四年級(jí)上冊(cè)語文同步練習(xí)28.“0”的突破_語文S版

1、.四年級(jí)上語文同步備課資料包同步練習(xí)及解析其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 語文S版語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)

2、大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 28. “0的打破語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)

3、秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中

4、,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 一、選擇正確讀音。下落l lu 圓圈jun qun 名將jing jing 挑戰(zhàn)tio tio參考答案：lu qun jing tio2、 形近字組詞。頒 券 牌 徐 領(lǐng) 卷 脾 除 參考答案：頒頒獎(jiǎng) 券債券 牌金牌 徐徐徐 領(lǐng)指導(dǎo) 卷試卷 脾脾氣 除除法 解析：此題答案不唯一，組詞合理即可。3、 選詞填空。 1.許海峰非常 地站在賽場(chǎng)上。平靜 鎮(zhèn)靜 2.五星紅旗在 的國(guó)歌聲中徐徐的升上了體育場(chǎng)的上空。雄壯 宏偉 參考答案：鎮(zhèn)靜 雄壯解析：平靜是指心情、環(huán)境等沒有不安或動(dòng)亂，鎮(zhèn)靜是指情緒非常穩(wěn)定，所以選擇鎮(zhèn)靜；雄壯是氣魄強(qiáng)大，宏偉的意思是雄壯而

5、偉大，所以選擇雄壯。4、 給畫橫線的字選擇正確的解釋?！绊斣谧值淅镉卸喾N解釋：人體或物體上最高的部分；用頭或角撞擊；對(duì)面迎著；頂替。1. 不能拿次貨頂好貨。2. 這頭牛時(shí)常頂人。3. 他站在高高的屋頂上。4. 我回家的路是迎風(fēng)。參考答案：解析：此題考察詞義的辨析才能。首先要聯(lián)絡(luò)生活、學(xué)習(xí)積累，理解四個(gè)詞語在詳細(xì)含義及使用范圍等方面的差異，然后結(jié)合語境，采用“嘗試法進(jìn)展選擇。5、 寫出以下詞語的近義詞。莊嚴(yán) 出色 劇烈 非常 沖動(dòng) 參考答案：莊重 優(yōu)秀 劇烈 特別 興奮六、按要求改句子。1.許海峰把槍穩(wěn)穩(wěn)地舉了起來。改成被字句 參考答案：槍被許海峰穩(wěn)穩(wěn)地舉了起來。解析：去掉“把，換成“被字，被動(dòng)

6、者“槍放在“被字前邊，“許海峰放在“被字后邊。2.鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)宏偉的國(guó)歌聲中徐徐的升上了體育場(chǎng)的上空?？s句 參考答案：五星紅旗升上了上空。解析：縮句只要把握住句子的主干成分即可，把各種修飾限制成分去掉。這個(gè)句子去掉“鮮艷的“在莊嚴(yán)宏偉的國(guó)歌聲中徐徐的“體育場(chǎng)的。 3.我們?cè)趺茨懿粸樵S海峰而驕傲呢？改成陳述句參考答案：我們不能不為許海峰而驕傲。解析：去掉“怎么能，改為“不能，把句號(hào)改成問號(hào)就可以了。 4.我最愛看民族舞蹈和民族音樂。修改病句參考答案：我最愛看民族舞蹈，聽民族音樂。解析：這句話是錯(cuò)誤在于詞語搭配不當(dāng)，民族舞蹈是看的，民族音樂是聽的。5.我家在市圖書管附近住。改變?cè)~序，意思不

7、變 參考答案：我家住在市圖書館附近。七、課內(nèi)閱讀 眾多的世界名將都參加了這次比賽。在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們哪肯示弱？比賽爭(zhēng)奪得非常劇烈。打完前五組，賽前奪魁呼聲最高的瑞士名將斯卡納克爾發(fā)現(xiàn)自己仍比許海峰落后兩環(huán)，就憋足了勁兒，要在最后一組射擊中超過許海峰。最后的決站 戰(zhàn)降臨了。許海峰前三槍 搶打得不錯(cuò)，可是第四、第五槍卻只打了兩個(gè)“8環(huán)。斯卡納克爾趁機(jī)敢 趕了上來，在靶位后面觀戰(zhàn)的紀(jì) 記者們也開場(chǎng)向斯卡納克爾的靶位那邊涌 泳去，仿佛這位名將已經(jīng)勝券在握。在這關(guān)鍵時(shí)刻許海峰非常鎮(zhèn)定他靜靜地坐了一會(huì)兒又走上靶位只見他輕松地左手插兜右手握槍一雙大眼睛閃出必勝的光輝砰！砰！砰！三發(fā)子彈從他的槍口吼叫而

8、出，“10環(huán)！“10環(huán)！“9環(huán)！成功了！許海峰以566環(huán)的成績(jī)，奪得男子自選手槍比賽的冠軍。 1.給文中的括號(hào)內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。 參考答案：，。，。，。 2.劃去括號(hào)里的錯(cuò)別字。 參考答案：站 搶 敢 紀(jì) 泳 3.在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們哪肯示弱？改成反問句 參考答案：在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們不肯示弱。解析：把“哪肯改成“不肯，問號(hào)改成句號(hào)。 4.把描寫許海峰鎮(zhèn)靜比賽的句子用橫線畫出來。參考答案：在這關(guān)鍵時(shí)刻，許海峰非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會(huì)兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光輝。砰！砰！砰！三發(fā)子彈從他的槍口吼叫而出，“10環(huán)！“10環(huán)！“9環(huán)！ 8、 課外閱讀熊貓吃食真有趣！當(dāng)dng dng飼養(yǎng)員把b b竹葉放在它面前時(shí)，熊貓立即用前爪抓起一片塞si si到嘴里，一屁股坐在地上，使勁地嚼著。只見它越吃越香，一口接一口，還不時(shí)地抬起小眼向飼養(yǎng)員瞅一下。吃完竹葉，熊貓放下前爪站起來，吧嗒著嘴看著飼養(yǎng)員，好似沒吃飽似s sh的。1.這段話是圍繞 寫的。參考答案：熊貓吃食真有趣！2.描寫熊貓吃竹子時(shí)的動(dòng)作的詞有 。 參考答案：抓 塞 坐 嚼 3. 劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的拼音。 參考答案：dng si s b 九、寫作?“0的打