九年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)全文

1、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年過去了。在這個學(xué)年中，依據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)當(dāng)了初三17個班的美術(shù)課，回顧這一學(xué)年，既勞碌，又充實，更有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。一年來，我專心參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，

2、知識的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、競賽等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在區(qū)老師基本功競賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導(dǎo)同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導(dǎo)同學(xué)參加藝術(shù)等級考試中順利通過B級。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了籌備。二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。一年來，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

3、在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我專心遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實際情況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美能力。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的

4、獨(dú)特價值，平時我有心將這些心得總結(jié)成文，其中美術(shù)教學(xué)中提高同學(xué)制造能力的實踐商量、學(xué)校美術(shù)老師整體水平評價體系的構(gòu)建與商量分別獲三等獎，新課程下學(xué)校美術(shù)共性化教學(xué)的實踐商量、美術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適分別立項商量。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)年我校搞了運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，由于他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來

5、的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，商量做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)黨山學(xué)校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。4.由于我共性直率，在工作過程中往往得罪一些人自己還不知，有時容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能順利展開工作。5.對差生多些關(guān)心、多點愛心

6、，再多點急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。回首過去，展望將來，我會認(rèn)清工作中存在的一些問題，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，也能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式，同時也為學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練更上一層樓而努力。九班級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，在這個學(xué)期中我專心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，商量新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題專心地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他老師相互聽課，相互學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工

7、作小結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 在教學(xué)中我常常利用課下時間，了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與愛好。愛好是最好的老師，愛好是同學(xué)進(jìn)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了愛好，才會使人集中精力，樂觀思考，而且還會達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學(xué)的愛好。例如，在課堂上我讓同學(xué)和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，同學(xué)玩的快樂，畫的快樂。和諧富有想象的作品、簡略而又鮮亮的形象消失在同學(xué)的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使同學(xué)在輕松愉快的課堂氣氛中感

8、受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的實行臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學(xué)多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使同學(xué)感受到大自然的美。允許同學(xué)想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展現(xiàn)的時候，同學(xué)沉醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學(xué)中還和同學(xué)一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓同學(xué)在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通

9、、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)接受小組評，老師評等多種形式來給同學(xué)成果，我常常在上課時把同學(xué)的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學(xué)欣賞。用這種方式來促進(jìn)同學(xué)和激勵同學(xué)，使同學(xué)感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把同學(xué)的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流淌的展牌到每一個教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展現(xiàn)同學(xué)作品。同學(xué)的作品得到了溝通的機(jī)會和展現(xiàn)機(jī)會，也使的校內(nèi)環(huán)境得到了美化。 二、 訓(xùn)練工作方面 同學(xué)的審美訓(xùn)練和思想訓(xùn)練就成了我在教學(xué)中不行缺少的一部分。九班級班級人數(shù)眾多，管理訓(xùn)練任務(wù)很重，我常常運(yùn)用課間對個別同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練和思想訓(xùn)練。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句激勵的話，都可以引起同學(xué)對

10、美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情，同學(xué)的日常行為習(xí)慣有肯定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來訓(xùn)練同學(xué)，是他們生疏到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成急躁，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長期保持，卻不是一朝一夕的事，專心分析和商量同學(xué)的年齡特征和共性心理，對同學(xué)進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，急躁細(xì)致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我樂觀主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、急躁的喜愛每一個同學(xué)，同學(xué)有問題準(zhǔn)時解決。專心輔導(dǎo)同學(xué)，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力

11、要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時間自學(xué)其它科目的知識。為了能更好訓(xùn)練我們的下一代，我要樂觀籌備自己的各方面的能力，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)一份力氣。時間如白駒過隙，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期也已接近尾聲。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)；在工作中對自己要求更為嚴(yán)格，我樂觀參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作；努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范；平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全

12、身心投入到訓(xùn)練教學(xué)中去。 為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下： 一、 教學(xué)情況概述 本期教九、十、十一班級美術(shù)，班級管理以及同學(xué)的狀況均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，實行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！ 這半年，我校有6名同學(xué)在今年4月份參加長春高校特教美術(shù)專業(yè)的全國統(tǒng)考，由于時間緊、任務(wù)重，依據(jù)高考美術(shù)大綱的要求，寒假時我已備完學(xué)校美術(shù)教案，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能依據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)，至高考前，本學(xué)期的十一班級美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。九班級和十班級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)也已完成了新課的理論部分。一

13、學(xué)期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改、講評作業(yè)，做好課堂輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中消失肯定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且擅長總結(jié)閱歷教訓(xùn)，勤于練習(xí)，與其他美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善，并順利完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 二、 成果和閱歷 1、教與學(xué)親密協(xié)作，教學(xué)效果很好。 十一班級的同學(xué)，已經(jīng)明白美術(shù)與文化課缺一不行，學(xué)好美術(shù)至關(guān)重要。其專業(yè)美術(shù)水平的凹凸，直接關(guān)系著創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題，重要的是能否被高校錄用。他們在課堂教學(xué)中表現(xiàn)樂觀，專心看我的示范與指

14、導(dǎo)，自主訓(xùn)練時樂觀投入，在今年的高考過程中發(fā)揮出了自己的水平。依據(jù)多年來的閱歷總結(jié)，我認(rèn)為今年的同學(xué)美術(shù)水平超過往年。由于考試所用材料的變化，致使有的同學(xué)臨場發(fā)揮欠佳，這也是個人的心理素養(yǎng)問題，當(dāng)然也有老師指導(dǎo)練習(xí)有疏漏的緣由。在錄用1：6的情況下，總體比較，十一班級的美術(shù)高考成果還令人滿足。 2、 高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 我專心地分析了各個班級的同學(xué)特點及特長，了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，以及他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合個別同學(xué)的學(xué)習(xí)實際水平進(jìn)行素描、顏色的練習(xí)。每次上課前，我都細(xì)心地看名家名人的專業(yè)畫冊，把他們的方法、理論與我的實際閱

15、歷相結(jié)合，并很好的運(yùn)用到教學(xué)中去，再通過我的急躁指導(dǎo)，使每個同學(xué)的專業(yè)技能都有了相對的提高。 3 、做好課堂輔導(dǎo)工作，至關(guān)重要。 我認(rèn)為，“課堂輔導(dǎo)”是在同學(xué)繪畫寫生的過程中，老師對其進(jìn)行的現(xiàn)場示范、指導(dǎo)與修改。通過老師的示范作用，帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，提高同學(xué)的課堂熱忱。對于八、九班級同學(xué)來說，老師的示范指導(dǎo)缺一不行，由于同學(xué)的基礎(chǔ)低、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，每節(jié)課都像新課，故訓(xùn)練必須從零開頭。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并依據(jù)各自的特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而接受多種訓(xùn)練方法，盡可能使他們感覺到在練筆中、玩顏色中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三

16、，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握肯定的訓(xùn)練規(guī)律?？傊?，訓(xùn)練過程嚴(yán)格依據(jù)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)老師的示范指導(dǎo)和同學(xué)的主體作用，同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的訓(xùn)練，培育他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)全面進(jìn)展，突出一技之長。 4、樂觀參加聽、評課，博采眾長，提高教學(xué)水平。 在教學(xué)過程中有時還會遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向同行學(xué)習(xí)，樂觀參加聽課、評課活動，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中受益匪淺。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力也在增強(qiáng)。 三、自身素養(yǎng)的提高 我專心參加了學(xué)校以及教研組組織的各種科研教研活動，課余進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，

17、還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，從而提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。在遼寧省十一五科研課題商量過程中，編寫了美術(shù)校本教材素描人物共2冊，圓滿地完成了科研任務(wù)，同時使自己的理論素養(yǎng)和實踐能力邁上了一個新臺階。 這半年，除了完成就訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)外，我還樂觀參加校內(nèi)外組織的各種有益活動。國畫出淤泥而不染在縣“連生杯”繪畫展覽中獲優(yōu)秀獎；國畫春華秋實在縣“馨時代”杯繪畫展覽中獲優(yōu)秀獎，在學(xué)校第九個藝術(shù)節(jié)師生作品展覽中獲優(yōu)秀獎。還樂觀協(xié)助學(xué)校、訓(xùn)練處進(jìn)行和諧校內(nèi)的文化建設(shè)。在自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，在今年建黨88周年之際，縣訓(xùn)練局黨工委

18、授予我“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號。 四、存在的問題和教訓(xùn) 金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如，課堂語言平緩，語言不夠生動；課堂教學(xué)平時示范少；閱歷總結(jié)趨于成熟，沒上升到理論的層次；雖獲得了嘉獎，但自己的行為、工作、思想等方面還有待改進(jìn)和提高。 總之，本學(xué)期工作順利圓滿地完成了，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在下一學(xué)期的工作中我會戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去盡善盡美地完成。 時間真是過得好快呀，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助協(xié)作下，我們美術(shù)組順利的完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、實抓美術(shù)

19、課堂訓(xùn)練教學(xué)陣地。訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。組內(nèi)老師基本上能將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞尡拘５拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。1協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作，努力做好本職訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作。堅持常規(guī)月查不放松。每月按訓(xùn)練處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報，并督促老師針對錯誤準(zhǔn)時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處。堅持做好課堂教學(xué)“十專心”，課前專心作好充分籌備，設(shè)計適合于自己教學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。 在12月7日于廣州組織全國訓(xùn)練科學(xué)“十一五”訓(xùn)練部規(guī)劃課題信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式變革與學(xué)習(xí)績效商量課題階段

20、成果溝通研討會上，沈賽飛老師帶去了優(yōu)秀示范課的展現(xiàn)。 同樣，樓軍老師經(jīng)過市級美術(shù)課堂教學(xué)的層層選拔，被推舉代表義烏市級老師參加金市市級的美術(shù)課堂教學(xué)競賽，這無不說明我校的美術(shù)課堂教學(xué)落實有效。2抓住外來資源，充實自身訓(xùn)練教學(xué)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和培育下，組內(nèi)老師都得到了很好的外出學(xué)習(xí)機(jī)會。11月中旬，沈賽飛老師、陳薏如老師參加了2007中國杭州名師名校長論壇名師風(fēng)采“中學(xué)校美術(shù)學(xué)科課程資源開發(fā)與利用”專題研討會。在那里，我們聽了四節(jié)課，對如何更加有效地把握美術(shù)課堂教學(xué)有了更深層次的理解，受益很大。11月底，樓軍老師參加了在五錫進(jìn)行的第五屆全國中學(xué)校美術(shù)課現(xiàn)場評比活動，而且?guī)Щ亓撕芎玫慕虒W(xué)

21、資料整套的課堂教學(xué)實錄光盤。二、常抓美術(shù)的其次課堂，使校內(nèi)布滿藝術(shù)化1以活動促美術(shù)教學(xué)。本學(xué)期開學(xué)的第一天，為慶祝第23個老師節(jié)，也為了展現(xiàn)我校第一個“三年規(guī)劃”所取得的藝術(shù)領(lǐng)域成效，舉辦了一個“師生和諧”畫展。通過畫展，同學(xué)可以了解繪畫種類，美的作品以強(qiáng)烈的視覺形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好和喜愛；通過畫展，讓伴隨的家長和學(xué)校的老師觀察孩子們的藝術(shù)才氣，獲得一種視覺上的體驗，關(guān)注并支持尊敬孩子們藝術(shù)的進(jìn)展。以此這開辟美術(shù)的其次課堂作了一個很好的鋪墊。2結(jié)合社區(qū)美術(shù)活動，以美育人。 10月20日（周六）中午12時，我校九班級同學(xué)陳彩云等自發(fā)組織成10人繪畫小組，揮舞“畫筆”弘揚(yáng)中華美德，為 后宅

22、街道的示范村之一后傅村，公益畫壁畫。通過此美術(shù)活動，不僅實現(xiàn)了自我訓(xùn)練。而且真切地為村民做了一件訓(xùn)練人的好事，受到了村民的全都欣賞，更是為構(gòu)建和諧的社會描繪了一幅美麗的畫卷。11月12月，歷經(jīng)兩個月之久，又為義烏新火車站的路旁繪制了千米畫廊，以“傳統(tǒng)美德”、“八榮八職”、“廉政訓(xùn)練”、“交通平安”、“消防平安”等五個主題。3美術(shù)愛好項目豐富，校內(nèi)環(huán)境具有藝術(shù)化。在校大課間活動的背景下，開設(shè)了素描、陶藝、書法、篆刻等愛好小組。同學(xué)在此接受美術(shù)課堂之外的藝術(shù)技能技藝，使同學(xué)在藝術(shù)的海洋里享受藝術(shù)的熏陶。9月份期間里，大量收集整理了同學(xué)以前的優(yōu)秀課堂作業(yè)和愛好同學(xué)的優(yōu)秀作品，配置了畫框，美化了教學(xué)樓

23、三、四樓和整幢藝術(shù)樓，使其走廊藝術(shù)化。陳設(shè)了陶藝展覽廳。10月4日，中科大領(lǐng)導(dǎo)郭傳杰教授在中國科學(xué)院力學(xué)所黨委書記周德進(jìn)、義烏市人大常委會副主任駱亙、義烏中學(xué)黨委書記傅云峰的伴隨下，興致勃勃地視察了我校，他十分高興地?fù)]毫題詞：“后宅中學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練的前沿”。10月12日下午二時，應(yīng)邀前來義烏指導(dǎo)全國性美術(shù)課題寫作的訓(xùn)練部藝術(shù)訓(xùn)練委員會委員、美術(shù)訓(xùn)練專家、全國有名特級老師侯令在工作百忙之中，抽出時間前來我?？疾烀佬g(shù)特色訓(xùn)練。侯老前輩高度贊揚(yáng)說：“能夠正常開展這項活動，藝術(shù)氣氛很濃，確實了不起?！辈⒓钔瑢W(xué)們持之以恒，練好基本功，長大成為有專長的人才。后他揮毫題詞：“開展快樂大課間，提升同學(xué)精神境界，

24、促進(jìn)人的全面進(jìn)展?！?三、成果統(tǒng)計 1.同學(xué)獲獎情況姓 名級 別名 稱獎 次時 間指 導(dǎo) 師朱劍峰全 國全國現(xiàn)場陶藝競賽一078樓 軍余勇欽全 國全國現(xiàn)場陶藝競賽二078樓 軍龔 成全 國全國現(xiàn)場陶藝競賽三078樓 軍陳 莉金 華現(xiàn)場顏色競賽一0712沈賽飛朱俊鴻義 烏科技幻想畫三0712沈賽飛張欣松義 烏攝影一0712陳薏如樓 超義 烏攝影二0712陳薏如朱 先義 烏攝影二0712陳薏如方來陽義 烏攝影三0712陳薏如金夢雅義 烏攝影三0712陳薏如朱航誠義 烏攝影三0712陳薏如陳 婕省書法B級通過0712沈賽飛方 柯省西畫B級通過0712陳薏如、沈賽飛 姓名級別名稱獎次時間樓 軍浙江淺談

25、我校開展的陶藝綜合實踐活動三07.12樓 軍金華新課程標(biāo)準(zhǔn)下美術(shù)課堂教學(xué)實踐與探究一0712沈賽飛金華美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計之我見二0712沈賽飛義烏課題新課程標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村學(xué)校學(xué)?！翱鞓反笳n間活動”的組織途徑與實踐商量二07.12沈賽飛金華三07.12沈賽飛全國保護(hù)我們的家園“十一五”訓(xùn)練部規(guī)劃課題“信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式變革與學(xué)習(xí)績效商量”的課題階段成果溝通研討優(yōu)秀示范課07122老師獲獎情況 四、反思不足，今后努力方向1課堂教學(xué)要再升華。對新課程的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)深化探討，每課的教學(xué)反思一些教學(xué)想法和問題記錄不夠準(zhǔn)時。2做好08年的校內(nèi)文化節(jié)籌辦與組織，努力輔導(dǎo)好08年的“喬山杯”競賽項目，做好提前

26、輔導(dǎo)工作的思考和支配，爭取再創(chuàng)佳績。 3連續(xù)協(xié)作好學(xué)校的校本課程書法課的開發(fā)，關(guān)注書法課的訓(xùn)練教學(xué)，使書法融入美術(shù)的訓(xùn)練教學(xué)之中。初三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆忙過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化地開展美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，從培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)與審美能力，優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下：一、樹立了正確的教學(xué)目的，培育創(chuàng)新的態(tài)度。通過改進(jìn)課堂教學(xué)，注意進(jìn)展了同學(xué)的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化了他們的奇怪心，啟發(fā)了同學(xué)敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑，激勵同學(xué)擅長反向

27、思考，標(biāo)新立異，以同學(xué)喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框，引發(fā)了同學(xué)的制造樂觀性，指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，激勵同學(xué)自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探究精神，變教學(xué)過程為同學(xué)帶著問題不斷探究的過程。二、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。面對全體同學(xué)，以培育創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)會了主動學(xué)習(xí)。通過活動培育同學(xué)的愛好，引發(fā)了同學(xué)創(chuàng)新的動力。以主動獵取新知識信息，掌握認(rèn)知的策略，實現(xiàn)制造性的提出問題，解決問題，提高了同學(xué)在藝術(shù)訓(xùn)練的綜合素養(yǎng)。三、拓展美術(shù)文化范疇，培育創(chuàng)新的思維。主要從培育同學(xué)的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中

28、制造一切可能的條件和機(jī)會，激發(fā)了同學(xué)大膽探究，引導(dǎo)了多向思維。同學(xué)在實踐中體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用了多媒體進(jìn)行生動教學(xué)，樹立了以進(jìn)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在同學(xué)進(jìn)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在了開發(fā)同學(xué)的主動性上。四、課堂上有效的運(yùn)用了創(chuàng)新訓(xùn)練，使同學(xué)動手、動腦有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)了由重知識傳授向重能力和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)在藝術(shù)訓(xùn)練上能有自己的創(chuàng)新意識，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的進(jìn)展。加強(qiáng)了課外小組的專業(yè)訓(xùn)練，為特長生的升學(xué)奠定了基礎(chǔ)。五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、公平的教學(xué)環(huán)境。實行了訓(xùn)練民主化，同學(xué)由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主

29、動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。在教學(xué)之余我樂觀參加了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間樂觀學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過專心學(xué)習(xí)商量創(chuàng)新訓(xùn)練的理論，使我真正轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。并結(jié)合了自己的教學(xué)實際進(jìn)行實驗商量，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進(jìn)一步改進(jìn)了自己教學(xué)中的不足。提高了自己的理論水平和訓(xùn)練教學(xué)能力。樂觀參加了學(xué)校、各級組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出了教學(xué)論文?？偠灾?，在這一學(xué)期中我在工作中難免存在著缺陷和不足，盼望我的教學(xué)過程在下學(xué)期中創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)

30、中能上一個更高的臺階。以上是我的初三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。通過這學(xué)期的課堂教學(xué)，我意識到作為美術(shù)老師應(yīng)該用欣賞者的眼光來看待同學(xué)，體現(xiàn)出人文關(guān)懷的精神。其實孩子因家庭，社會環(huán)境及自身的遺傳因素，都會產(chǎn)生不同的共性差異。在知識的理解與行為表現(xiàn)及操作中會參差不齊。比如畫簡筆畫，同學(xué)能正確畫出事物的結(jié)構(gòu)與動作關(guān)系，并能擴(kuò)展這就是很有制造力的作業(yè)。因此在利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參加美術(shù)愛好小組。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 一、 教學(xué)情況：1）專心備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校支配的課時比較少，這對于同學(xué)來講的

31、很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2）利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參加學(xué)校社團(tuán)活動,利用星期四下午的課外活動時間給他們上課，通過顏色的學(xué)習(xí)，同學(xué)購買了水粉色和水粉筆在四開的畫紙上進(jìn)行創(chuàng)作，得到較好的效果。在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大。3）在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)同學(xué)的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會進(jìn)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)

32、的內(nèi)容。4）在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還樂觀到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂觀參加學(xué)校組織其它活動。二、 閱歷和教訓(xùn)1要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、

33、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。3美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。在工作上本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，從未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都專心參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。 當(dāng)然，還有很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同行的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力取得更好成果。本學(xué)期的美術(shù)愛好小組活動即將結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動情況總結(jié)如下： 一、定期組織同學(xué)進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛好愛好充分發(fā)

34、揮出來。本學(xué)期一開頭，隔周組織愛好小組的同學(xué)在繪畫教室訓(xùn)練一次，對同學(xué)進(jìn)行素描基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，初三的同學(xué)大都具有了肯定的繪畫基礎(chǔ)，經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。 二、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。為了提高同學(xué)們的訓(xùn)練樂觀性，也為了更多的同學(xué)了解生疏并投入到美術(shù)愛好小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展現(xiàn)，宣揚(yáng)海報展現(xiàn)，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)愛好。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和嘉獎，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在 “學(xué)校藝術(shù)節(jié)”中，展現(xiàn)了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心。正由于如此同學(xué)們的訓(xùn)練樂觀性與日俱增。由于同

35、學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，知識技能也有了比較大的進(jìn)步。 三、本學(xué)期美術(shù)愛好小組活動的主要內(nèi)容是素描靜物。通過這些專業(yè)訓(xùn)練同學(xué)在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培育了同學(xué)健康良好的審美觀。忙勞碌碌地一學(xué)期就要已往，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比力順利地完成使命。作為一位美術(shù)老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)明一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。一、學(xué)期初，和教研組老師們一路，當(dāng)真進(jìn)修黌舍工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和使命，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，依據(jù)課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課起頭以前即已制定

36、了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中當(dāng)真遵循教學(xué)大初級中學(xué)美術(shù)課教案提綱求，當(dāng)真貫徹黨的教誨方針，堅持思惟教誨和技術(shù)教誨，鼎力大舉推廣素養(yǎng)教誨，定時按質(zhì)地完成為了本學(xué)期的教誨教學(xué)工作。二、當(dāng)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每節(jié)課。美術(shù)課黌舍支配的課時比力少(一周每班一節(jié))。這對于同學(xué)來講是很重要的一節(jié)課；對教員來講是比力難上的一節(jié)課。以是上好每節(jié)課對教員對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除開備好課、寫好教案外，我還要查閱各類資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。3、本人敬崗愛崗敬業(yè)，扎扎實實地做好本行工作。當(dāng)真進(jìn)修美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點，用好教材。依據(jù)黌舍和同學(xué)的實際情況，

37、對美術(shù)教材中內(nèi)部實質(zhì)意義過于淺近和繁雜的內(nèi)部實質(zhì)意義(如典范畫和步驟畫)，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)解。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)部實質(zhì)意義的調(diào)解小兒童美術(shù)課教案。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)部實質(zhì)意義的選擇注意到聯(lián)系同學(xué)糊口的實際。注意適合同學(xué)的心理和生理特點，注意循序逐漸進(jìn)展和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)平易近族特點，充實發(fā)揚(yáng)我國平易近族、平易近間優(yōu)異的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)同學(xué)的平易近族驕傲感。重視美術(shù)基本技術(shù)教學(xué)，加強(qiáng)講堂當(dāng)場的樹模引導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多電視機(jī)臺的演示，讓同學(xué)逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)要領(lǐng)。注意對同學(xué)講堂作業(yè)的過程引導(dǎo)，凡是同學(xué)在技術(shù)實踐中遇到的困難問題，充實利用各類渠道

38、，加以簡略引導(dǎo)；對優(yōu)異作業(yè)獨(dú)自制造性作業(yè)予和時肯定。美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與喜好；進(jìn)修美術(shù)的根蒂根基知識和基本技術(shù)，培育同學(xué)康健的審美情趣、開端的審美能力和良好的道德氣節(jié)；提高同學(xué)的不雅察能力，想像能力、形象思維能力和制造能力。四、在教學(xué)之余，樂觀到場校表里聽課，評課小班美術(shù)課教案和區(qū)教研勾當(dāng)，向老老師進(jìn)修教學(xué)閱歷，。同時也注意自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，多次到場各級各類進(jìn)行的書繪畫作品品展，并取得優(yōu)異成就。回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。在實習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要肯定的魅力。但始終以來，我始終有個無法克服的

39、缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習(xí)，我心里越緊張。到了實習(xí)動員大會上，我們院的指導(dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了很多。來到實習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的同學(xué)，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了很多，很自然的，接受了另一個身份。也開頭了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。一.教學(xué)體會。我任教初三級的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點微不足道。1.基礎(chǔ)技能課。第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較洪亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂

40、仿佛有個形去抓，目的特別明確。我結(jié)合我的閱歷和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。但是，一個星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。依據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對的轉(zhuǎn)變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：（1）.聲調(diào)表情是掌握課堂氣氛的方向盤。（2）.別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽視了同學(xué)。（3）.盡早摸索到同學(xué)的實際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)愛好等。（4）.別老在簡潔的問題上搞太多花樣。（5）同學(xué)喜愛實際例子的引導(dǎo)。于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自

41、然，也漸漸加強(qiáng)了任意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的同學(xué)作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清晰同學(xué)的實際情況。在面對同學(xué)的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂觀性更高。2.作品鑒賞課。 可以說鑒賞課是美術(shù)訓(xùn)練里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在同學(xué)面前。 在備課階段，我盡量想象美麗的語句，或搜尋大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完善。 而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上籌備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染同學(xué)。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的

42、新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與同學(xué)互動，像這種課留多點時間讓同學(xué)去說.還有聲調(diào)沒有掌握好，整節(jié)課就平了。我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶同學(xué)進(jìn)入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到同學(xué)的感受。就像前面總結(jié)的別忽視了同學(xué)。接下來，我嘗試讓同學(xué)去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界動身，比較容易帶動同學(xué)。課堂氣氛也比較

43、好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。（1.）課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去漸漸馴服。（2.）要想去感染同學(xué)，你必必要有真實的感受。（3.）教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探究，還有對同學(xué)的一份愛心，守護(hù)同學(xué)的天性并加以引導(dǎo)。（4.）把你對同學(xué)的愛融入到你對藝術(shù)的喜愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。3.手工制作課。最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計家具模型由于前面的很多挫折，我很早就為這個課做好籌備，我努力回想我在學(xué)校時對美術(shù)課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜尋了大量而

44、又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力氣，激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上，效果都不錯。我把學(xué)校時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展現(xiàn)樣品時，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中，我漸漸推放原先籌備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒有意說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的溝通。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時代。藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探究的是人類情感的

45、神奇。在美術(shù)訓(xùn)練中我深深體會到：必須注意與同學(xué)心與心的溝通，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞同學(xué)對生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。二.班主任工作體會 有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。雖然實習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班同學(xué)時，我什么方向都沒有。原來的班主任是一位比較嚴(yán)峻的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師溝通。一切得靠我自己漸漸摸索。我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的其次個領(lǐng)導(dǎo)者。由于一個美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo)，我選擇了初三3班。1

46、8個男生，28個女生。剛開頭的感受是女生對于集體活動比較樂觀，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成果在全級看來多是中等水平。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀，學(xué)習(xí)氣氛良好。面對他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺。由于這是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗了班主任在很多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及。在這過程當(dāng)中，我深深第體會到了作為老師的不容易。在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清晰了自己的任務(wù)。多利用在宿舍的時間了解同學(xué)，溝通溝通，盡早記住同

47、學(xué)的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，肯定要了解班上每一位同學(xué)，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找同學(xué)談天，課間深化班級，廣泛接觸同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個同學(xué)，為做好班級幫助管理工作做好了籌備。學(xué)校的很多活動都是在我們實習(xí)期間進(jìn)行。這給了我更多的機(jī)會去與同學(xué)接觸，以及熬煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對同學(xué)關(guān)愛，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫，有些同學(xué)存在相互猜忌的情況，而不清晰現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個目標(biāo)。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之

48、后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個勵志短片啟動幻想.成就人生馬拉松競賽篇。在同學(xué)們平時的體育熬煉中拍取一些樂觀專心的鏡頭，結(jié)合流行曲最初的幻想制作了一個視頻短片。也結(jié)合了品是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結(jié)束。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導(dǎo)者，平凡而偉大。轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初二、初三美術(shù)教學(xué)及美術(shù)愛好小組的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲

49、喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題專心反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。 一、 教學(xué)計劃貫徹情況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，依據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求，專心貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、 教學(xué)情況： 1、依據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，專心備好課，寫好教案，努力上好每

50、一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分同學(xué)參加全國中同學(xué)書畫攝影展,取得了較好的成果。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，在教學(xué)中充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合同學(xué)的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系同學(xué)生活的實際，按1020的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美能力和

51、良好的品德情操；提高同學(xué)的觀察能力，想像能力、形象思維能力和制造能力。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我也樂觀參加學(xué)校組織其它活動。 三、 閱歷和教訓(xùn) 1要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美能力。 2要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

52、如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋?？傊?，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年過去了。在這個學(xué)年中，依據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)當(dāng)了初三17個班的美術(shù)課，回顧這一學(xué)年，既勞碌，又充實，更有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。一年來，我專心參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，

53、我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，知識的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、競賽等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在區(qū)老師基本功競賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導(dǎo)同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導(dǎo)同學(xué)參加藝術(shù)等級考試中順利通過B級。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了籌備。 二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作

54、 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。一年來，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我專心遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實際情況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美能力。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮

55、美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值，平時我有心將這些心得總結(jié)成文，其中美術(shù)教學(xué)中提高同學(xué)制造能力的實踐商量、學(xué)校美術(shù)老師整體水平評價體系的構(gòu)建與商量分別獲三等獎，新課程下學(xué)校美術(shù)共性化教學(xué)的實踐商量、美術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適分別立項商量。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 本學(xué)年我校搞了運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作

56、品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，由于他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思； 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，商量做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)黨山學(xué)校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。4.由于我共性直率，在工作過程中往往得罪一些人自己還不知，有時容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能順利展開工作。5.對差生多些關(guān)心、多點愛心，再多點急躁，使他們