C語言100個經(jīng)典題目參考模板_第1頁
C語言100個經(jīng)典題目參考模板_第2頁
C語言100個經(jīng)典題目參考模板_第3頁
C語言100個經(jīng)典題目參考模板_第4頁
C語言100個經(jīng)典題目參考模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、C語言程序設(shè)計習(xí)題授課對象:信息奧賽輔導(dǎo)成員授課時間:題目:古典問題:有一對兔子,從出生后第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數(shù)為多少?_程序分析:兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21._程序源代碼:main()long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i+) printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);if(i%2=0) printf(“n”);/*控制輸出,每行四個*/f1=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/f2=f1+f2;/*前兩個月加起來

2、賦值給第三個月*/上題還可用一維數(shù)組處理,you try!題目:判斷101-200之間有多少個素數(shù),并輸出所有素數(shù)。_程序分析:判斷素數(shù)的方法:用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù)),如果能被整除,則表明此數(shù)不是素數(shù),反之是素數(shù)。_程序源代碼:#include “math.h”main()int m,i,k,h=0,leap=1;printf(“n”);for(m=101;m<=200;m+) k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i+)if(m%i=0)leap=0;break;if(leap) printf(“%-4d”,m);h+;if(h%10=0)printf

3、(“n”);leap=1;printf(“nThe total is %d”,h);2 / 35題目:打印出所有的“水仙花數(shù)”,所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù),其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如:153是一個“水仙花數(shù)”,因為153=1的三次方5的三次方3的三次方。_程序分析:利用for循環(huán)控制100-999個數(shù),每個數(shù)分解出個位,十位,百位。_程序源代碼:main()int i,j,k,n;printf(“water flowernumber is:”);for(n=100;n<1000;n+)i=n/100;/*分解出百位*/j=n/10%10;/*分解出十位*/k=n%10;/*分

4、解出個位*/if(i*100+j*10+k=i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf(“%-5d”,n);printf(“n”);題目:將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如:輸入90,打印出90=2*3*3*5。_程序分析:對n進行分解質(zhì)因數(shù),應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k,然后按下述步驟完成:(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n,則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束,打印出即可。(2)如果n<>k,但n能被k整除,則應(yīng)打印出k的值,并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你n,重復(fù)執(zhí)行第一步。(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。_程序源代碼:/* zheng int is divi

5、ded yinshu*/main()int n,i;printf(“nplease input a number:n”);scanf(“%d”,&n);printf(“%d=”,n);for(i=2;i<=n;i+)while(n!=i)if(n%i=0) printf(“%d*”,i);n=n/i;elsebreak;printf(“%d”,n);題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表示,60-89分之間的用B表示,60分以下的用C表示。_程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。_程序源代碼:main()int score

6、;char grade;printf(“please input a scoren”);scanf(“%d”,&score);grade=score>=90?Ascore>=60?B':C');printf(“%d belongs to %c”,score,grade);題目:輸入兩個正整數(shù)m和n,求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。_程序分析:利用輾除法。_程序源代碼:main()int a,b,num1,num2,temp;printf(“please input two numbers:n”);scanf(“%d,%d”,&num1,&num2

7、);if(num1 temp=num1;num1=num2;num2=temp;a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/temp=a%b;a=b;b=temp;printf(“gongyueshu:%dn”,a);printf(“gongbeishu:%dn”,num1*num2/a);題目:輸入一行字符,分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。_程序分析:利用while語句,條件為輸入的字符不為n._程序源代碼:#include “stdio.h”main()char c;int letters=0,space=0,digit=0,ot

8、hers=0;printf(“please input some charactersn”);while(c=getchar()!=n)if(c>=a'&&c<=z'|c>=A'&&c<=Z')letters+;else if(c= )space+;else if(c>=0&&c<=9)digit+;elseothers+;printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn”,letters,space,digit,ot

9、hers);題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aaa的值,其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加),幾個數(shù)相加有鍵盤控制。_程序分析:關(guān)鍵是計算出每一項的值。_程序源代碼:main()int a,n,count=1;long int sn=0,tn=0;printf(“please input a and nn”);scanf(“%d,%d”,&a,&n);printf(“a=%d,n=%dn”,a,n);while(count<=n)tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a*10;+count;printf(“a+aa+=

10、%ldn”,sn);題目:一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=123.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。_程序源代碼:main()static int k10;int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j+)n=-1;s=j;for(i=1;i if(j%i)=0)n+;s=s-i;kn=i;if(s=0)printf(“%d is a wanshu”,j);for(i=0;i printf(“%d,”,k);printf(“%dn”,kn);題目:一球從100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地時,共經(jīng)過多少米?第

11、10次反彈多高?_程序源代碼:main()float sn=100.0,hn=sn/2;int n;for(n=2;n<=10;n+)sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經(jīng)過的米數(shù)*/hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/printf(“the total of road is %fn”,sn);printf(“the tenth is %f metern”,hn);題目:一只猴子摘了N個桃子第一天吃了一半又多吃了一個,第二天又吃了余下的一半又多吃了一個,到第十天的時候發(fā)現(xiàn)還有一個._程序源代碼:/* 猴子吃桃問題 */main()int i,s,n=1;for(i=1;i<

12、10;i+)s=(n+1)*2n=s;printf(“第一天共摘了%d個桃n”,s);迭代法求方程根_/* 迭代法求一個數(shù)的平方根 */#define Epsilon 1.0E-6 /*控制解的精度*/#include<math.h>main()float a,x0,x1;printf(“請輸入要求的數(shù):”);scanf(“%f”,&a);x0=a/2;x1=(x0+a/x0)/2;while(fabs(x1-x0)>=Epsilon)x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;printf(“%f的平方根:%f.5n”,x1);/* 上題的另一種算法 */#defin

13、e Epsilon 1.0E-6 /*控制解的精度*/#include <stdio.h>#include <math.h>main()float num,pre,this;doscanf(“%f”,&num);/*輸入要求平方根的數(shù)*/while(num<0);if (num=0)printf(“the root is 0);elsethis=1;dopre=this;this=(pre+num/pre)/2;while(fabs(pre-this)>Epsilon);/*用解的精度,控制循環(huán)次數(shù)*/printf(“the root is %f”,

14、this);用牛頓迭代法 求方程 2*x*x*x-4*x*x+3*x-6 的根/* 牛頓迭代法 */#define Epsilon 1.0E-6 /*控制解的精度*/#include<math.h>main()float x1,x0=1.5;x1=x0-(2*x0*x0*x0-4*x0*x0+3*x0-6)/(6*x0*x0-8*x0+3);while(fabs(x1-x0>=Epsilon)x0=x1;x1=x0-(2*x0*x0*x0-4*x0*x0+3*x0-6)/(6*x0*x0-8*x0+3);printf(“方程的根為%fn”,x1);用二分法求上題/* 二分法

15、*/#define Epsilon 1.0E-5 /*控制解的精度*/#include<math.h>main()folat x1,x2,x0,f1,f2,f0;x0=(x1+x2)/2;f0=2*x0*x0*x0-4*x0*x0+3*x0-6; /* 求中點的函數(shù)值 */while(fabs(f0)>=Epsilon)if(f0*f1<0) x2=x0;f2=2*x2*x2*x2-4*x2*x2+3*x2-6;if(f0*f2<0) x1=x0;f1=2*x1*x1*x1-4*x1*x1+3*x1-6;x0=(x1+x2)/2;f0=2*x0*x0*x0-4*x

16、0*x0+3*x0-6;printf(“用二分法求得方程的根:%fn”,x0);題目:打印出如下圖案(菱形)*_程序分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規(guī)律,后三行一個規(guī)律,利用雙重for循環(huán),第一層控制行,第二層控制列。_程序源代碼:main()int i,j,k;for(i=0;i<=3;i+)for(j=0;j<=2-i;j+)printf(” “);for(k=0;k<=2*i;k+)printf(“*”);printf(“n”);for(i=0;i<=2;i+)for(j=0;j<=i;j+)printf(” “);for(k=0;k<=4-

17、2*i;k+)printf(“*”);printf(“n”);題目:一個5位數(shù),判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù),個位與萬位相同,十位與千位相同。_程序分析:同29例_程序源代碼:main( )long ge,shi,qian,wan,x;scanf(“%ld”,&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if (ge=wan&&shi=qian)/*個位等于萬位并且十位等于千位*/printf(“this number is a huiwenn”);elseprintf(“this number

18、 is not a huiwenn”);題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母一樣,則繼續(xù)判斷第二個字母。_程序分析:用情況語句比較好,如果第一個字母一樣,則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。_程序源代碼:#include <stdio.h>void main()char letter;printf(“please input the first letter of somedayn”);while (letter=getch()!=Y') /*當(dāng)所按字母為Y時才結(jié)束*/ switch (letter)case S:printf(“pleas

19、e input second lettern”);if(letter=getch()=a')printf(“saturdayn”);else if (letter=getch()=u')printf(“sundayn”);else printf(“data errorn”);break;case F:printf(“fridayn”);break;case M:printf(“mondayn”);break;case T:printf(“please input second lettern”);if(letter=getch()=u')printf(“tuesdayn

20、”);else if (letter=getch()=h')printf(“thursdayn”);else printf(“data errorn”);break;case W:printf(“wednesdayn”);break;default: printf(“data errorn”);題目:Press any key to change color, do you want to try it. Pleasehurry up!_程序源代碼:#include <conio.h>void main(void)int color;for (color = 0; colo

21、r < 8; color+)textbackground(color); /*設(shè)置文本的背景顏色*/cprintf(“This is color %drn”, color);cprintf(“ress any key to continuern”);getch(); /*輸入字符看不見*/題目:學(xué)習(xí)gotoxy()與clrscr()函數(shù)_程序源代碼:#include <conio.h>void main(void)clrscr(); /*清屏函數(shù)*/textbackground(2);gotoxy(1, 5); /*定位函數(shù)*/cprintf(“Output at row 5

22、 column 1n”);textbackground(3);gotoxy(20, 10);cprintf(“Output at row 10 column 20n”);題目:練習(xí)函數(shù)調(diào)用_程序源代碼:#include <stdio.h>void hello_world(void)printf(“Hello, world!n”);void three_hellos(void)int counter;for (counter = 1; counter <= 3; counter+)hello_world();/*調(diào)用此函數(shù)*/void main(void)three_hello

23、s();/*調(diào)用此函數(shù)*/題目:文本顏色設(shè)置_程序源代碼:#include <conio.h>void main(void)int color;for (color = 1; color < 16; color+)textcolor(color);/*設(shè)置文本顏色*/cprintf(“This is color %drn”, color);textcolor(128 + 15);cprintf(“This is blinkingrn”);題目:求100之內(nèi)的素數(shù)_程序源代碼:#include <stdio.h>#include “math.h”#define N

24、101main()int i,j,line,aN;for(i=2;i<N;i+) a=i;for(i=2;i<sqrt(N);i+)for(j=i+1;j<N;j+)if(a!=0&&aj!=0)if(aj%a=0)aj=0;printf(“n”);for(i=2,line=0;i<N;i+)if(a!=0)printf(“%5d”,a);line+;if(line=10)printf(“n”);line=0;題目:對10個數(shù)進行排序_程序分析:可以利用選擇法,即從后9個比較過程中,選擇一個最小的與第一個元素交換,下次類推,即用第二個元素與后8個進行比較

25、,并進行交換。程序源代碼:#define N 10main()int i,j,min,tem,aN;/*input data*/printf(“please input ten num:n”);for(i=0;i<N;i+)printf(“a%d=”,i);scanf(“%d”,&a);printf(“n”);for(i=0;i<N;i+)printf(“%5d”,a);printf(“n”);/*sort ten num*/for(i=0;i<N-1;i+)min=i;for(j=i+1;j<N;j+)if(amin>aj) min=j;tem=a;a=

26、amin;amin=tem;/*output data*/printf(“After sorted n”);for(i=0;i<N;i+)printf(“%5d”,a);題目:求一個3*3矩陣對角線元素之和_程序分析:利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組,再將a累加后輸出。_程序源代碼:main()float a33,sum=0;int i,j;printf(“please input rectangle element:n”);for(i=0;i<3;i+)for(j=0;j<3;j+)scanf(“%f”,&aj);for(i=0;i<3;i+)sum=sum

27、+a;printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);題目:有一個已經(jīng)排好序的數(shù)組?,F(xiàn)輸入一個數(shù),要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。_程序分析:首先判斷此數(shù)是否大于最后一個數(shù),然后再考慮插入中間的數(shù)的情況,插入后此元素之后的數(shù),依次后移一個位置。_程序源代碼:main()int a11=1,4,6,9,13,16,19,28,40,100;int temp1,temp2,number,end,i,j;printf(“original array is:n”);for(i=0;i<10;i+)printf(“%5d”,a);printf(“n”);printf(“

28、insert a new number:”);scanf(“%d”,&number);end=a9;if(number>end)a10=number;elsefor(i=0;i<10;i+) if(a>number)temp1=a;a=number;for(j=i+1;j<11;j+)temp2=aj;aj=temp1;temp1=temp2;break;for(i=0;i<11;i+)printf(“%6d”,a);題目:將一個數(shù)組逆序輸出。_程序分析:用第一個與最后一個交換。_程序源代碼:#define N 5main() int aN=9,6,5,4

29、,1,i,temp;printf(“n original array:n”);for(i=0;i<N;i+)printf(“%4d”,a);for(i=0;i<N/2;i+)temp=a;a=aN-i-1;aN-i-1=temp;printf(“n sorted array:n”);for(i=0;i<N;i+)printf(“%4d”,a);題目:學(xué)習(xí)static定義靜態(tài)變量的用法_程序源代碼:#include “stdio.h”varfunc()int var=0;static int static_var=0;printf(“40:var equal %d n”,var

30、);printf(“40:static var equal %d n”,static_var);printf(“n”);var+;static_var+;void main()int i;for(i=0;i<3;i+)varfunc();題目:學(xué)習(xí)使用auto定義變量的用法_程序源代碼:#include “stdio.h”main()int i,num;num=2;for (i=0;i<3;i+) printf(“40: The num equal %d n”,num);num+;auto int num=1;printf(“40: The internal block num e

31、qual %d n”,num);num+;C語言的學(xué)基礎(chǔ),100個經(jīng)典的算法程序源代碼:#include “stdio.h”main()int i,num;num=2;for(i=0;i<3;i+)printf(“40: The num equal %d n”,num);num+;static int num=1;printf(“40:The internal block num equal %dn”,num);num+;題目:學(xué)習(xí)使用external的用法。_程序源代碼:#include “stdio.h”int a,b,c;void add() int a;a=3;c=a+b;voi

32、d main() a=b=4;add();printf(“The value of c is equal to %dn”,c);題目:學(xué)習(xí)使用register定義變量的方法。_程序源代碼:void main()register int i;int tmp=0;for(i=1;i<=100;i+)tmp+=i;printf(“The sum is %dn”,tmp);題目:宏#define命令練習(xí)(1)_程序源代碼:#include “stdio.h”#define TRUE 1#define FALSE 0#define SQ(x) (x)*(x)void main()int num;i

33、nt again=1;printf(“40: Program will stop if input value less than 50.n”);while(again)printf(“40lease input number=>”);scanf(“%d”,&num);printf(“40:The square for this number is %d n”,SQ(num);if(num>=50)again=TRUE;elseagain=FALSE;題目:宏#define命令練習(xí)(2)_程序源代碼:#include “stdio.h”#define exchange(a,

34、b) /*宏定義中允許包含兩道衣裳命令的情形,此時必須在最右邊加上”*/int t;t=a;a=b;b=t;void main(void)int x=10;int y=20;printf(“x=%d; y=%dn”,x,y);exchange(x,y);printf(“x=%d; y=%dn”,x,y);題目:宏#define命令練習(xí)(3)_程序源代碼:#define LAG >#define SMA <#define EQ =#include “stdio.h”void main() int i=10;int j=20;if(i LAG j)printf(“40: %d larg

35、er than %d n”,i,j);else if(i EQ j)printf(“40: %d equal to %d n”,i,j);else if(i SMA j)printf(“40:%d smaller than %d n”,i,j);elseprintf(“40: No such value.n”);題目:#if #ifdef和#ifndef的綜合應(yīng)用。_程序源代碼:#include “stdio.h”#define MAX#define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y#define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:xvoid main() in

36、t a=10,b=20;#ifdef MAXprintf(“40: The larger one is %dn”,MAXIMUM(a,b);#elseprintf(“40: The lower one is %dn”,MINIMUM(a,b);#endif#ifndef MINprintf(“40: The lower one is %dn”,MINIMUM(a,b);#elseprintf(“40: The larger one is %dn”,MAXIMUM(a,b);#endif#undef MAX#ifdef MAXprintf(“40: The larger one is %dn”,

37、MAXIMUM(a,b);#elseprintf(“40: The lower one is %dn”,MINIMUM(a,b);#endif#define MIN#ifndef MINprintf(“40: The lower one is %dn”,MINIMUM(a,b);#elseprintf(“40: The larger one is %dn”,MAXIMUM(a,b);#endif題目:#include 的應(yīng)用練習(xí)_程序源代碼:test.h 文件如下:#define LAG >#define SMA <#define EQ =#include “test.h” /*一

38、個新文件50.c,包含test.h*/#include “stdio.h”void main() int i=10;int j=20;if(i LAG j)printf(“40: %d larger than %d n”,i,j);else if(i EQ j)printf(“40: %d equal to %d n”,i,j);else if(i SMA j)printf(“40:%d smaller than %d n”,i,j);elseprintf(“40: No such value.n”);題目:學(xué)習(xí)使用按位與 & 。_程序分析:0&0=0; 0&1=0;

39、1&0=0; 1&1=1_程序源代碼:#include “stdio.h”main()int a,b;a=077;b=a&3;printf(“40: The a & b(decimal) is %d n”,b);b&=7;printf(“40: The a & b(decimal) is %d n”,b);題目:學(xué)習(xí)使用按位或 | 。_程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1_程序源代碼:#include “stdio.h”main()int a,b;a=077;b=a|3;printf(“40: The a & b

40、(decimal) is %d n”,b);b|=7;printf(“40: The a & b(decimal) is %d n”,b);題目:學(xué)習(xí)使用按位異或 。_程序分析:00=0; 01=1; 10=1; 11=0_程序源代碼:#include “stdio.h”main()int a,b;a=077;b=a3;printf(“40: The a & b(decimal) is %d n”,b);b=7;printf(“40: The a & b(decimal) is %d n”,b);題目:取一個整數(shù)a從右端開始的47位。_程序分析:可以這樣考慮:(1)先使a右移4位。(2)設(shè)置一個低4位全為1,其余全為0的數(shù)??捎?0<<4)(3)將上面二者進行&運算。_程序源代碼:main()unsigned a,b,c,d;scanf(“%o”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論