2022小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告參考范文

1、第4頁 共4頁2022小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告參考范文2022小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告 一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況 2 1、作業(yè)管理方面 2 2、睡眠管理 2 3、手機(jī)管理 3 4、讀物管理 3 5、體質(zhì)管理 3 二、存在問題 3 1、對(duì)手機(jī)的管控存在較大難度 3 2、近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻 4 3、到校時(shí)間較早的問題 4 三、下一步打算 4 2022小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告 為促進(jìn)學(xué)生身心安康開展,落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神,結(jié)合古浪縣教育局關(guān)于開展五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知，_縣_小學(xué)根據(jù)文件要求對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)

2、情況進(jìn)展了自查自糾，報(bào)告如下: 一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況 1、作業(yè)管理方面 隨著課后延時(shí)效勞的落實(shí),在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大局部作業(yè)。其中,一二年級(jí)無書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大局部作業(yè),剩余局部在家10-20分鐘均可做完。學(xué)校定期對(duì)老師作業(yè)修改情況進(jìn)展檢查,并納入工作量化。老師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長修改的現(xiàn)象。2、睡眠管理 經(jīng)自查,走讀學(xué)生到校時(shí)間最早局部為6:45左右,最晚7:20左右。學(xué)校設(shè)有營養(yǎng)早餐,錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐及局部家長較早外出打工等原因，使局部學(xué)生到校時(shí)間偏早，對(duì)這局部學(xué)生，

3、由體育教研組老師輪流組織體育鍛煉等活動(dòng)。中午,學(xué)校要求走讀生盡可能午休,午休時(shí)長70分鐘。住宿學(xué)生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點(diǎn)40分起床，午休12點(diǎn)40分開場(chǎng)，13點(diǎn)50完畢，值斑老師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情況。學(xué)校通過家長會(huì)、家長課堂、微信公眾號(hào)等渠道,宣傳充足的睡眠對(duì)少年兒童成長的重要性,告知家長保證學(xué)生按時(shí)就寢。由于課后延時(shí)效勞的落實(shí),學(xué)生在家作業(yè)量較少,沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。3、手機(jī)管理 學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到?，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè),不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對(duì)家長咨詢作業(yè)工程的情況,老師與家長單獨(dú)溝通。召開主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過家長群、

4、家長會(huì)等渠道,提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī),加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理。4、讀物管理 學(xué)校制止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購置課外讀物的行為。加強(qiáng)對(duì)校園圖書的管理,按照“12條負(fù)面清單”對(duì)校園圖書進(jìn)展了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。5、體質(zhì)管理 學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和安康課程,1-2年級(jí)每周4節(jié),3-_年級(jí)每周3節(jié)。落實(shí)大課間活動(dòng),每天下午40分鐘大課間,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動(dòng)。其他課間,學(xué)生室外活動(dòng)率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天上午按時(shí)做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測(cè)。學(xué)校堅(jiān)持做好每年度的體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)

5、安康檔案。二、存在問題 1、對(duì)手機(jī)的管控存在較大難度 局部家長反映,學(xué)生在家玩手機(jī),不只玩手機(jī)游戲,還看抖音、快手等小視頻平臺(tái)。盡管設(shè)置為未成年人形式,但孩子看手機(jī)的時(shí)長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計(jì)可施,監(jiān)視作用缺失。2、近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻 不正確的讀寫姿勢(shì)是導(dǎo)致近視防控形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育,學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性,但不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正。比方,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。另外,受醫(yī)療資限制，正規(guī)眼科檢查仍然是每學(xué)期兩次視力安康監(jiān)測(cè)工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測(cè)試。3、到校時(shí)間較早的問題 因個(gè)別家長外出打工等原因，局部走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息,才能到達(dá)每天10小時(shí)睡眠的標(biāo)準(zhǔn),而據(jù)理解,每天能20:00休息的學(xué)生,少之又少。三、下一步打算 1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育,同時(shí)開展形式多樣的文化活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生開展特長,淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互