七年級(jí)道德與法治知法于心守法于行

1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 案例一：我市案例一：我市1616歲少年孫某自歲少年孫某自20052005年年8 8月至月至1111月間，因伙同月間，因伙同8 8名青少年，搶名青少年，搶劫作案劫作案1212起，其中孫某單獨(dú)搶劫起，其中孫某單獨(dú)搶劫4 4起，在起，在該團(tuán)伙中起組織領(lǐng)導(dǎo)作用，該團(tuán)伙中起組織領(lǐng)導(dǎo)作用，20062006年年1111月月市北法院依法判處孫某有期徒刑市北法院依法判處孫某有期徒刑4 4年。年。刑事違法行為（犯罪）刑事違法行為（犯罪） 案例二：朱某在工廠浴室撿到蘇案例二：朱某在工廠浴室撿到蘇某的進(jìn)口手表，先說(shuō)第二天歸還，后某的進(jìn)口手表，先說(shuō)第二天歸還，后來(lái)又說(shuō)自己把手表弄丟了。蘇某向人來(lái)又說(shuō)自己把手表

2、弄丟了。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。手表。民事違法行為民事違法行為 案例三：少女小張步行經(jīng)過(guò)一小區(qū)案例三：少女小張步行經(jīng)過(guò)一小區(qū)時(shí)，一不留神掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋也沒(méi)有任時(shí)，一不留神掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋也沒(méi)有任何警戒標(biāo)志以及攔護(hù)設(shè)施的污水井中，何警戒標(biāo)志以及攔護(hù)設(shè)施的污水井中，因此喪生。其父母將該污水井的所有者因此喪生。其父母將該污水井的所有者和管理養(yǎng)護(hù)單位，當(dāng)?shù)睾凸芾眇B(yǎng)護(hù)單位，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府鄉(xiāng)政府和和北京市北京市市政管理處市政管理處送上了被告席。送上了被告席。行政違法行為行政違法行為第一板塊第一板塊 學(xué)法、知法學(xué)法、知法 從學(xué)習(xí)法律常識(shí)開(kāi)始從學(xué)習(xí)法律常識(shí)開(kāi)始

3、我們學(xué)校可以開(kāi)展哪些活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解法律常識(shí)呢？請(qǐng)向?qū)W校提出開(kāi)展活動(dòng)的建議。請(qǐng)思考： 從日常生活、學(xué)校生活中，我們可以通過(guò)哪些方式來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)呢？閱讀有關(guān)法律書(shū)籍觀看有關(guān)法律節(jié)目學(xué)校開(kāi)展有關(guān)法律宣傳活動(dòng)瀏覽、學(xué)習(xí)有關(guān)法律網(wǎng)站參加有關(guān)法律知識(shí)競(jìng)賽第二板塊第二板塊 守法守法 從遵守規(guī)則做起從遵守規(guī)則做起觀看觀看“是真的嗎是真的嗎”視頻視頻第三板塊第三板塊 用法用法 用法我也行用法我也行 明明 白白 卡卡 在社會(huì)生活中，人們的權(quán)益難在社會(huì)生活中，人們的權(quán)益難免受到侵犯，而維護(hù)權(quán)益的最免受到侵犯，而維護(hù)權(quán)益的最有力武器是法律，你了解到的有力武器是法律，你了解到的能提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)能提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？有哪些？律師