合歡樹多媒體課件ppt

1、 史鐵生史鐵生史鐵生史鐵生(1951年年1月月4日日2010年年12月月31日日)，中，中國作家、散文家。歷任中國作家協(xié)會全國委員會委國作家、散文家。歷任中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，中國殘疾人聯(lián)合會副主員，北京作家協(xié)會副主席，中國殘疾人聯(lián)合會副主席。原籍河北涿縣，席。原籍河北涿縣，1951年出生于北京，年出生于北京，1967年年畢業(yè)于清華附中，畢業(yè)于清華附中，1969年去延安一帶插隊放牛，年去延安一帶插隊放牛，一次遭遇暴雨和冰雹，高燒后發(fā)現(xiàn)腰腿疼痛，當(dāng)時一次遭遇暴雨和冰雹，高燒后發(fā)現(xiàn)腰腿疼痛，當(dāng)時沒在意，后來發(fā)展成雙腿殘廢，于沒在意，后來發(fā)展成雙腿殘廢，于1972年回到北年

2、回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱持生命。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。 “記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時專心記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們

3、這件事實的時候，上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時候，忽然想起有一個長長的假期在前面等待你，你會的時候，忽然想起有一個長長的假期在前面等待你，你會不會覺得輕松一點？并且慶幸并且感激這樣的安排？不會覺得輕松一點？并且慶幸并且感激這樣的安排？” 代表作品有代表作品有我的遙遠的清平灣

4、我的遙遠的清平灣（小（小說）、說）、奶奶的星星奶奶的星星（小說）、（小說）、我與地壇我與地壇（散文）、（散文）、秋天的懷念秋天的懷念（散文）、（散文）、命若命若琴弦琴弦（散文）、（散文）、病隙碎筆病隙碎筆（散文）、（散文）、務(wù)虛筆記務(wù)虛筆記（長篇小說）等等。曾獲全國優(yōu)（長篇小說）等等。曾獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，魯迅文學(xué)獎，華語文學(xué)傳媒大秀短篇小說獎，魯迅文學(xué)獎，華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎等多種全國文學(xué)獎。獎年度杰出成就獎等多種全國文學(xué)獎。 我們從史鐵生的文字里看得到一個人內(nèi)心無一日我們從史鐵生的文字里看得到一個人內(nèi)心無一日止息的起伏，同止息的起伏，同 時也在這個人內(nèi)心的起伏中解時也在這個人內(nèi)

5、心的起伏中解讀了寧靜。讀了寧靜。 蔣蔣子丹子丹 在紅衛(wèi)兵一代中，史鐵生也許是極少數(shù)能夠超在紅衛(wèi)兵一代中，史鐵生也許是極少數(shù)能夠超越自身，具有現(xiàn)代意識的作家。越自身，具有現(xiàn)代意識的作家。 許紀(jì)霖許紀(jì)霖 鐵生對生命的解讀，對宗教精神的闡釋，對文鐵生對生命的解讀，對宗教精神的闡釋，對文學(xué)和自然的感悟，構(gòu)成了真正的哲學(xué)。他幻想學(xué)和自然的感悟，構(gòu)成了真正的哲學(xué)。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺，踢一顆腳踩在軟軟的草地上的感覺，踢一顆 路邊的石路邊的石子的感覺。子的感覺。 賈平凹賈平凹 史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己他的

6、寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的的“寫作之夜寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。 2002 華語文學(xué)傳媒華語文學(xué)傳媒大獎大獎 整體感知文章，劃分層次整體感知文章，劃分層次第一部分： 16 追憶母親第二部分： 712 思索合歡樹年齡年齡 “我我”母親母親 十歲作文獲獎做裙子二十歲雙腿殘廢做各種事情三十歲小說發(fā)表 不在人

7、世 三十多歲聊起合歡樹去世多年 以時間為線索以時間為線索分析把握母子間的親情分析把握母子間的親情1、作文競賽（十歲那年）2、“我”雙腿殘廢后（二十歲）給“我”治病鼓勵“我”好好寫作為“我”借書、推“我”去看電影 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜

8、。聽著我的動靜。 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?？粗?。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！不，我不去！”我狠命地捶打我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！我活著有什么勁！”母親撲母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活好好兒

9、活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 秋天的秋天的懷念懷念 她有一個長到二十歲忽然截癱了的兒子她有一個長到二十歲忽然截癱了的兒子, ,這是這是她唯一的兒子她唯一的兒子; ;她情愿截癱的是自己而不是兒子她情愿截癱的是自己而不是兒子, ,可這事無法代替可這事無法代替; ;她想她想, ,只要兒子能活下去哪怕自只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行己去死呢也行, ,可她又確信一個人不能僅僅是活著可她又確信一個人不能僅僅是活著, ,

10、兒子得有一條路走向自己的幸福兒子得有一條路走向自己的幸福; ;而這條路呢而這條路呢, ,沒沒有誰能保證她的兒子能找到。有誰能保證她的兒子能找到。在一個母親眼中在一個母親眼中, ,孩子做什么不重要孩子做什么不重要, ,重要的重要的是他的幸福。從這個意義上說是他的幸福。從這個意義上說, ,母親母親“到處去給我到處去給我借書借書, ,頂著雨或冒了雪推我去看電影頂著雨或冒了雪推我去看電影”并非在培養(yǎng)并非在培養(yǎng)一個作家一個作家, ,而是在幫助兒子找到一條通向幸福的路而是在幫助兒子找到一條通向幸福的路. .孩子只要安然幸福孩子只要安然幸福, ,別無所求。別無所求。 有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見有

11、一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她知道為什么我決意不喊她但這絕不是小時候但這絕不是小時候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀？但這倔只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲?；蛐邼?？但這倔只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母我真想告誡所有長大了的

12、男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，親來這套倔強，羞澀就更不必，。 “亦母亦子合歡樹，亦母亦子合歡樹，一枝一葉總關(guān)情一枝一葉總關(guān)情” 課文以合歡樹為題，第二部分作者課文以合歡樹為題，第二部分作者用了大量的筆墨來寫合歡樹的來歷和用了大量的筆墨來寫合歡樹的來歷和母親培育它的過程，母親為什么要栽母親培育它的過程，母親為什么要栽這棵樹呢？這棵樹呢？ 合歡樹是作者個人命運的寫照合歡樹是作者個人命運的寫照 ，也是母愛的具體，也是母愛的具體體現(xiàn)。母親把對兒女的疼愛融入在對合歡樹的精心呵體現(xiàn)。母親把對兒女的疼愛融入在對合歡樹的精心呵護和培育中。合歡樹從弱小到長大長強長壯與史鐵生護和培育中。合歡樹從

13、弱小到長大長強長壯與史鐵生由殘疾到對生命有所感悟，堅定地活下來有相似之處。由殘疾到對生命有所感悟，堅定地活下來有相似之處。這是融情于物的寫法。這是融情于物的寫法。 母親去世后，作者對于母親栽下的母親去世后，作者對于母親栽下的合歡樹的態(tài)度經(jīng)歷了一個怎樣的變化？合歡樹的態(tài)度經(jīng)歷了一個怎樣的變化？不愿去看不愿去看想去看想去看后悔沒早去看后悔沒早去看 如何理解如何理解“悲傷也成享受悲傷也成享受”這句話這句話的含義？的含義？悲傷的方面：悲傷的方面：自己的殘疾給母親帶來的痛苦自己當(dāng)年不體諒母親給母親帶來的痛苦自己獲獎，母親已不在想看合歡樹也沒看成享受的內(nèi)容：享受的內(nèi)容：自己深深體會到了母愛的偉大寫作成功聊

14、以告慰母親獨特而深刻的人生體驗體悟到生命的價值真諦簡言之，就是雖然作者一想起母親就覺得無限悲傷，但一回簡言之，就是雖然作者一想起母親就覺得無限悲傷，但一回想其中濃濃的母愛，他就倍感溫暖，沉浸其中就像被母愛包想其中濃濃的母愛，他就倍感溫暖，沉浸其中就像被母愛包圍著，所以說是享受。圍著，所以說是享受。象征、借物抒情象征、借物抒情1 1、合歡樹的象征意義之一、合歡樹的象征意義之一 合歡樹象征著母親合歡樹象征著母親 母親挖回這棵母親挖回這棵“剛出土的綠苗剛出土的綠苗”，很大程度是寄予了一種生命常青的愿很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。望。 樹是母親親手栽種的，在合歡樹是母親親手栽種的，在合歡樹中融入

15、了母親的辛勤、母親的慈愛、樹中融入了母親的辛勤、母親的慈愛、母親的希望。它是母親活在人世的見母親的希望。它是母親活在人世的見證，是無私母愛的象征，是母親恩澤證，是無私母愛的象征，是母親恩澤的物化。的物化。世界上有一種最美麗的聲音，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。那便是母親的呼喚。 但?。ㄒ獯罄┑。ㄒ獯罄? 2、合歡樹的象征意義之二、合歡樹的象征意義之二 合歡樹象征著作者自己合歡樹象征著作者自己 當(dāng)初合歡樹就像殘疾的我，弱小不當(dāng)初合歡樹就像殘疾的我，弱小不健壯，在母親的照料下，健壯，在母親的照料下， 第三年，合第三年，合歡樹又長出葉子了，而且茂盛了。合歡歡樹又長出葉子了，而且茂

16、盛了。合歡樹就像我一樣，又顯示了生命的活力，樹就像我一樣，又顯示了生命的活力，我想從事寫作，找準(zhǔn)了自己的人生位置，我想從事寫作，找準(zhǔn)了自己的人生位置，對生活充滿了希望。又過一年，合歡樹對生活充滿了希望。又過一年，合歡樹被移栽在地上，能自我生存。像我一樣，被移栽在地上，能自我生存。像我一樣，生活的信念堅定了，生活的處理能力也生活的信念堅定了，生活的處理能力也有了，可以堅強地活下去了。有了，可以堅強地活下去了。 若干年后，母親去世了，合歡樹卻若干年后，母親去世了，合歡樹卻長成了參天大樹，我的作品發(fā)表了，也長成了參天大樹，我的作品發(fā)表了，也獲獎了，我已步入中年，身體雖殘疾，獲獎了，我已步入中年，身體

17、雖殘疾，可思想經(jīng)歷磨煉，意志更加堅定，性格可思想經(jīng)歷磨煉，意志更加堅定，性格更加成熟，對生命感悟更加透徹，事業(yè)更加成熟，對生命感悟更加透徹，事業(yè)也有所成就。所以，合歡樹象征著我，也有所成就。所以，合歡樹象征著我，象征著生命的頑強，意志的堅定，象征象征著生命的頑強，意志的堅定，象征著事業(yè)的成就。著事業(yè)的成就。 3 3、合歡樹的象征意義之三、合歡樹的象征意義之三 合歡樹象征著母子合歡合歡樹象征著母子合歡 “十歲那年，我作文得了第一十歲那年，我作文得了第一”“二十歲，我兩條腿殘廢了二十歲，我兩條腿殘廢了” ” 母親全母親全副心思放在給我治病上；還挖回一棵副心思放在給我治病上；還挖回一棵“剛出土的綠苗

18、剛出土的綠苗”，寄予了一種生命的，寄予了一種生命的期望。當(dāng)我鼓起勇氣想從事寫作時，期望。當(dāng)我鼓起勇氣想從事寫作時，“母親鼓勵我，到處去給我借書，頂著母親鼓勵我，到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，抱了希望。雨或冒了雪推我去看電影，抱了希望?！蹦笎凵鵀橐豢脴淠笎凵鵀橐豢脴湓诩竟?jié)輪回中固守家園在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女撐一樹濃蔭一生為子女默默付出默默付出 希望樹希望樹子女生而為一棵樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中驀然回首中承載了多少母愛的溫暖承載了多少母愛的溫暖 理解樹理解樹母親母親子女子女生而為一棵樹生而為一棵樹血脈相連、不離不棄血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最堅強的守候是人生風(fēng)景中最堅強的守候 親情樹樹親情樹樹“我我” “合歡樹合歡樹” 母親母親兩腿殘廢兩腿殘廢 沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽 嘆息，不放棄嘆息，不放棄開始寫作開始寫作 茁壯成長茁壯成長 高興，常侍弄高興，常侍弄事業(yè)有成事業(yè)有成 花繁葉茂花繁葉茂 去世，沒看到去世，沒看到 母親的恩澤母親的恩澤（1）合歡樹是母子間