工作型PPT該這樣做_邏輯

1、上海卓弈講師張志哪些場(chǎng)合適合用PPT？3每天工作這么忙？哪有時(shí)間折騰PPT?1、確定本次要宣講的主題2、用Mindmanger或紙畫(huà)出提綱或邏輯結(jié)構(gòu)圖3、將構(gòu)思好提綱轉(zhuǎn)換成封面，目錄，標(biāo)題頁(yè)4、查找資料，隨時(shí)根據(jù)新資料調(diào)整邏輯框架5、將找到素材分類復(fù)制堆積到對(duì)應(yīng)的PPT6、在PPT模板庫(kù)找出和表達(dá)主題最匹配圖表7、統(tǒng)一排版和美化頁(yè)面，適當(dāng)增加動(dòng)畫(huà)效果確定主題構(gòu)思邏輯組織素材系統(tǒng)排版持續(xù)優(yōu)化8、自播檢查錯(cuò)字和動(dòng)畫(huà)，再請(qǐng)23位朋友復(fù)查我的PPT是這樣制作的對(duì)了，這個(gè)軟件叫Mindmanger哪些場(chǎng)合適合用PPT？6有的高手是這樣做PPT的比如這樣：部門(mén)聽(tīng)眾目標(biāo)廣告推廣部客戶節(jié)目策劃部老板運(yùn)營(yíng)分析部

2、同事對(duì)外宣傳部領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)聽(tīng)眾目標(biāo)廣告推廣部客戶賣出節(jié)目廣告節(jié)目策劃部老板上一個(gè)好節(jié)目運(yùn)營(yíng)分析部同事分析節(jié)目質(zhì)量對(duì)外宣傳部領(lǐng)導(dǎo)宣傳公司形象部門(mén)聽(tīng)眾關(guān)注內(nèi)容制作要求整體風(fēng)格廣告推廣部客戶節(jié)目策劃部老板運(yùn)營(yíng)分析部同事對(duì)外宣傳部領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)聽(tīng)眾關(guān)注內(nèi)容制作要求整體風(fēng)格廣告推廣部客戶產(chǎn)品價(jià)值點(diǎn)突出重點(diǎn)激情煽動(dòng)案例說(shuō)話節(jié)目策劃部老板業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)專業(yè)素質(zhì)清晰易懂結(jié)構(gòu)表達(dá)運(yùn)營(yíng)分析部同事績(jī)效考核點(diǎn)一目了然簡(jiǎn)潔明了數(shù)據(jù)說(shuō)話對(duì)外宣傳部領(lǐng)導(dǎo)公司形象點(diǎn)大氣美觀圖文并茂多媒體化Lead Will16企業(yè)的利潤(rùn)正在下滑你們?cè)趯で蠼鉀Q方案如果不采取措施，利潤(rùn)就會(huì)一直下滑你們希望利潤(rùn)增加讓我們來(lái)幫助你知道了解喜愛(ài)口碑傳播縮短推廣的時(shí)間

3、增強(qiáng)產(chǎn)品說(shuō)服力提高訂單成交率麥肯錫的思考方式更換主持?更新節(jié)目?假設(shè)現(xiàn)象策略方案收聽(tīng)率下降挖同行？定位問(wèn)題？策劃問(wèn)題能力問(wèn)題？招聘人手其他目標(biāo)，習(xí)慣風(fēng)暴，優(yōu)化培訓(xùn)，激勵(lì)費(fèi)用Situation Complication Question Answer 情景情景沖突沖突疑問(wèn)疑問(wèn)回答回答1、電子產(chǎn)品廣告投放量維持性的投放。2、藥品和車載投放量有明顯增加。3、醫(yī)院廣告投放量略有下滑。廣告收入類別構(gòu)成分析20092010季節(jié)性廣告投入強(qiáng)我們廣播，和祖國(guó)一起成長(zhǎng)哪些場(chǎng)合適合用PPT？33封面頁(yè)轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)內(nèi)容頁(yè)摘要頁(yè)目錄頁(yè)內(nèi)容頁(yè) 內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容頁(yè) 內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容頁(yè) 內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容頁(yè) 總結(jié)頁(yè)結(jié)束頁(yè)總分總34

4、封面封面目錄目錄1.2.3.1內(nèi)容內(nèi)容1 12內(nèi)容內(nèi)容2 23內(nèi)容內(nèi)容3 3PPT的基本結(jié)構(gòu)由封面，目錄，轉(zhuǎn)場(chǎng)，內(nèi)容，結(jié)尾組成。結(jié)尾結(jié)尾讓每個(gè)頁(yè)面都有邏輯36一個(gè)糟糕的匯報(bào)者假如他學(xué)習(xí)了金字塔老板，我最近在留意原材料的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)很多鋼材都漲價(jià)了；還有剛才物流公司也打電話來(lái)說(shuō)提價(jià)；我又比較了幾家的價(jià)格，但是還是沒(méi)有辦法說(shuō)服他不漲價(jià)；還有，競(jìng)爭(zhēng)品牌*最近也漲價(jià)了，我看到；對(duì)了，廣告費(fèi)最近花銷也比較快，如果可能”。金字塔原理的要點(diǎn)從結(jié)論說(shuō)起37標(biāo)題就是觀點(diǎn)！白領(lǐng)的收聽(tīng)習(xí)慣？-沒(méi)觀點(diǎn)！改造后1、客戶：2、老板：3、同事：4、領(lǐng)導(dǎo)：白領(lǐng)的收聽(tīng)習(xí)慣？-沒(méi)觀點(diǎn)！改造后1、把握白領(lǐng)喜歡，針對(duì)投放廣告2、適應(yīng)白

5、領(lǐng)的收聽(tīng)習(xí)慣打造新欄目3、白領(lǐng)收聽(tīng)習(xí)慣的變化趨勢(shì)4、為一億白領(lǐng)提供廣播原則1：寫(xiě)出簡(jiǎn)明的語(yǔ)句原則2：能口語(yǔ)化更好原則3：觀點(diǎn)能相互聯(lián)系請(qǐng)?jiān)谝环昼妰?nèi)記住下面的食品葡萄、桔子、酸奶油土豆、蘋(píng)果、牛奶、雞蛋、胡蘿卜、黃油41不是分類就有效42黃油、酸奶油、葡萄媽媽分類方法貴便宜中等牛奶、桔子、蘋(píng)果土豆、胡蘿卜、雞蛋牛奶、桔子、蘋(píng)果、葡萄、雞蛋奶奶分類方法寶寶愛(ài)吃不愛(ài)吃黃油、酸奶油、土豆、胡蘿卜43用金字塔改造讓流水賬結(jié)構(gòu)化44全面支持各類電信業(yè)務(wù)支撐工作 支持天翼推廣制作系列FLASHp 天翼189手機(jī)演示長(zhǎng)篇flash 制作p 天翼189選號(hào)flash廣告制作及頁(yè)面更新維護(hù)p 天翼之聲演唱會(huì)fla

6、sh設(shè)計(jì)與投放p 天翼杯游戲大賽flash廣告 及時(shí)完成增值業(yè)務(wù)部日常工作p 完成IPTV 四送遠(yuǎn)程主題教育活動(dòng)頁(yè)面設(shè)計(jì)p 完成增值業(yè)務(wù)部年會(huì)背景圖設(shè)計(jì)p 3G無(wú)線寬帶業(yè)務(wù)公測(cè)發(fā)布會(huì) PPT美化p 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)GIF動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)p 市公司網(wǎng)廳 兩組flash 飄圖及四圖片設(shè)計(jì)改造后不是分類就有效45商業(yè)數(shù)據(jù)分類常用邏輯要素有：時(shí)間（第一、第二|、第三）地點(diǎn)（北京、上海、廣州）組織部門(mén)（市場(chǎng)、銷售，生產(chǎn)）產(chǎn)品線（臺(tái)式機(jī)，筆記本，服務(wù)器）人的屬性（男人，女人）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（移動(dòng)，電信，聯(lián)通）業(yè)務(wù)鏈（供應(yīng)商，客戶，物流）重要性（最重要，次重要，等等）市場(chǎng)份額為什么不能快速放大？產(chǎn)品價(jià)格渠道促銷定位不清晰產(chǎn)品線

7、不全產(chǎn)品包裝差缺少低價(jià)品回款周期長(zhǎng)團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠少營(yíng)銷人員少銷售網(wǎng)點(diǎn)少渠道返利少?gòu)V告投入少?gòu)V告形式少無(wú)促銷策略人員培訓(xùn)少同層分類按照MECE原則組織金字塔中任何級(jí)別內(nèi)容都必須是其下級(jí)內(nèi)容的總結(jié)每個(gè)分組中的內(nèi)容必須屬于相同類型的內(nèi)容每個(gè)分組中內(nèi)容必須按邏輯進(jìn)行排列，例如因?yàn)槿鄙俚蛢r(jià)品，高價(jià)商品銷售慢，自然回款周期長(zhǎng)金字塔的三大組織邏輯47時(shí)間順序：確定前因后果關(guān)系行動(dòng)/原因一行動(dòng)/原因二行動(dòng)/原因三效果/結(jié)果解決問(wèn)題的三個(gè)步驟 達(dá)成目標(biāo)的七個(gè)階段 績(jī)效改進(jìn)的PDCA循環(huán)金字塔的三大組織邏輯48結(jié)構(gòu)順序：將整體分割為部分A部門(mén)B部門(mén)C部門(mén)某公司組織結(jié)構(gòu)圖 獲取成功的五個(gè)關(guān)鍵因素優(yōu)秀員工的七種素質(zhì) 金字塔

8、的三大組織邏輯49重要性順序：將類似事物歸為一組關(guān)鍵問(wèn)題次要問(wèn)題所有問(wèn)題兩種建立金字塔結(jié)構(gòu)的方法50如果你對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉:自上而下法n 快速列出中心思想n列出分析問(wèn)題的經(jīng)典框架n分析可以獲得的素材n將素材放進(jìn)對(duì)應(yīng)的框架下n完成金字塔兩種建立金字塔結(jié)構(gòu)的方法51如果你對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉:自下而上法n零星的素材n想辦法搜集更多n構(gòu)建初步的框架結(jié)構(gòu)n不斷發(fā)現(xiàn)新的素材材料n框架結(jié)構(gòu)逐步完善n調(diào)整素材材料分類n給框架補(bǔ)充新的內(nèi)容n形成完整的框架結(jié)構(gòu)和完整的內(nèi)容支撐n好的金字塔結(jié)構(gòu)可以不斷重復(fù)復(fù)用請(qǐng)給我們的白領(lǐng)收聽(tīng)習(xí)慣分類？收聽(tīng)工具收聽(tīng)類型收聽(tīng)地點(diǎn)Home80%收聽(tīng)時(shí)間AM7:008:59PM21:0021:5

9、9別忘了最后視覺(jué)化你的材料哪些場(chǎng)合適合用PPT？561、大標(biāo)題1.1小標(biāo)題 *正文* *正文* *正文* 頁(yè)面大標(biāo)題頁(yè)面小標(biāo)題小標(biāo)題解釋571.理解3.制作2.關(guān)系 并列 總分 遞進(jìn) 層次 包含 比例 對(duì)比 循環(huán) 矩陣用以上關(guān)系改造：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息?？梢詰?yīng)用現(xiàn)成的模板挑戰(zhàn)畫(huà)各種關(guān)系圖1、確定關(guān)系2、消化材料3、補(bǔ)充細(xì)節(jié)4、尋找模板原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。123聽(tīng)音樂(lè)娛樂(lè)新聞并列關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。并列關(guān)系更詳細(xì)描述更詳細(xì)描述更詳細(xì)描述音樂(lè)音樂(lè)娛樂(lè)娛樂(lè)新聞新聞原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。音樂(lè)娛樂(lè)新聞白領(lǐng)都在聽(tīng)什么？總分關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以

10、及獲取新聞信息。娛樂(lè)音樂(lè)新聞白領(lǐng)都在聽(tīng)什么？總分關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。遞進(jìn)關(guān)系200820092010音樂(lè)音樂(lè)新聞新聞股票股票音樂(lè)音樂(lè)房產(chǎn)房產(chǎn)新聞新聞音樂(lè)音樂(lè)新聞新聞娛樂(lè)娛樂(lè)層次關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。休閑咨訊新聞交通音樂(lè)影視生活包含關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。10%60%30%音樂(lè)新聞娛樂(lè)比例關(guān)系娛樂(lè)音樂(lè)其它新聞比例關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。比例關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。30%娛樂(lè)50%音樂(lè)20%新聞對(duì)比關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。1、音樂(lè)1、音樂(lè)3、汽車2、新聞3、健身2、娛樂(lè)男士女士對(duì)比關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。音樂(lè)新聞娛樂(lè).其它70%50%83%90%65%75%50%65%男性女性對(duì)比關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。循環(huán)關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。音樂(lè)新聞娛樂(lè)流行就是硬道理流行就是硬道理實(shí)用就是硬道理實(shí)用就是硬道理好玩就是硬道理好玩就是硬道理定位互動(dòng)策劃打造白領(lǐng)喜愛(ài)的節(jié)目矩陣關(guān)系原文：聽(tīng)音樂(lè)，娛樂(lè)以及獲取新聞信息。35歲25歲男女原文：超過(guò)80的白領(lǐng)聽(tīng)眾在家里收聽(tīng)電臺(tái)，還有近20的白領(lǐng) 會(huì)在單位/場(chǎng)所收