān)系，植物體供給根瘤菌有機養(yǎng)料，根瘤菌那么將空氣中游離的氮元素轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物體利用。此外還有人體中某些細(xì)菌與人、地衣中的真菌與藻類、白蟻與鞭毛蟲地都是共生關(guān)系。2.競爭：兩種或兩種以上生物生活在一起，爭奪同

2、一資源的現(xiàn)象。競爭的資源可以是食物、水分、空間、陽光、無機鹽等。一般地說，生態(tài)位互相重疊的生物種群之間競爭劇烈，如同一生活型的植物之間、食性一樣的動物之間的生態(tài)位完全重疊，競爭尤為劇烈。例如水稻和稻田中的雜草之間爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，小家鼠和褐家鼠爭奪居住空間，牛與羊爭奪食物等等。3.捕食：是指一種生物取食另一種生物的種間關(guān)系。例如植食性動物中的兔以某些植物為食物，肉食性動物中的狼又以兔為食物，等等。捕食者和被捕食者的種群個體數(shù)量關(guān)系變動是相關(guān)的。4.寄生：是指一種生物以另一種生物的體液、組織或已消化的物質(zhì)為營養(yǎng)并對寄主造成危害的現(xiàn)象。生物界寄生的現(xiàn)象非常普遍，一種生物寄生在另一種生物體內(nèi)或體

3、表，從那里汲取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活。如蛔蟲、豬肉絳蟲和血吸蟲寄生在人和其他動物體內(nèi)，虱和蚤寄生在其他動物體表，小麥線蟲寄生在小麥粒中，菟絲子寄生在豆科植物中，噬菌體寄生在細(xì)菌內(nèi)部等等。二、知識梳理 概念：兩個種群生活在一起，互相依賴，互相得益種間互助：互利共生 舉例：根瘤菌與豆科植物共生;大腸桿菌某此細(xì)菌與人體，等等。生物群落中種間關(guān)系概念：兩種或兩種以上生物爭奪同一資源現(xiàn)象競爭種間斗爭 舉例：生態(tài)位互相重疊的生物種群之間競爭劇烈，如牛和羊;水稻和稗草等等。概念：一種生物捕食另一種生物捕食 舉例：狼吃羊，羊吃草等等。概念：一種生物以另一種生物體液，組織成已消化的物質(zhì)寄生 為營養(yǎng)并對 造成危害。舉

4、例：寄生在生物體內(nèi)絳蟲，寄生在細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體。要點解析一.互利共生、寄生、競爭、捕食的區(qū)別：1.互利共生是指兩種生物共同生活在一起，互惠互利或?qū)σ环接欣?、對他方無害?；ダ采镏g數(shù)量上呈現(xiàn)出同步性變化即“同生共死，可用數(shù)量坐標(biāo)圖表示。2.競爭是具有競爭關(guān)系的雙方，因爭奪“第三者食物、水分、陽光、空間等生存條件而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，并不直接起因于雙方的內(nèi)部。如動物一般是爭奪食物和棲息場所，植物雙方那么是爭奪水、肥、光源等。競爭雙方的數(shù)量關(guān)系一般用圖表示，從圖可看出開場時，A、B兩種生物同時增加;但增加到一定程度時，由于空間、食物的有限，兩種生物呈現(xiàn)出“你死我活的同步性變化，競爭往往對一方有利，

5、生存才能較強物種A的在競爭中開展，而生存才能弱的生物物種B那么逐漸被淘汰。3.寄生是指一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里汲取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活。營寄生生活的生物叫寄生生物，被損害的生物叫寄主或宿主。寄生者需要從寄主那里獲得持續(xù)的營養(yǎng)供給，因此一般不置寄主于死地因為“皮之不存，毛將焉附。假如寄生關(guān)系的兩者分開，寄生生物很難單獨生存，而寄主可安康成長，可用數(shù)量坐標(biāo)圖表示。4.捕食關(guān)系那么是指一種生物以另一種生物為食。一捕食者構(gòu)成了被食者的天敵。捕食者為獲取食物與能量不惜將被捕者“置于死地捕而食之。捕食關(guān)系一般用圖表示。從圖中可看出，A,B兩種生物呈現(xiàn)出“先增加者先減少.后增加者后減少的不

6、同步性變化，先增先減的是被捕食者、后增后減的是捕食者，即B捕食A。二.互利共生、寄生、競爭、捕食的聯(lián)絡(luò)：互利共生、寄生、競爭、捕食都屬于種間關(guān)系，生物的各種種間關(guān)系均有顯著區(qū)別但又互相穿插。生存于自然界中的生物，本來就有各種適應(yīng)才能，能使它們維持一種奇妙的平衡狀態(tài)。生物之間的寄生、競爭、捕食也是某些生物之間彼此互相適應(yīng)的一種關(guān)系，無所謂好壞，不能以人的價值觀來衡量。典型例題例1 將A、B兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)系是 A、競爭 B、捕食 C、共生 D、寄生析與解:此題中，首先比較一下共生、寄生、競爭及捕食這四種種間關(guān)系的不同點，再仔細(xì)分析圖a就可以判斷選項C和D都不是正確答案。不管這兩種生物之間是競爭關(guān)系還是捕食關(guān)系，都有可能出現(xiàn)圖a所示結(jié)果，因此還必須分析圖b。圖b顯示，將這兩種生物放在一個容器中培養(yǎng)時，A種生物的個體數(shù)明顯持續(xù)增加，B種生物的個體數(shù)經(jīng)過短暫的增長后就逐漸下降，最終消亡。假如A種生物和B種生物之間是捕食關(guān)系從圖上看應(yīng)當(dāng)是B種生物被A種生物捕食，當(dāng)B種生物的數(shù)量不斷下降乃至消亡時，A種生物的數(shù)量應(yīng)當(dāng)隨著食物B種生物的缺乏而不斷下降;但是，圖b顯示的結(jié)果正好相反，A種生物的數(shù)量一直在持續(xù)增長，并