過健康安全的生活

1、法律教育專題復(fù)習(xí)法律教育專題復(fù)習(xí)（一）（一） 知法守法 過健康安全的生活 一、正確對待誘惑一、正確對待誘惑 -（七（七上上）8課課 二、違法與犯罪二、違法與犯罪 - -教材（七下）教材（七下）7 7課課1 1法律對未成年人的特殊保護法律對未成年人的特殊保護 2 2未成年人的自我保護未成年人的自我保護 - -教材（七上）教材（七上）9 9課課 （七下（七下)8課課 課課堂堂學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)程程序序三保護三保護 教材（七下）教材（七下）8 8課課知法守法知法守法 過健康安全的生活過健康安全的生活一一、 正確對待正確對待不良誘不良誘惑惑 教材（七上）教材（七上）8 8課課歸納知識點歸納知識點知識歸納一、正確

2、對待不良誘惑一、正確對待不良誘惑 教材（七上）教材（七上）8 8課課面臨的不良誘惑面臨的不良誘惑不良誘惑的危害不良誘惑的危害抵制不良誘惑的方法抵制不良誘惑的方法 不良誘惑的不良誘惑的危危 害害抵制不良誘抵制不良誘惑的方法惑的方法1 1影響身心健康發(fā)展影響身心健康發(fā)展2 2害人害己害社會甚至害人害己害社會甚至走上違走上違法犯罪的道路法犯罪的道路 聯(lián)想后果法聯(lián)想后果法婉言謝絕法婉言謝絕法避開誘因法避開誘因法專時專用法專時專用法 不良誘惑不良誘惑（態(tài)度）（態(tài)度）金錢、電子游戲、金錢、電子游戲、黃、賭、毒、邪教黃、賭、毒、邪教 （拒絕）拒絕）實戰(zhàn)演練2 2蘋果蘋果 18:05:41:好無聊??！在干好無

3、聊??！在干嚒??？毛茸茸毛茸茸18:06:25:游戲中游戲中()蘋果蘋果18:06:55 什么游戲這么好玩？什么游戲這么好玩？毛茸茸毛茸茸18:08:05:一個即好玩又刺激東東，一個即好玩又刺激東東，每過一關(guān)就可以得到相應(yīng)每過一關(guān)就可以得到相應(yīng)的獎金的獎金蘋果蘋果18:09:55: 噢？噢？毛茸茸毛茸茸18:10:25真的，我最近都在真的，我最近都在玩，要加入嗎？玩，要加入嗎？蘋果蘋果18:11:55 我。我。毛茸茸毛茸茸18:10:25別說哥哥不帶你別說哥哥不帶你玩，你不是一直想玩，你不是一直想買個買個PSPPSP，賺了錢什么都有了。賺了錢什么都有了。蘋果蘋果18:11:55？ 你覺得你覺得“

4、蘋果蘋果”會怎么回答？會怎么回答？ 為什么為什么 ？ 探究問題探究問題1：（1 1） 你覺得你覺得“蘋果蘋果”會怎么回答？會怎么回答？（2 2）為什么？）為什么？審題：審題：審審_ 設(shè)問材料材料審審_關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：游戲中游戲中 好玩又刺激好玩又刺激（態(tài)度）（態(tài)度）（原因、意義、危害）（原因、意義、危害）探究問題探究問題1 1： 你覺得你覺得“蘋果蘋果”會怎么回答？會怎么回答？ 為什么為什么 ？ 答（答（1）拒絕誘惑）拒絕誘惑 （2）影響身心健康發(fā)展影響身心健康發(fā)展 害人害己害社會甚至害人害己害社會甚至 走上違法犯罪的道路走上違法犯罪的道路探究問題探究問題毛茸茸毛茸茸22:16:25 你好厲害啊

5、，第一次玩你好厲害啊，第一次玩就過了五關(guān)可以換就過了五關(guān)可以換150150元。元。蘋果蘋果22:18:55我也沒想到啊，原來這我也沒想到啊，原來這么容易啊。么容易啊。毛茸茸毛茸茸22:20:05明天是周末，我們一明天是周末，我們一起打通關(guān)吧。起打通關(guān)吧。蘋果蘋果22:21:35好啊，明天見。好啊，明天見。探究問題探究問題2 2： 如果你是如果你是“蘋果蘋果”的好朋的好朋 友你會怎么幫助他呢？友你會怎么幫助他呢？提示：提示： 戰(zhàn)勝不良誘惑的方法戰(zhàn)勝不良誘惑的方法探究問題探究問題（方法、做法）（方法、做法） 2.2.(2012 (2012 年江蘇南京年江蘇南京) )右邊漫畫告右邊漫畫告訴我們，面對

6、毒品這一不良誘惑，下訴我們，面對毒品這一不良誘惑，下列認識正確的是（列認識正確的是（)DA A毒品是各種犯罪的根源毒品是各種犯罪的根源B B毒品是危害最大的誘惑毒品是危害最大的誘惑C C遠離毒品就能避免侵害遠離毒品就能避免侵害D D應(yīng)堅決抵制毒品的誘惑應(yīng)堅決抵制毒品的誘惑教材（七下）七課教材（七下）七課二、違法與犯罪二、違法與犯罪知識歸納知識歸納知識歸納二、違法與犯罪二、違法與犯罪 教材（七下）七課教材（七下）七課法律特征、違法行為分類法律特征、違法行為分類一般違法與犯罪的區(qū)別聯(lián)系一般違法與犯罪的區(qū)別聯(lián)系預(yù)防青少年違法犯罪預(yù)防青少年違法犯罪區(qū)別區(qū)別一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為區(qū)區(qū)別

7、別違法違法性性違反違反( )( )法以外的法律法以外的法律法規(guī)法規(guī)社會社會危害危害性性對社會危害相對社會危害相對對( ) 對社會危害對社會危害（ ) )處罰處罰性性承擔(dān)民事責(zé)任承擔(dān)民事責(zé)任或行政制裁或行政制裁應(yīng)受（應(yīng)受（ ） 處罰處罰 刑刑 嚴重嚴重刑罰刑罰刑法刑法違反（違反（ ）行為）行為較小較小v聯(lián)系聯(lián)系一般違法行為與犯罪行為一般違法行為與犯罪行為都都是（是（ ）行為，都具有社會危）行為，都具有社會危害性。一般違法行為與犯罪行為害性。一般違法行為與犯罪行為之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅有之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅有一步之遙，如果經(jīng)常有不良行為，一步之遙，如果經(jīng)常有不良行為，極有可能走向犯罪

8、的深淵。極有可能走向犯罪的深淵。違法違法實戰(zhàn)演練2 2 1.某校學(xué)生王某，初一時經(jīng)常曠課，并做某校學(xué)生王某，初一時經(jīng)常曠課，并做些損人利己的事。初二時多次小偷小摸。初些損人利己的事。初二時多次小偷小摸。初三時糾集幾個人到居民家里搶劫，因此被人三時糾集幾個人到居民家里搶劫，因此被人民法院判處有期徒刑民法院判處有期徒刑2 2年。年。（1 1）王某的什么行為已構(gòu)成犯罪？）王某的什么行為已構(gòu)成犯罪？（2 2）從王某的這一段人生軌跡你悟出了哪些）從王某的這一段人生軌跡你悟出了哪些道理？道理？答：（答：（1 1）王某糾集幾個人到居民家里搶劫的行為已構(gòu)成犯罪。）王某糾集幾個人到居民家里搶劫的行為已構(gòu)成犯罪。

9、參考答案參考答案（2 2）王某從初一時經(jīng)常曠課，到初二時多次）王某從初一時經(jīng)常曠課，到初二時多次小偷小摸再到初三時搶劫的經(jīng)歷（小偷小摸再到初三時搶劫的經(jīng)歷（材料材料），說），說明許多違法犯罪行為都是從明許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣沾染不良習(xí)氣開始開始的。他們之間沒有不可逾越的鴻溝的。他們之間沒有不可逾越的鴻溝 （觀點觀點），）， 我們要樹立我們要樹立法律意識法律意識，加強修養(yǎng)，踐行，加強修養(yǎng)，踐行道道德德，做一個有，做一個有道德道德的人。從的人。從小事小事做起，預(yù)防違做起，預(yù)防違法犯罪，法犯罪，防微杜漸防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（患于未然。（表態(tài)表態(tài)）

10、 2.(2012 2.(2012 年陜西年陜西)2012 )2012 年年 5 5 月月 18 18 日，日，廈門市中級人民法院對走私犯罪集團首要犯廈門市中級人民法院對走私犯罪集團首要犯罪分子賴昌星作出一審判決，判處無期徒罪分子賴昌星作出一審判決，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。這說明財產(chǎn)。這說明)B B法律是公民的最高行為準則法律是公民的最高行為準則 凡是凡是犯罪行為必會受到刑罰處罰犯罪行為必會受到刑罰處罰違法必定違法必定犯罪犯罪 法律是靠國家強制力保證實施法律是靠國家強制力保證實施的的A AB BC CD D( 法律對未成年人的特

11、殊保護法律對未成年人的特殊保護 - -教材（七下）教材（七下）8 8課課 未成年人的自我保護未成年人的自我保護 - -教材（七上）教材（七上）9 9課課 （七下（七下)8課課 三三 保護保護社會保護社會保護 如何看待圖中的現(xiàn)象？如何看待圖中的現(xiàn)象？家庭保護方面的缺失，父母或監(jiān)護人沒有履行好監(jiān)護和家庭保護方面的缺失，父母或監(jiān)護人沒有履行好監(jiān)護和教育的義務(wù)教育的義務(wù)知識歸納三、保護三、保護對未成年人特殊保護必要性對未成年人特殊保護必要性專門保護未成年人的法律專門保護未成年人的法律未成年人健康成長需要特殊保護未成年人健康成長需要特殊保護青少年如何防范侵害，保護自己青少年如何防范侵害，保護自己鏈接教材

12、鏈接教材v 1 1、未成年人進行特殊的必要性。、未成年人進行特殊的必要性。2 2、我國專門保護未成年人合法權(quán)益、我國專門保護未成年人合法權(quán)益的法律有的法律有（ 未成年人保護法未成年人保護法 ） （ 預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法）3 3、未成年人健康成長需要五大保護、未成年人健康成長需要五大保護（ 家庭保護、學(xué)校保護、社會保護家庭保護、學(xué)校保護、社會保護司法保護、自我保護司法保護、自我保護 ） 運用法律維護自己的合法權(quán)益運用法律維護自己的合法權(quán)益青少年權(quán)益受到侵害時，應(yīng)及時尋求青少年權(quán)益受到侵害時，應(yīng)及時尋求法律幫法律幫助，通過合法途徑（訴訟手段助，通過合法途徑（訴訟手段和非訴訟手段）維

13、護自身的權(quán)益。和非訴訟手段）維護自身的權(quán)益。勇于并善于同違法犯罪分子作斗爭勇于并善于同違法犯罪分子作斗爭既要勇敢、又要機智。面對歹徒行兇，設(shè)法既要勇敢、又要機智。面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥及時撥“110”“110”報警電話等，都是行之有效報警電話等，都是行之有效的方法。的方法。增強自我保護意識，提高警惕增強自我保護意識，提高警惕青少年如何防范侵害，保護自己青少年如何防范侵害，保護自己實戰(zhàn)演練2 25 5看漫畫，回答下列問題。 （1）漫畫反映了什么問題？漫畫反映了什么問題？社會中還存在著侵害未成年人安全的現(xiàn)象社會中還存在著

14、侵害未成年人安全的現(xiàn)象（2） 請你就如何解決上述問題提幾條合理請你就如何解決上述問題提幾條合理化建議化建議？（國家（國家.社會社會.學(xué)校學(xué)校.學(xué)生學(xué)生)1.2 2請你就如何解決上述問題提幾條合理化請你就如何解決上述問題提幾條合理化建議建議。(1)(1)國家要建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，加大對各類國家要建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，加大對各類安全案件的懲處力度。安全案件的懲處力度。 (2)(2)社會各部門應(yīng)該加強對安全建設(shè)的監(jiān)管力度，社會各部門應(yīng)該加強對安全建設(shè)的監(jiān)管力度，加強公眾安全意識的宣傳和教育。加強公眾安全意識的宣傳和教育。(3)(3)學(xué)校加強學(xué)生安全意識教育，教給學(xué)生必要的學(xué)校加強學(xué)生安全意識教

15、育，教給學(xué)生必要的自救常識，建立和完善校園安全措施。自救常識，建立和完善校園安全措施。(4)(4)學(xué)生自身要提高自我保護意識和能力，積極運學(xué)生自身要提高自我保護意識和能力，積極運用法律武器同危害自身合法權(quán)益的行為作斗爭；用法律武器同危害自身合法權(quán)益的行為作斗爭；掌握安全自救的知識和方法等。掌握安全自救的知識和方法等。2.【2012年山西省中考真題】年山西省中考真題】2012年教年教育部就加強學(xué)校安全防范工作發(fā)出緊育部就加強學(xué)校安全防范工作發(fā)出緊急通知：急通知：“每所學(xué)校都要有各類突發(fā)每所學(xué)校都要有各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案并進行演練事件的應(yīng)急預(yù)案并進行演練,使學(xué)生掌使學(xué)生掌握基本的自救自護技能握基

16、本的自救自護技能” 這主要是要這主要是要求求( )v 對未成年人搞好司法保護對未成年人搞好司法保護 對未對未成年人搞好社會保護成年人搞好社會保護 對未成年人搞對未成年人搞好學(xué)校保護好學(xué)校保護 對未成年人搞好家庭保對未成年人搞好家庭保護護 未成年人要搞好自我保護未成年人要搞好自我保護v A. B. C. D.D拓展延伸拓展延伸 結(jié)合結(jié)合視頻視頻素材素材，聯(lián)系，聯(lián)系教材知教材知識識和我們和我們身邊的校園身邊的校園實際實際問問題題，請請聰明的聰明的你你設(shè)計設(shè)計2-3個個問題問題，并回答并回答.1 1、你認為在當前校園中還存在那些不、你認為在當前校園中還存在那些不和諧因素？和諧因素？2 2、國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？、國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？3 3、面對身邊存在的安全隱患，國家、面對身邊存在的安全隱患，國家、社會、學(xué)校、青少年自身采取哪些防社會、學(xué)校、青少年自