四川省高中通用技術(shù)5技術(shù)試驗課件廣東版

1、第五節(jié)第五節(jié) 技術(shù)試驗技術(shù)試驗一、一、視頻欣賞：視頻欣賞：回旋鏢之戰(zhàn)回旋鏢之戰(zhàn)二、什么是技術(shù)試驗？二、什么是技術(shù)試驗？ 極大的提極大的提高了藥品的可高了藥品的可靠性，同時也靠性，同時也把技術(shù)設(shè)計失把技術(shù)設(shè)計失誤降到最低。誤降到最低。案例案例1：在醫(yī)學(xué)中，大量在醫(yī)學(xué)中，大量運用小白鼠進行運用小白鼠進行新藥品試驗，有新藥品試驗，有什么作用？什么作用？案例案例2：2008年年2月月17日，廣日，廣東張先生因小感冒東張先生因小感冒注注射青霉素射青霉素，半個小時，半個小時后死亡，這是為什么后死亡，這是為什么呢？呢？ 經(jīng)調(diào)查：經(jīng)調(diào)查：醫(yī)院在醫(yī)院在沒有進行皮試（皮膚沒有進行皮試（皮膚試驗）的情況下直接試驗）

2、的情況下直接注射青霉素，導(dǎo)致患注射青霉素，導(dǎo)致患者死亡。者死亡。1、技術(shù)試驗作用：、技術(shù)試驗作用：（1）是開展設(shè)計及設(shè)計優(yōu)化的）是開展設(shè)計及設(shè)計優(yōu)化的重要依據(jù)重要依據(jù)；（2）是技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)探究的）是技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)探究的重要途徑重要途徑；（3）能降低設(shè)計失誤，改進、完善和優(yōu)化設(shè)）能降低設(shè)計失誤，改進、完善和優(yōu)化設(shè)計。計。 觀看視頻 選擇上面的試驗方法填寫表格視頻視頻主主 要要 試試 驗驗 方方 法法視頻一視頻一視頻二視頻二視頻三視頻三視頻四視頻四對比試驗對比試驗?zāi)M（模型）試驗?zāi)M（模型）試驗計算機仿真試驗計算機仿真試驗實物試驗實物試驗下一頁下一頁2、常見的技術(shù)試驗方法：、常見的技術(shù)試驗方法：

3、實物試驗、對比試驗、模擬（模型）試驗、計算機仿真試驗視頻一返返 回回視頻二返返 回回視頻三返返 回回視頻四返返 回回（1）按專業(yè)分）按專業(yè)分（2）按行業(yè)分）按行業(yè)分（3）從試驗?zāi)康膩矸郑脑囼災(zāi)康膩矸郑?）從試驗對象來分）從試驗對象來分（5）按試驗階段來分）按試驗階段來分（6）還可以通過試驗方法來分等。）還可以通過試驗方法來分等。 你認為在建筑工地上綁扎鋼筋選你認為在建筑工地上綁扎鋼筋選用鐵絲還是鋁絲呢？為什么？用鐵絲還是鋁絲呢？為什么？活動項目：活動項目：在建筑中綁扎鋼筋選用鐵絲在建筑中綁扎鋼筋選用鐵絲還是選用鋁絲的試驗。還是選用鋁絲的試驗?；顒幽康模夯顒幽康模禾骄胯F絲、鋁絲的耐彎折能探究鐵

4、絲、鋁絲的耐彎折能力，選擇合適的材料。力，選擇合適的材料。 四、實踐活動四、實踐活動活動說明：活動說明： 1、分組，確定負責(zé)人、分組，確定負責(zé)人(發(fā)言人發(fā)言人)1名，操作人名，操作人1名（最名（最好是男生），填表人好是男生），填表人1名，其余同學(xué)負責(zé)觀察試驗操作、名，其余同學(xué)負責(zé)觀察試驗操作、記錄次數(shù)；記錄次數(shù)； 2 2、注意老師所演示的彎折方法：彎折次數(shù)一個循環(huán)、注意老師所演示的彎折方法：彎折次數(shù)一個循環(huán)為一次；彎折的時候，受力點控制在膠布中間；注意彎為一次；彎折的時候，受力點控制在膠布中間；注意彎折的頻率（約折的頻率（約1 1秒鐘一次）。秒鐘一次）。 3 3、注意技術(shù)試驗的步驟（、注意技術(shù)

5、試驗的步驟（見教材見教材9999頁頁）活動要求：活動要求： 1、記錄試驗數(shù)據(jù)，并分組匯報老師；、記錄試驗數(shù)據(jù)，并分組匯報老師； 2、交流分析試驗結(jié)果，完成試驗報告并上交老師，、交流分析試驗結(jié)果，完成試驗報告并上交老師，同時上交廢舊金屬絲，下課的時候整理好自己的坐凳；同時上交廢舊金屬絲，下課的時候整理好自己的坐凳； 3、試驗中注意安全，小心被金屬絲劃傷。、試驗中注意安全，小心被金屬絲劃傷。鐵絲、鋁絲耐彎折能力記錄表鐵絲、鋁絲耐彎折能力記錄表組別次數(shù)類型鋁絲鐵絲第六組第五組第四組第三組第二組第一組五、小結(jié)：五、小結(jié)： 1、什么是技術(shù)試驗？、什么是技術(shù)試驗？ 2、技術(shù)試驗的作用？、技術(shù)試驗的作用？ 3、技術(shù)試驗的方法？、技術(shù)試驗的方法？六、知識拓展（課后作業(yè)）六、知識拓展（課后作業(yè)） 請同學(xué)們利用