三年級小學生英語單詞記憶誤區(qū)+方法

1、第5頁 共5頁三年級小學生英語單詞記憶誤區(qū)+方法詞匯量是制約外語學習效率的最重要因素。詞匯是構(gòu)成語言的最根本材料，是英語的根基，始終貫穿于英語學習的整個過程，是其他方面學習的根本性前提，即單詞高于一切!強化單詞學習的重要緊迫性不言而喻!以下是WTT整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。篇一對一種記憶方法過于依賴病癥:企圖找到一個好的記憶捷徑,讓自己短時間攻克單詞關(guān)。病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，假設(shè)知道了，這個單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強調(diào)自己方法的好處，包治所有詞匯。其實不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀

2、，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適宜什么記憶方法因人而異。急功近利病癥：信誓旦旦要在一個月背下一本詞匯書。分析p ：可能嗎?可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒信心了。強烈的挫折感打敗了你。于是無疾而終。篇二把背單詞看成上極其痛苦的事，不斷可憐自己。病癥：背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點什么補充腦力。分析p ：從你開始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己。可以做個試驗：每天粗茶淡飯，學習1

3、4個小時，堅持一周，看你死了沒有。其實沒那么嚴重，你的擔憂是多余的。假設(shè)要擔憂身體，只建議三天五天的，最多一周打一場球，出一身汗。另外你每天可以背14個小時，但中間要適當聽聽音樂，或者到不遠的超市，僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰(zhàn)大腦極限的樂事，這樣告訴自己。crackit,enjoyit.攻城掠地，地毯式轟炸。病癥：這頁的單詞沒背下，決不前進.分析p ：可能有些人這樣成功了。我個人認為這不是一個好方法。缺點是：效率低，遺忘率高，挫折感強。另外這樣背下來見效慢。為什么呢?因為單詞往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多單詞很少使用，而d后面有好多使用率極高的單詞你還要一個月

4、才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅持到那一天)。這樣下來，你總覺得背了單詞沒什么效果，看報紙，作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否認了自己的方案。再者，背單詞就是重復記憶的過程，而大腦偏偏對重復的東西總是缺乏興趣。這里就有一個怎樣調(diào)和必須重復與厭倦重復矛盾的問題。我們能做的只有在重復的過程中盡量減少重復，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰(zhàn)略上重復，戰(zhàn)術(shù)上不重復。掰開了說就是短時間內(nèi)盡可能多看幾個單詞，然后以一個長的時間周期去重復，這樣到達了重復的目的，減少了大腦的厭倦。至于短時間多短，長時間多長，因人而異。我的經(jīng)歷是三個小時內(nèi)不重復，硬著頭皮超前走。一天之內(nèi)最多讓單詞重復一次。篇三并

5、非什么詞匯專家，不過是在這里談?wù)勛约旱捏w會。希望對GT們起一點拋磚引玉的作用。1.引用亞里士多德(有說是康德)的話優(yōu)秀是一種習慣。要做到這一點首先要優(yōu)秀，然后才能成為習慣。我在這里說這個是因為我發(fā)現(xiàn)很多GT門檻處彷徨的人對GT恐懼感很強。請相信你自己，首先優(yōu)秀一次，然后才有必要考慮習慣的問題。別人能一貫優(yōu)秀，你難道連一次優(yōu)秀也做不到?假設(shè)不是這樣，請從這里起跑。你這次優(yōu)秀了，才有可能永遠優(yōu)秀，至少你GT之后你可以說你曾經(jīng)優(yōu)秀過。要求不高呀!2.好了，你如今有了決心，那么你接下來還應(yīng)該記住另外一句：Youll learn more about a road by traveling it tha

6、n by consulting all the maps in the world.也就是說千萬不要陶醉在你的決心、你的藍圖中，letsgo.背記的過程中應(yīng)該不斷調(diào)整自己：3.開始背首先就是一個每天背多少的問題。千萬別一拍腦門就定下一個數(shù)。定高了完不成你會感到受挫。定低了，自然整個工程工程完成的時間也要后推，增加了中途放棄的幾率，而且見到效果的時間也會后推。用三五天的時間動態(tài)調(diào)整一下你的dailytask。假設(shè)你調(diào)整之后認為100是可行的一個量。然后你開始了：每天背一百.4.背扎實。煩了之后可以改為一天背五百，混個臉熟，然后用四天時間復習這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比方你心儀的姑娘叫_

7、iaogou你就可以先背_，然后i，然后a.也可以先背詞條少的字母，如_，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來。假設(shè)沒有成就感，自然會失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，找它的其它詞性，到電腦上打字.;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭都可以，不斷調(diào)整)，到校園長椅上背，.每種方式可以用幾個小時，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新穎感。假設(shè)身邊有同路人可以經(jīng)常一起這種詞匯是你詞匯量中的水分。7.按照中國人行文的習慣，重要的要放到后頭。最后我要說一個老生長談的話：持之以恒，不斷復習。不能因為工作忙，某個MM過生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經(jīng)說過(不記得誰了)：為什么我們不能堅持每天都被單詞?因為我們沒有把它看得和吃飯睡覺