2022學校政教處工作總結范文參考

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022學校政教處工作總結范文參考2022學校政教處工作總結范文參考一 一學期以來，政教處以科學開展觀和教育規(guī)劃綱要為指導，結實樹立“育人為本，德育為首”的思想，施行有效德育，推進德育創(chuàng)新，認真按照學校三年開展規(guī)劃和德育工作方案的要求，重點開展了班主任隊伍建立、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作，并組織開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學校德育工作程度和學生思想道德素質，并獲得了多項榮譽稱號，現將半年來的工作總結如下：一、加強班主任隊伍建立，全面進步班主任的工作本領和工作職責心1、進取改革班主任工作評價制度，進步班主任的待遇。本學

2、期，根據學校新的評價方案要求，在班主任評價中增加了“班主任本領”考核資料，并賦予了總分值7分的分值，至此班主任一學期的評價分數最高可以到達31.5分最低約18分，使老師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的進步。同時，學校加大班主任獎金的投入，使班主任月考核獎金的數量進步了一倍，最多可以到達135元含國撥。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度，標準的獎懲機制極大地調動了班主任的工作進取性和標準性，營造了人人爭當優(yōu)秀班主任的良好氣氛。2、認真落實班主任例會制度，做好班主任的培訓工作。一學期以來，政教處共組織班主任例會5次，在例會中除進展正常的工作總結點評以外，還結合開

3、展的相關工作進展必要的工作培訓和指導，有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外，學校還進取安排班主任參加各級各類培訓活動，本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達17人次，參訓人員認真做好學習匯報和交流，實現智慧的碰撞和經歷的共享。此外，學校還進取選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動，其中韓、張兩位班主任分獲xx區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎，王、李、張三位班主任獲得xx區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。3、探究施行班級教誨會制度，進步班主任研究解決問題的本領。為強化老師“一崗雙責”制度落實和教書育人的職責感，營造全員育人的教育氣氛，本學期探究施行“班教誨會制”。政教處制定實在可行的施

4、行方案和相應的管理評價規(guī)定，帶著班主任進展學習，指導并調度工作的開展。本學期，在全體班主任和任課老師的共同合作下，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討，共同研究問題構成的原因，提出問題解決的策略。除學校正式組織的一次班教誨會外，全體班主任與任課老師均以高度的職責心經常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流班級出現的問題解決問題的方法。碰頭會與正式的教誨會互為補充，使得班主任和任課老師聯手打造秩序標準安康向上的班級氣氛。4、扎實推進特色班級建立工作，促進班主任專業(yè)成長和班級個性開展。為進一步提升學校德育管理內涵，構建優(yōu)質特色班團體，構成良好班風、學風和校風，組織開展了“特色班級”建立活

5、動。在創(chuàng)立活動中，各班圍繞“四學會”主題資料進取進展創(chuàng)立申報。政教處加強了各班創(chuàng)立工作的指導，制作了特色班級創(chuàng)立宣傳欄，增強各班創(chuàng)立活動的知曉率，理解全校師生的監(jiān)視。同時要求各班相應的召開班干部培訓會，明確班干部的工作職責，進步學生干部協(xié)助班主任管理班級的本領。經過三個多月的創(chuàng)立施行，本學期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)立”的驗收申請。政教處根據創(chuàng)立標準，經過“聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調查”四個程序，完成了首批特色班級的驗收工作，并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)立活動的開展，初步構建了管理標準與特色彰顯相結合的班團體，進步了班主任的班級建立本領。二、全面落實“四學會”育人工

6、程，開展豐富多彩的主題教育活動1、認真落實“四學會”校本課程，做好教育引導和明星評選工作。政教處經過周工作安排和班會上課備課情景檢查來調度班主任“四學會”校本課程的落實情景，經過每月的班容班貌檢查來監(jiān)視班級“四學會”明星的評選情景。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情景評價和當月禮貌班級的評價，保證德育課程的有效落實。2、認真組織開展“學會做人”主題活動。一是結合區(qū)教育局建立幸福中國的讀書活動的安排，學校組織各班利用午間講故事的時間進展宣讀學習，并在37年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動?；顒庸彩战徽魑?5篇，推選上報40篇，17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得

7、區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案，_年級各班進取做好選手選拔、故事準備和訓練指導等工作，級部主任組織評委經過走班檢查的形式分別進展了檢查，活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進一步進步了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的程度。三是進取開展法制教育宣傳周活動。經過開展升旗儀式發(fā)動大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進展法制教育。由于法制教育開展的及時有效，同以往學期相比，本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。3、認真組織開展了“學會學習”知識探究主題活動。結合學校第三屆科技節(jié)活動政教處在

8、_年級組織了“智力七巧板、科技小游戲、動植物標本制作、科技小實驗”四大類別的科技理論活動，活動直接參與面達300人次以上，70余人被授予“科技理論之星”的稱號。4、認真組織開展“學會做事”主題活動。一是在小學部開展“學雷鋒、促成長”主題教育月系列活動，各班經過開展主題隊會、學唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途徑，開展不一樣形式的教育體驗活動。二是開展寒假社會理論作業(yè)展示活動。開學初，組織全校班級開展寒假社會理論作業(yè)展示活動，各班精心準備現場展示的匯報材料和一分鐘毽球展示活動。政教處認真組織檢查，評選表彰了15個“社會理論活動優(yōu)秀組織班級”、400余名“社會理論禮貌小公民”和“社會

9、理論活動優(yōu)秀指導家長”，并對表現突出的學生、家長及班級分別頒發(fā)獎狀和喜報進展表彰。5、認真組織開展“學會生存”主題教育活動。一是加強學生平安教育，學校充分利用國旗下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強學生的平安意識，經過開展消防平安演練活動，進步學生平安避險的本領。二是開展了心理安康教育宣傳周系列活動。各班在班主任老師的指導下觀看了心理興趣圖片，47年級完成了心語卡片的制作和展覽，初一年級組織了學習心理的調查問卷和問卷自我分析p ，政教處編印了2期心晴小報。宣傳周活動在師生中進一步營造了學習心理安康知識，堅持安康心態(tài)的氣氛。6、認真組織開展了小學部“慶六一”文藝匯演暨少先隊員入隊儀式。根

10、據工作安排，政教處對節(jié)目形式和質量嚴格把關，屢次進展調度和指導，細致斟酌每一項工作程序，確保整個活動萬無一失。文藝匯演活動進一步培養(yǎng)了學生自編自演節(jié)目的本領，展示了學校素質教育的辦學成果。三、加強家校共建，培養(yǎng)“四會”家長，進步家長家庭教育程度1、認真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情景的理解，學校在第11周有方案有重點的組織家長進展進課堂聽課觀課活動，本屆開放周共有200余名家長走進課堂，共收交家長反應表165份，政教處對反應表進展整理，對家長反應表進展了梳理匯總。2、開展家庭教育大講堂活動?；顒拥谝浑A段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關于如何做好家庭教

11、育的視頻資料，并撰寫心得體會。第二階段是班主任進展家庭教育經歷梳理，各班主任根據自我的工作實際，撰寫了“如何指導家長做好家庭教育”的經歷總結。第三階段是對家長的培訓。以班級為單位，各班組織家長觀看家庭教育的專家講座，本班優(yōu)秀學生家長進展經歷介紹。大講堂活動的開展，調動了班主任和家長參與家庭教育的進取性，進步了家庭教育的工作程度。3、開展特殊家庭學生情景調查。結合家庭教育課題，對各班進展特殊家庭工作調研，全校共上報了76個特殊家庭孩子的根本資料，政教處對資料進展初步分析p ，指導班主任做好這類學生幫助和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視，在本學期，我校在全區(qū)家長學校教育論文評選活動中，有7

12、篇論文獲一等獎，4篇論文獲二等獎，論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。4、認真開展“雙方雙效勞”工作。結合區(qū)教育局的工作安排，學校制定“雙方雙效勞”問計活動施行方案，根據要求，全校90余名干部老師深化300多個家庭進展家訪活動，接待校訪的家長700余人次，解答問題60余件，整個活動進一步增進了學校與家庭之間的理解，樹立了良好的老師形象。四、認真開展“師德工程”，進步學校師德建立程度1、為了實在加強學校師德師風建立，落實區(qū)教育局關于開展“作風建立整改年”和“三亮”活動的精神要求，一是舉行了以“踐諾言，樹形象，展風采”為主題的師德公開承諾簽字儀式，全體老師經過集中和分散兩種形式進展簽字，面向全校師生和

13、社會作出公開承諾。二是搜集整理老師相關個人信息和照片，制作“履職盡責亮身份，創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。經過以上形式，進一步營造了學校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氣氛。2、根據學校修訂的師德評價方案的要求，設計中小學師德狀況的家長問卷，各班選取10名學習學生，將其家長作為參加測評的對象，按程序嚴格組織評議活動，統(tǒng)計評議結果。2022學校政教處工作總結范文參考二 在本學期中，本著以人為本的思想，重視每個學生的開展，組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動，以育人為中心，以理論為途徑，以社會化為方向，加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論本領的培養(yǎng)，讓學生在其中體驗道德是非，體驗

14、成功，養(yǎng)成良好的日常行為標準，爭做合格小公民?，F將本學期工作總結如下：一、認真貫徹小學生日常行為標準，狠抓學生道德教育。水滴石穿，良好的思想道德的構成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現發(fā)生在學生身邊的人和事，及時進展教育、引導、糾正，往往對他們的影響就更為直接、詳細，收效也更為明顯，讓學生自我的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)完美的情感，是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：1、開學初，先確定9月份為行為標準強化月，學生在班主任的帶著下，利用班會課的時間重溫行為標準，并確定了本學期行為標準的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步。2、充分

15、利用期中檢查的契機對學生再次進展行為標準的強化教育。抓好學生的行為標準需要一個反復教育、反復強化的過程，所以在學期的期中階段進展一次行為標準的檢查-教育-強化的過程是很有必要的。在這學期的期中行為標準檢查中，我們重點檢查了全校學生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時對一年級學生進展了行為習慣的普查，對于檢查中發(fā)現的一些問題都進展了及時、有效的反應，將一些不良的現象消滅在萌芽狀態(tài)。3、對于極個別行為標準極端不夠夢想的學生有政教處出面進展教育，并屢次與家長進展溝通，盡管效果沒有到達夢想中的要求，但至少減輕了班主任負擔，也這些學生和家長必須的壓力，促使學生在下階段能有所改變。4、各班班主任能重視學生思想

16、教育，保證班會課、思想品德課的教學時間，對學生進展思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結合時事，開展愛國教育，使學生受到良好的思想品德教育。二、開展豐富多采的活動，促進學生全面開展。形式多樣、豐富多彩的學?；顒硬粌H僅能豐富學生的課余生活，還可增加了學生的知識面，并且在活動中能對學生進展了愛國教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和團體意識，還增強了他們的動手本領和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體。三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建立：1、進一步確立“以德治?！庇^念，讓全體老師進步認識，明確自我教書育人、管理育人、效勞育人的職責，強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自

17、始至終將德育放在學校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進展了小學部全體老師的師德檢查，從檢查反應來看情景良好。2、加強班主任隊伍建立，為進一步加強班主任的隊伍建立，盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍，在上學期實行班主任師徒結隊工作根底上，繼續(xù)進展師徒結隊工作，同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責，大家分工明確，團結協(xié)作，共同建立優(yōu)良班團體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會，每次會議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進展交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自我認為較好的處理方式。在學期完畢時召開班主任教育反思會，在會上班主任就自我在實際工作中遇到的一些案例進展了

18、分析p ，提出了自我的解決策略，談到了自我的反思，會議應當說還是開得比擬成功，對班主任的幫助都非常大。經過這樣的研討形式，進步了班主任的實際工作本領，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。3、抓好班團體的建立，班級是學生進展學習、活動的校內主要場所，進步班級管理本領、增強班團體的凝聚力，對加強班團體的建立至關重要。四、加強家校聯絡的工作。1、創(chuàng)辦好家長學校家長是孩子的第一任老師，家長的教育觀念、教育方法得當與否，在很大程度上制約著學校教育的效果，所以，讓家長理解教育，使之與學校構成教育合力顯得極為重要。2、繼續(xù)做好家訪工作為了更好地理解家庭教育情景，使學校教育和家庭教育達成一致，期

19、中時各班以各種形式召開了家長會，與家長進展了聯絡，期末階段老師們對學生又進展了家訪，拉進了與家長的間隔 ，在教育上得到了家長的充分支持，構成了教育的合力。五、認真做好平安教育工作。1、認真抓好學生的平安教育工作，要求每位老師都把平安做為頭等大事來抓，要求各班必需要有每一天兩分鐘的溫馨提示，針對學生一天的平安問題和放學后在路上及家中的平安進展教育。此外我們還在學生中反復強調課間禮貌活動，校內提倡輕聲慢步，消除了不平安隱患。并于期末階段安排了一次全校性平安講座，爭取做到防患于未然。2、在平時教育中，要求每位老師必需要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學生身體安康上的一些異樣。六、下學期工作設想。1、如何讓德

20、育工作深化人心，在老師隊伍中要樹立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學期著重要關注的一個問題。2、如何能更有效的開展各項德育工作，進步學生的思想道德水準，加強學生的思想道德教育，構成良好的行為習慣，是下學期的一個工作重心。3、注重科研引路，在德育教育中引進科研，用科學的方法來對學生進展教育，努力做好小學德育的生活化研究的課題研究。2022學校政教處工作總結范文參考三 本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門親密合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習、生活環(huán)境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。一

21、、政教工作放首位本學期學校經過開展不一樣形式的活動，促進學生逐步構成進取、安康的人生觀、價值觀和世界觀。本學期開展了感恩教育、消防平安知識、道路交通知識和學法、用法等主題班會；宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比；普法宣傳手抄表等活動；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結合時事對學生進展愛國、奉獻愛心、職責、平安等專題教育；開展“五、四”運動、“保護學校環(huán)境衛(wèi)生”、普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建立”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀本領，幫助學生構建崇尚文學的生活氣氛；開展“三生”教育，組織參加各種平

22、安宣傳、教育及演練，進展乘車平安教育，培養(yǎng)平安意識。二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，協(xié)助值班領導，政教處工作人員每一天早自習早晨7：30之前便到教學樓前進展監(jiān)視，對經常遲到的一小局部學生進展思想教育，使其明白上課遲到對自我學習的影響，有些學生向政教處保證自我今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的進步。利用課間，政教處人員經常在走廊、學校內檢查和催促，使學生在走廊、學校大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氣氛。2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現象的管理，對于經常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規(guī)定的一小局部學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。經過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長獲得聯絡，進展多方教育，使本學期學生違規(guī)違紀現象逐步減少，從頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。3、本學期對學校清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校，其學校日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進展衛(wèi)生管理監(jiān)視。值班領導、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)視員，班主任構成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師互相監(jiān)視，每