2022部編六上期末檢測AB卷2022高考數(shù)學(xué)答案b卷

1、第19頁 共19頁2022部編六上期末檢測AB卷:2022高考數(shù)學(xué)答案b卷期末檢測A卷 時間：90分鐘滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(39分) 1用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分) 強(qiáng)迫(qingqing) 模樣(mm) 倒映(dodo) 暈車(ynyn) 提供(gnggng) 內(nèi)蒙古(mngmng) 2讀拼音，寫詞語。(8分) 3在下列各句中的兩個錯別字下畫橫線，并改正在括號中。(8分) (1)邊都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷。()() (2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來。()() (3)我一邊想，一邊在屋里走來走去，帶上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。()() (4

2、)徽波粼粼的海面上，剎時間灑滿了銀光。()() 4用“”標(biāo)出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分) (1)全神貫注A連貫。B貫通。 (2)居高臨下 A靠近；對著。 B來到。 (3)一籌莫展 A籌劃。 B計(jì)策；辦法。 (4)一望無際 A彼此之間。 B靠邊的或分界的地方。 5下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分) A游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。 B西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨(dú)尊的象兵。 C“十一”長假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。 6判斷。(對的打“”，錯的打“”)(3分) (1)“他像一座山。”這是一個比喻句，把“他”比作“一座山。”() (2)“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是_?！睓M線處可

3、以填入“余音繞梁”。() (3)“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?！本渲械钠普厶柕淖饔檬墙忉屨f明。() 7按要求完成句子練習(xí)。(8分) (1)我們只有一個地球。我們要保護(hù)地球。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話) _ (2)這個故事怎能不使人感動得落淚呢？(改為陳述句) _ (3)通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。(修改病句) _ (4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改為反問句) _ 二、綜合展示廳(9分) 8根據(jù)情境寫詩句。(6分) (1)來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，真是“_，_”。 (2)望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹

4、錫的詩句：“_，_?！?(3)春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的兩句詩：“_，_?！?9如果讓你設(shè)計(jì)一份關(guān)于詩歌的手抄報(bào)，你將分哪些板塊？定個什么主題？(3分) _ 三、課本直通車(12分) 10回顧課本內(nèi)容填空。 (1)他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須好像一個隸體的“一”字，他就是_。這學(xué)期我們學(xué)過他的_，我還知道他的_等作品。 (2)談到“知音”，我便想起_和_兩個人，“高山流水”常用來比喻_。 (3)貝多芬是德國偉大的_，被譽(yù)為“_”，月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如_。 (4)七律長征是_

5、寫的，這首詩贊揚(yáng)了革命者的_精神。 四、閱讀檢閱臺(15分) (一)驅(qū)蚊產(chǎn)品 夏季來臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準(zhǔn)備購買驅(qū)蚊液。請你仔細(xì)閱讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。 美國環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液安全成分 成分 效果 持續(xù)時間 使用限制 避蚊胺 目前為止最有效 10%20%濃度：24小時 幼兒不可超過30%濃度 驅(qū)蚊酯 約避蚊胺10%效果 1小時 驅(qū)蚊效果差 檸檬桉樹油 約避蚊胺10%效果 2小時 3歲不可使用 派卡瑞丁 約避蚊胺10%效果 38小時 1歲不可使用 【鏈接材料】中華人民共和國農(nóng)業(yè)部令(20XX年第3號)農(nóng)藥登記管理辦法規(guī)定：20XX年8月1日起在我國境內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營、使

6、用的農(nóng)藥，用于預(yù)防、控制蚊蠅等有害生物的，應(yīng)取得農(nóng)藥登記證、農(nóng)藥生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號。 11給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說明理由。(3分) _ 12小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買一款驅(qū)蚊液，店員推薦了A款和C款，你認(rèn)為有合適的嗎？請說明理由。(4分) _ (二)在感恩中成長 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 我們從呱呱墜地到長大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過

7、了多少個日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。 感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但當(dāng)她在會上看見自己的小學(xué)老師時，她從主席臺上跑下來，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。 感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來張口，衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

8、懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。 學(xué)會感恩，因?yàn)開 13在文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 貢獻(xiàn) ()感謝 () 14文中主要寫了我們要對誰感恩？為什么要對他們感恩？(2分) _ 15為文章補(bǔ)充一個恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(2分) 16你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？(2分) _ 五、習(xí)作百花園(25分) 17題目：我_，我快樂 要求：1.補(bǔ)充文題，如讀書、唱歌、跳舞等。2講述故事要真實(shí)，著重寫出自己快樂的心情。 期末檢測卷 一、1.qinmdoynnmng 2萍藻潮汛照耀挽聯(lián)傾聽沙啞祝福馬蹄 3(1)陷緣焰(2)悟斯梧撕 (3)帶戴袖(4)徽剎微霎 4(1)B

9、,(2)A,(3)B,(4)B, 5B點(diǎn)撥：“唯我獨(dú)尊”認(rèn)為只有自己最了不起，形容人極端狂妄自大。用在此處不合語境。 6(1)(2)(3) 7(1)因?yàn)槲覀冎挥幸粋€地球，所以我們要保護(hù)地球。 (2)這個故事使人感動得落淚。 (3)通過老師的介紹，我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。 (4)四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 二、8.(1)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船 (2)九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯 (3)一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來 9略。 三、10.(1)魯迅少年閏土朝花夕拾狂人日記 (2)伯牙鍾子期知音難覓或樂曲高妙 (3)音樂家樂圣命運(yùn)交響曲 (4)毛澤東革命樂觀主義 四、(一)11.B款蚊不叮驅(qū)

10、蚊效果最好。因?yàn)檫@款驅(qū)蚊液中含有10% 的避蚊胺，避蚊胺是目前為止最有效的驅(qū)蚊成分。 12C款比較合適。C款提煉自純天然成分，6個月以上兒童即可使用。A款中含有檸檬桉樹油，3歲以下幼兒不能使用。 (二)13.奉獻(xiàn)感激 14對父母、老師感恩。父母付出了許多心血與汗水，撫養(yǎng)我們長大；老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。 15示例：感恩會使世界更美好，使生活更充實(shí)。朋友，讓我們都懷有一顆感恩的心，去感激那些對我們有恩之人，讓我們在感恩中成長。 16示例：我們還應(yīng)感謝伙伴，他們陪伴我們度過了金色的童年；我們還應(yīng)感謝我們的競爭對手，他們激勵我們不斷奮斗。 五、17.思路點(diǎn)撥：要寫好這篇習(xí)作，首先應(yīng)從文

11、題的【關(guān)鍵詞】：p “快樂”入手，補(bǔ)充文題時，需思索快樂的原因，“讀書”“唱歌”等為什么會給自己帶來快樂，這份快樂的感受是怎樣的，結(jié)合自己的生活實(shí)際寫出獨(dú)有的故事，通過故事來表達(dá)自己快樂的感受。例文略。 期末檢測B卷 基礎(chǔ)百花園(40分) 一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_”標(biāo)出。(3分) 供(gnggng)品 記載(zizi) 顛簸(bb) 蒙(mngmng)古直奔(bnbn)裂縫(fng fng) 二、讀拼音寫詞語。(7分) 1她shu xu()的lin dn()上露出x yu()的笑容。 2y f()di di zhung zhung()地進(jìn)了門，j sng()地坐在了地上，原來他的

12、漁網(wǎng)被hu hui()了。 三、用“_”標(biāo)出下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。(6分) 爆露無遺()自做自受()居高鄰下() 排山到海() 大步留星()一望無跡() 四、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號里。(5分) 1我正要凝視他們時，()一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。 2()不出我所料，他終究還是來了。 3怎么？雨衣上()還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。 4但是，地球之外的太空中是否有生命存在，()是一個吸引人的問題。 5清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，()背后傳來一聲贊嘆： “多好??！” 五、用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分) 1在地球資(干枯枯竭)的時候，我們不能移居到別的星球上

13、去嗎？ 2為什么伯父得到這么多人的(愛戴愛撫)? 3桑娜臉色蒼白，神情(激動感動)。 4起初是全場(肅靜肅立)，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。 六、按要求寫詞語。(9分) 1形容做事專心的成語：_ 2描寫人物動作的成語：_ 3描寫藝術(shù)的成語：_ 七、按要求寫句子。(6分) 1還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個橡皮擦雕成的腦袋。(用加點(diǎn)詞寫句子) _ 2在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。(縮句) _ 3貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?改成轉(zhuǎn)述句) _ 4在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(修改病句) _ 5兄

14、妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(改為“把”字句) _ 6人的一生好比竹子一樣，要虛心，意志須堅(jiān)定。(仿寫句子) _ 主題訓(xùn)練營(18分) 八、日積月累。(4分) 1當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，_，_?！?2解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮?，_，_。 3站在黃河邊，我吟詠起“_，_”的詩句。望著眼前的綠水青山，我想起了“_，_”的詩句。 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分) 1在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了_、_、_ 的農(nóng)村少年閏土，_、_的魯迅先生。我還知道了_和_成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。

15、2在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的_一課讓我們體會到了蒙漢情深；_寫的窮人一文中，桑娜夫婦有著寧可自己受苦也要幫助他人的美好心靈；_讓我們體會到了人民對毛主席的無比愛戴之情。 十、 主題交流：植樹與伐木。(3分) 提示：如何看待兩者的關(guān)系，從環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的角度說明兩者的關(guān)系應(yīng)該如何處理。 _ 讀寫展示臺(42分) 十一、非連續(xù)性文本閱讀。(5分) 1讀站牌，可以看出這是一個_的站牌，末車的出發(fā)時間是_。(1分) 2判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。(2分) (1)王曉家在陶然橋北。她從北京南站下火車，坐兩站就可以到家了。() (2)坐這路車時買票最多需要兩元錢

16、。() 3李麗住在太平街，約好和你在崇文門見面。你該如何跟她說明乘車路線？(2分) _ 十二、課外閱讀。(12分) 欣賞是一種善良 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸引。()作者是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞他，對他鐘愛有加。 他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴

17、自己的侄兒： “你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動，寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量！” 作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。他就是戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫托爾斯泰。 社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念

18、，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報(bào)道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前寫的這句話，竟影響了這個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說： “林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想，我為什么除了做小偷，就沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。 與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞

19、、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。 1在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分) 2“信”的解釋有：音信，信息；信用；書信；聽?wèi){，隨意。給下列加點(diǎn)的“信”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分) 姑母寫信()信筆涂鴉() 言而有信()通風(fēng)報(bào)信() 3解釋下面的詞語。(2分) (1)鐘愛有加：_ (2)脫胎換骨：_ 4對文中畫線的句子你是如何理解的？(2分) _ 5文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加以概括。(4分) 故事一：_ 故事二：_ 十三、習(xí)作展示。(25分) 給你一個詞“衣服”，你應(yīng)該可以聯(lián)想到許多，如一件衣服、買衣服、洗衣服、補(bǔ)衣服、借衣服、捐衣服請從上面舉例中選擇一個作為題目，或自擬題目，寫一篇作文。 要求：題目中必須有“衣服”二字，內(nèi)容必須與“衣服”有關(guān)。 期末檢測B卷 一、gngzibmngbnfng 二、1.瘦削臉蛋喜悅 2漁夫跌跌撞撞沮喪毀壞 三、爆 暴 做作鄰臨到倒留 流 跡際 四、1.驟然2.果然3.竟然4.仍然 5忽然 五、1.枯竭2.愛戴3.激動4.肅靜 六、示例：1.專心致志聚精會神全神貫注 2捶胸頓足活蹦亂跳輕手輕腳 3高山流水天籟之音余音繞梁 七、1.示例：他的設(shè)計(jì)別出心裁，獲得了一等獎。 2地球是星球。 3