浙江省溫嶺市團隊六校九年級4月聯(lián)考試題(科學)_第1頁
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文檔簡介

1、浙江省溫嶺市 2014屆九年級六校4月聯(lián)考科學試題友情提示: 1全卷共8頁。答案寫在答題卷上。 2全卷共四大題,36小題,總分值為200分。考試時間為120分鐘。 3本卷可能用到的相對原子質量:(H-1、C-12、O-16、S-32、Ca-40、Fe-56) g取10N/kg一、選擇題(每題4分,每題只有一個選項符合題意,共80分)1人類生活與環(huán)境質量息息相關,同時,人類的生產(chǎn)和生活也影響著環(huán)境。以下環(huán)境變化與人類活動無直接關系的是( )A近年來全球平均氣溫逐年升高 B去冬我國多地持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣C近來天氣忽冷忽熱 D浙江酸雨率近年持續(xù)增高2以下實驗操作正確的選項是( )A枯燥氧氣 B稱量固體

2、 C蓋蓋玻片的方法 D向試管中滴加液體3晴朗無風的早晨,當飛機從空中飛過,在蔚藍的天空中會留下一條長長的“尾巴,如下圖。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致。在這一過程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是 ( )A液化 B熔化 C蒸發(fā) D升華4等離子空氣凈化器在工作時會產(chǎn)生臭氧O3,臭氧是一種公認的高效空氣殺菌劑,但到達一定濃度時對人體也有害,不僅有臭味,也可能致癌。以下說法正確的選項是 A臭氧轉變?yōu)檠鯕馐俏锢碜兓?B臭氧能吸收紫外線,保護地球上的生物免受紫外線的傷害C臭氧能殺菌,所以空氣中臭氧濃度越高越好 D等質量的臭氧和氧氣含有相同分子數(shù)5西瓜是一年生草本植物,味甜多汁,

3、是夏季主要的消暑果品。以下說法不正確的選項是 A西瓜的果實屬于器官 B西瓜屬于被子植物C西瓜汁主要來自于細胞中的液泡 D西瓜的果實是由胚珠發(fā)育而成的6投擲實心球的時候,人如果不加以控制會隨著實心球一起越過線,從而造成犯規(guī),這是因為 A人受到向前的力的作用 B人受到向前的慣性的作用C球具有慣性,將人帶了過去 D人具有慣性,要保持向前的運動狀態(tài)7左以下圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖,那么該細胞在載玻片上的放置狀況是: 8二氧化錳常用于鋰電池正極材料,鋰電池放電時發(fā)生如下反響:Li +MnO2=LiMnO2。以下說法中錯誤的選項是 ALi原子和Li+離子具有相同的質子數(shù) BMnO2和LiMnO2

4、中Mn元素的的化合價相同C該反響為化合反響 D鋰電池放電時,化學能轉化為電能9“開車不喝酒,喝酒不開車已逐漸成為人們的共識,因為酒后駕車會影響駕駛員的反響速度及動作的協(xié)調能力。以下說法錯誤的選項是( )A造成駕駛員動作不協(xié)調的主要原因是酒精麻醉了人的腦干B駕駛員遇到突發(fā)事件踩剎車是人體神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的結果C過量飲酒會引發(fā)胃炎、動脈硬化、高血壓等多種疾病D駕駛員看到紅燈踩剎車屬于條件反射10如下圖是在2021年冬奧會中,我國冰壺選手在冰壺比賽中的一個場景。冰壺由花崗巖鑿磨制成,底面積約為2,重約180N。比賽時,冰壺由運發(fā)動推出后在一個非常平整的冰道上滑行運發(fā)動不能再觸碰,運發(fā)動在冰壺行進前方的冰

5、道上用冰刷“掃刷,使冰熔化成薄薄的一層水,冰壺可以走得更順滑。對此,以下說法錯誤的選項是A用冰刷“掃刷冰道的目的是為了減小摩擦B投手沿冰面將冰壺推出后,冰壺繼續(xù)前進的過程中,人對它做了功C兩名隊員在冰壺前方“刷冰,通過做功的方式改變冰的內(nèi)能D冰壺對冰面的壓強約為10000Pa11通過實驗可以獲取證據(jù),得出結論。以下做法中不能獲得明顯證據(jù)的是 A為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸B為了證明鐵的金屬活動性比銅強,可將鐵絲浸入到氯化銅溶液中C為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液D為了證明汗水中含有Cl,參加含稀硝酸的硝酸銀溶液12一般大型超市出口處都裝有報警器。營業(yè)

6、員在結賬后,會將商品中具有磁性的軟標簽消磁,如果商品的軟標簽未經(jīng)消磁,當經(jīng)過檢測通道后,報警器便檢測到商品上的標簽信號,從而轉化為電信號,發(fā)出報警聲。根據(jù)上述信息可以判斷報警器的原理與以下哪個實驗相同( )A B C D13根據(jù)實驗目的和實驗原理選擇恰當?shù)膶嶒灢牧?,是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。以下實驗材料的選用不恰當?shù)氖?A用仙人掌來觀察植物葉的蒸騰作用 B用燕麥胚芽來研究植物的向光性C用菜豆種子來觀察雙子葉植物種子的結構 D用銀邊天竺葵來研究植物光合作用需要葉綠體溫度/溶解度/g0abA溫度/0abB溫度/0abD溫度/0baC溶解度/g溶解度/g溶解度/g14將a、b兩種物質的飽

7、和溶液降低溫度后,發(fā)現(xiàn)a溶液有晶體析出,b溶液沒有明顯現(xiàn)象。再向b溶液參加少許b晶體,晶體消失。那么以下圖中能正確表示a、b兩物質溶解度曲線的是( )15在解決科學問題的過程中,我們常常會用到一些隱含的條件,如:給遙控器換上兩節(jié)新的普通干電池 隱含條件:電源電壓為3V。以下說法錯誤的選項是 A將用電器接到家庭電路中 隱含條件:家庭電路的電壓為220VB把物體浸在冰水中 隱含條件:冰水的溫度為0CPH=2的溶液 隱含條件:含H+D正常健康人的尿液 隱含條件:葡萄糖的含量為90毫克100毫升16在某一小島上有甲、乙、丙、丁四種鳥,其鳥嘴長度與個體數(shù)量的關系分別如下圖。假設這四種鳥的鳥嘴長度與其食性

8、有關,那么按此圖推論,最不可能競爭相同食物的兩種鳥是 A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁17在科學實驗時,為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律,經(jīng)常需要進行反復屢次實驗。“測量九年級下科學課本的長度時,屢次測量 “探究反射角和入射角大小關系時,改變?nèi)肷浣?,屢次測量“研究杠桿的平衡時,改變動力(臂)和阻力(臂),屢次測量“研究串、并聯(lián)電路的電流特點時。換用不同定值電阻,屢次測量“用電壓表和電流表測導體的電阻時,屢次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值 上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是( ) A B C D18我們在得到科學知識的時候,需要實驗證據(jù)來支持。以下教材中的四個實驗,不能支持得到的結論的是 A證明聲音

9、是由物體振動產(chǎn)生的B證明燃燒需要可燃物C證明流速越大,流體壓強越小 D證明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳19小科在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水,瓶壁上有一層白膜。關于這瓶石灰水,以下說法不正確的選項是 A石灰水是混合物 B檢驗二氧化碳不宜用該瓶石灰水C瓶壁上白膜可能是碳酸鈣 D澄清的石灰水變渾濁后溶液質量增加20如下圖,在四個相同水槽中盛有質量和溫度都相同的水,現(xiàn)將電阻絲R1、R2R1R2,分別按以下圖的四種方法連接放入水槽,并接入相同電路。通電相同時間后,水溫最高的是 二簡答題(此題有8小題20空格,每空格3分,共60分)21“嫦娥三號探月衛(wèi)星,經(jīng)屢次“剎車制動實現(xiàn)變軌,最終在月面成功著陸。1月球是一顆

10、 (選填“恒星、“行星或“衛(wèi)星),月球著陸器不能利用降落傘進行月面著陸,因為月球外表沒有 。 2衛(wèi)星“剎車制動時,沿運動方向噴射出高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,這說明力的作用是 的。3經(jīng)過漫長的寒冷的月夜之后,“玉兔號月球車成功蘇醒,并傳回大量的照片,月球自轉和繞地球公轉周期相同,那么月球的一夜大約地球上的 天。22在2021年的兩會上,傳染病診治國家重點實驗室主任李蘭娟院士透露,由于取消了活禽交易,浙江省H7N9禽流感發(fā)病人數(shù)較去年同期下降了70%。1這說明攜帶H7N9病毒的禽類是H7N9禽流感的 選填“病原體或“傳染源2H7N9禽流感患者會出現(xiàn)高燒和呼吸困難等病癥,幾天后會出現(xiàn)呼吸衰

11、竭,就是說H7N9病毒確實“嗜肺,肺泡是人體進行 的場所。H7N9禽流感病毒不同于其它病毒的性狀,是由它的 決定。23在化學反響中,反響物分子間相互碰撞是反響進行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學反響以下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖,有些HI分子碰撞后,會發(fā)生化學反響產(chǎn)生H2和I2,有些碰撞不會發(fā)生反響圖中大球表示碘原子,小球表示氫原子。1A、B、C三圖中,表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學反響的是 圖選填序號。2請寫出上述所發(fā)生反響的化學方程式: 24據(jù)2012年2月20日青年時報載,最早將激光近視矯正手術引進臺灣的蔡瑞芳最近宣布,因長期觀察發(fā)現(xiàn)有手術患者多年后視力惡化,今后將不再動這

12、種手術。引起民眾對手術平安性的關注。1近視眼是因為成像在視網(wǎng)膜 選填“前或“后,而造成視覺模糊。2激光矯正近視是用手術的方法將人的角膜精確地切削成相當于一個 的形狀選填“凸透鏡或“凹透鏡,從而改變屈光,使像成在視網(wǎng)膜上。 25.中國的飲食講究“色香味,顏色會影響消費。小李同學擬研發(fā)“綠色食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如下實驗。II.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響,取一些葉綠素粗產(chǎn)品配成一定濃度的溶液,于室溫約25下進行實驗,方法和結果如下表。實驗組號葉綠素溶液mL調pH至處理時間min溶液顏色X10綠色10綠色10黃綠色10黃褐色注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學知識和實驗

13、結果,請答復:表中X的pH值應該為 ;從上述實驗可知:假設用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于呈 填“酸性、“中性或“堿性的食品。26小明發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的日光燈都是由兩條豎直平行的吊鏈吊在天花板上的圖甲所示,兩條吊鏈豎直平行除了美觀外,是不是還能減小燈對吊鏈的拉力呢?1甲圖中a、b是掛日光燈的吊鏈。假設以吊鏈a的固定點O作為支點,分析吊鏈b對燈的拉力時,可將日光燈視作 選填“省力、“等臂或“費力杠桿。2比擬甲圖、乙圖兩種懸掛方式,甲圖吊鏈受到的拉力大小為F甲,乙圖吊鏈受到的拉力大小為F乙,那么F甲 F乙選填“27無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,含有硝酸鉀,可能還含有硝酸

14、鈣、碳酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種。為探究其成分,小陽同學設計并完成了如圖甲所示的實驗。甲乙根據(jù)以上實驗,請你進行有關推斷。1由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是 (用化學式表示);由實驗2可確定原營養(yǎng)液中還含有的物質是 (用化學式表示)。2在光照下,將細胞數(shù)量相等的衣藻和大腸桿菌分別接種到上述營養(yǎng)液中培養(yǎng),虛線和實線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線,結果如圖乙所示,那么產(chǎn)生這一差異的原因是 。28小陽利用磁敏電阻為他的自行車設計了一個速度計,磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,電源電壓為6V恒定不變。當磁鐵與磁敏電阻Rx靠得最近時阻值

15、為200,磁鐵與磁敏電阻Rx離得最遠時阻值為400,靠近或遠離時的實際電阻在這兩者之間變化;當R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù),車輪每轉動一圈就計數(shù)一次。為保證電子計數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為 。某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次,車輪的周長為3m,那么這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度為 _kmh。三、實驗探究題此題有4小題,15空格每空2分,共30分29小華同學使用顯微鏡觀察血涂片,分別獲得了如以下圖像:1小華圖中的、 是視野中觀察到的三種血細胞。其中能保護身體,抵抗細菌等侵襲,參與非特異性免疫的是 填圖中的序號。2人的ABO血

16、型由紅細胞上凝集原的種類決定。美國醫(yī)學科研小組采用遺傳工程的方法,用一種特殊的“內(nèi)切酶,切割了紅細胞外表的凝結原,從而實現(xiàn)了血型的轉化。根據(jù)這種方法,你認為以下血型轉化可以實現(xiàn)的是 。填序號KMnO4固體2m15%的H2O2溶液 O型血轉化為B型血 AB型血轉化為A型血 A 型血轉化為B型血 A型血轉化為O型血 30小明和同學用H2O2溶液制取氧氣時,錯將KMnO4固體當成二氧化錳放入了H2O2溶液中,結果也發(fā)現(xiàn)溶液中迅速產(chǎn)生氣泡。小明想:放出的氣體是氧氣嗎?高錳酸鉀是H2O2分解的催化劑嗎?1實驗室常用H2O2分解來制取氧氣,其化學方程式是 。2他們先進行如圖實驗,發(fā)現(xiàn)KMnO4固體剛放入H

17、2O2溶液時溶液呈紫紅色但迅速褪去,同時產(chǎn)生大量氣泡,試管中出現(xiàn)大量白霧,待反響結束后,溶液為無色同時可見黑色固體沉淀。他們證明產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是 。他們認為KMnO4固體不是催化劑,所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。3他們繼續(xù)按以下圖流程實驗: X操作時除了要用到燒杯、鐵架臺帶鐵圈、漏斗外,還需要用到的玻璃儀器是 。如將實驗得到的黑色固體再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的試管中,同樣可以看到產(chǎn)生氣泡,且黑色固體不變。根據(jù)實驗現(xiàn)象結合質量守恒定律,他們推知該黑色固體是 寫化學式。31大氣污染可對生物造成直接危害,SO2是大氣污染的主要氣體之一,而偏亞硫酸鈉化學式Na2S2O5溶液在一定條件下

18、可以產(chǎn)生SO2氣體。某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、每組100粒小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等,來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響。1該探究實驗中他們提出的假設是 。2假設將偏亞硫酸鈉、分別配制成相同體積的適量溶液,那么應設置 個實驗裝置。各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外,其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。3在實驗過程中需要觀察記錄的是 ,最后要計算種子的發(fā)芽率。32如圖甲是某小組同學“測量小燈泡的電功率的實驗電路圖,小燈泡的額定電壓為6V,正常工作時的電流約為現(xiàn)有如下器材:電流表、電壓表、開關各一個,規(guī)格分別為“100 2A“50 l.5A的

19、滑動變阻器各一個、導線假設干、電源(電壓為12V)一個。(1)圖乙已連接了局部電路,請用筆畫線代替導線將電路連接完整。(2)該小組同學選用了適宜的滑動變阻器后閉合開關,滑片P移到某一位置時記錄了第1組數(shù)據(jù):滑片P繼續(xù)向右移動,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如丙圖所示。當滑片P移到最右端時,小燈泡閃亮一下后熄滅,然后他們記錄了第4組數(shù)據(jù);電流表的示數(shù)如丙所示為 0A小燈泡的額定功率為 W。實驗序號電壓表示數(shù)V電流表示數(shù)A小燈泡發(fā)光情況l3016暗26正常發(fā)光37很亮4120不發(fā)光(3)你認為該小組選用的是規(guī)格為 的滑動變阻器。(4) 當滑片P移到最右端時,造成小燈泡閃亮一下后熄滅的原因是 。四、

20、分析計算題(此題有4小題,第33、36題每題6分,34題8分,35題10分,共30分)33為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中的作用,美國一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進行了3年實驗。實驗區(qū)是兩個毗鄰的山谷編號1、2,兩個山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號山谷中的樹木全部連根拔起留在原地,樹木中含的蛋白質會被分解成硝酸鹽。通過連續(xù)測定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木拔起前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如下圖。請答復以下問題:11號山谷中全部的生物組成了 。2氮元素經(jīng)根吸收后輸送到葉是通過植物的哪個結構? 。31966年5月后,2號山谷溪水中的

21、硝酸鹽含量急劇升高,主要原因是 34. 如圖甲所示,某橋梁工程部門在一次工程作業(yè)中,利用汽車通過滑輪牽引水下一個圓柱形的物體。在整個打撈過程中,汽車以2m/s的速度勻速向右移動。圖乙是此過程中汽車的牽引力F隨時間t的變化關系,設t=0時汽車開始拉物體。不計滑輪的摩擦和繩重,不考慮水的阻力。試答復:1乙圖中 填“AB、“BC或“CD段表示物體被打撈完全離開水面;2圓柱形物體的質量是 kg;3圓柱形物體完全浸沒在水中受到的浮力為多大? 4從汽車開始拉物體到圓柱形物體上外表剛要露出水面,這一過程汽車做的功是多少? 35鋼鐵工業(yè)是一個國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一,某同學采集了一些生鐵樣品含雜質,雜質不溶于水,不

22、與稀硫酸反響采用如左圖所示裝置進行分析。分別稱得錐形瓶與棉花的質量為,生鐵樣品的質量為在錐形瓶中參加足量稀硫酸后,立即開始記錄電子天平的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)如右圖。請認真分析數(shù)據(jù),答復以下問題: 1計算樣品中鐵的質量分數(shù);2計算反響后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù)。36.車庫里只有一盞“220V、100W的白熾燈,為給剛買的電動車充電,小王斷開總電源,按以下圖從開關的兩個接線柱上引出兩根導線,接上插座并將充電器插入插座充電。接通電源后發(fā)現(xiàn)未閉合開關燈卻亮了,但亮度較暗。(1)造成這一現(xiàn)象的原因是由于插座連接錯誤而導致充電器與電燈 聯(lián)填“串或“并。(2) 充電器上標有“輸入電壓220V 輸出功率100W

23、,電動車一次充滿電需6h。將充電器插入正確連接的插座充電,完成一次充電消耗多少千瓦時的電能?(3)假設按小王連接的電路,斷開電燈開關,給電動車充電。假設測得充電時燈泡兩端電壓始終維持在110V,那么將電動車充滿電需 小時? 參考答案一、選擇題(此題共20小題,每題4分,共80分)序號12345678910答案CBAB DDCBAB序號11121314151617181920答案ABADDCCBDD二、簡答題(此題有8小題20空格,每空格3分,共60分) 211 衛(wèi)星 空氣或大氣 2 相互 3 14或15 221 病原體 2 氣體交換 基因 231 C 2 2HI =H2+I2 241 前 2

24、凸透鏡 251 8.0 2 酸性 261 省力 2 271 K2CO3 NaCl 2 衣藻是植物,能制造有機物,提供無機鹽就能生長,而大腸桿菌是細菌,需要有機物才能生長。其它合理答案也可 28 600 10.8 三、實驗探究題此題有4小題,15空格每空2分,共30分MnO2291 2 (答對一個得1分) 30.1 2H2O2=2H2O+O2 2 用帶火星的木條放到試管口觀察木條能否復燃 待反響結束后,溶液為無色同時可見黑色固體沉淀 3 玻璃棒 MnO2 311 SO2對小麥種子萌發(fā)有影響或SO2對小麥種子萌發(fā)無影響或偏亞硫酸鈉溶液濃度越高,產(chǎn)生的SO2越多,萌發(fā)的種子數(shù)越少等。 2 6 3 每

25、組萌發(fā)的小麥種子數(shù) 321請用筆畫線代替導線將電路連接完整2 0.3 1.8 3 100 2A 4 電流過大導致燈絲熔斷(或燈泡的實際功率遠遠 超過其額定功率)其它合理答案也可。四、分析計算題(此題有4小題,第33題6分,其余每題8分,共30分)33.1 群落 (2分) 2 導管或莖 (2分) 3拔起全部樹木后,樹木中含的蛋白質會被分解成硝酸鹽,流失進入水體;1分 樹木砍掉后,硝酸鹽不能被吸收 1分 341 CD (2分) 2 60 (2分)3解:F浮=G-F=600N-400N=200N (2分)4解:s=vt=2m/s25s=50m (1分) W=Fs=400N50m=20000J (1分

26、)35解:生成氫氣的質量為:= (2分)設樣品中含鐵x克,反響生成硫酸亞鐵y 克。Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 (1分) 56 152 2 x克 y克 x= (2分) y= (2分) 1樣品中鐵元素的質量分數(shù)為: (1分)2雜質的質量為9.0-8.4=反響所得溶液的質量為:158.7-44.1-0.6=114克溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù)為: (2分)36解:串 2分6h=0.6KWh 2分24 2分以下是附加文檔,不需要的朋友下載后刪除,謝謝教育實習總結專題15篇第一篇:教育實習總結一、實習學校中學創(chuàng)辦于清光緒33年年,校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學得以復名并于領導和老師

27、,虛心聽取他們的意見,學習他們的經(jīng)驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間,我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。二、教學工作方面1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關章節(jié),并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的局部,同時注意學生

28、的反響,吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語文老師風格各異,我從他們身上學到了很多有用的經(jīng)驗。9月28日至30日,高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學生軍訓。9日,我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫助改高一語文摸底考試卷。11日至18日這一個星期,我到高二聽課,聽了體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵,使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站

29、在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,積極負責,認真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,作業(yè)上交,早讀到課間紀律,課堂紀律,午休管理,自習課,晚自修等等,每樣事務都負責到底,細致監(jiān)督。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學習目標.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:高校生教育實習總結學校秉承“崇德、博學、強身、尚美的校訓,形成“以人為本,開展個性,追求卓越的辦學理念,致力走“以德立校、依法治校、科研興校、

30、質量強校的開展之路,全面推進素質教育,形成了“初見成效的人本管理,進取型的團隊精神,低進高出的成才之路三大辦學特色。在均中近2個月的教育實習,時間過得很快,在這期間,我受益匪淺。我學會了如何教學,學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件,更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任,體會到了教師工作的辛苦,特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學科教學和班主任工作進行總結。來到均中的第1周,我主要是聽課和自己進行試講工作。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課,推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課,體驗不同老師的講課風格。在聽課前,我會認真閱讀教材中的相關章節(jié),如果是

31、習題課,那么事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認真寫好聽課記錄,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的局部,同時注意學生的反響,吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流,學習老師的教學方法,體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。來到均中的第2周,科任老師開始叫我備課,內(nèi)容是蛋白質一節(jié)。自己終于有時機走上講臺,真正以一名教師的身份面對閱讀,然后查看相關的教案及教學設計,上網(wǎng)查看相關教學視頻。在把握好本節(jié)課的教學重難點后,就是對教授班級的學生進行學情的分析,不同的學生知識水平是不同的。在

32、備人生的第一節(jié)課中,真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課,考慮到學生對相對抽象的知識學習比擬困難,所以采用類比和直觀教學,將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:師范專業(yè)中學教育實習總結作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學,開始了我的教育實習工作,轉眼就到了月30日,我的實習生活也劃上了圓滿的記號,在這段時間里我緊張過努力過深思過,自信過,指導老師們,學生們見證著我的成長,在這段時間里,我既是學生又是老師,作為學生我虛心求教,不恥下問,作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感

33、驕傲,這段時間我付出很多,收獲的更多,也是在這段時間了使我完成了由學生到老師的心理準備和轉變,現(xiàn)在我將我學習的情況做如下報告:實習的內(nèi)容包括兩局部課堂教學和班主任工作,根本情況如下;一課堂教學內(nèi)容:本次教學課堂實習主要是實習高一班級的地理課教學,課堂實習工作主要是對地理課進行聽課,備課,講課,課后評課課外知道批改作業(yè)等。1,聽課聽指導老師在不同班級上課的情況,學習指導教師的講課方法和教學模式流程,同時在聽課過程中了解學生的情況,聽課后設想假設自己上會怎樣設計前后進行比照。2備課參考之前的聽課記錄,認真?zhèn)浣滩膫鋵W生,根據(jù)各班學生的特點,預測教學課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況,參考配套練習冊,結合指導教

34、師的教學方法和教學模式流程及教學標準學校的具體情況設計不同的教學方法,教學環(huán)節(jié),寫出教案后給指導老師評價,在指導老師指出需要注意的地方后進行修改,最后充分熟悉教案。3講課經(jīng)過充分的備課之后進行的是講課,講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預測不到的情況,及時改變教學方法,講課是面對全體學生,以學生為主教態(tài)自然儀表大方教學語言簡潔聲音洪亮語速語調適中,講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容,還要在課堂上布置課堂練習,觀察學生的聽課效果,為課后的評課做做準備,也為以后的課堂教學積累經(jīng)驗。4評課上完課之后對所上的課進行評價,記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調整教案

35、,課后反思,爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5課外輔導課后結合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題6,批改作業(yè)收課外作業(yè)進行批改,對每一本作業(yè)本都細心批改,找出學生出錯的地方并改正,讓學生可以知道自己錯在哪,在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況,在接下的課堂上做相應的改變進。再整個實習期間總共完成:,聽課講課修改作業(yè)。二:班主任工作我本次班主任實習方面,我在原班主任某某的指導下,完成了很多班主任日常工作,班級工作,與原班主任溝通工作,比方早讀,晚自習,課間操,清潔衛(wèi)生班會,課外活動及自習課堂紀律等,在此期間我對班主任工作做了詳細的記載,使自己在實習過程中能夠

36、全面的了解教學工作的真理,在班主任實習中我積極主動的和學生交流.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:大學生中學教育實習總結教育實習是師范教育的重要組成局部,是師范教育貫徹理論與實踐相結合原那么的表達,是培養(yǎng)適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實習可提高我們各項教師技能。本次教育實習,本人有幸參加學校的混合編隊,實習學校是韶關樂昌城關中學。一、實習目的1、使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、根底理論和教師技能得到一個檢驗和穩(wěn)固的時機,并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。2、通過觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作,

37、向優(yōu)秀教師學習,更好的提高自己教師技能。3、通過實習,也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的缺乏,從而及時調整與改良,爭取以最正確狀態(tài)走上日后的教學崗位。4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。5、在本次教育實習中,更好的學會與人相處,協(xié)調自己的各項組織能力,更有團隊精神。二、實習時間安排和主要任務要求1、準備階段:月下旬至月20日鉆研教學大綱和教師參考書等資料,認真搜集積累相關的教學資料,認真?zhèn)湔n,編寫詳細教案。完成五個一,根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關文件,學習教學論和班主任工作在理論知識,進行試講微格教學,練好三筆字等。2、見習階段:

38、第一周月20日至月25日(1)聽實習學校領導介紹學校根本情況,特別是實施素質教育情況,本學期工作方案和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。(2)積極與學生們友好相處,參加班級活動,了解學生情況,在原班主任.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:英語教育實習總結回首這兩個月來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡送我的時刻開始,心里的甜的,他們都是一群很活潑的孩子,雖然還不太懂事,但是如果老師細心知道他們也會認真聽。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題,回想起這樣的情景,心里真的是很開心的。當然也有不愉

39、快的時候,有的學生對于上課講話這個問題屢教不改,明明容許得好好的上課不講話了,卻總是拿不出實際行動來。當然,這只是個別學生,還有自習課學生完全沒有自習概念,好似學校安排了仔細課就是讓他們玩,讓他們輕松的,只不過是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學升上來還體會不到,我覺得在這一點上我也做得不夠好,沒有能改變他們的這種習慣。在擔任班主任的這一個多月星期里,我做得最多最強調的就是課堂紀律這一問題。因為我覺得紀律是做好一切的根本,沒有良好的紀律,不要說學到知識,坐在教室里也會讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果,但是班里的紀律還是不盡如人意。因為以前他們實在是太散漫了,我記得去聽第一堂課的時候,

40、教室里簡直跟市場一樣吵,上課和下課根本沒什么區(qū)別,依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話,打鬧,做什么的都有,那時又沒有麥,我坐在后面根本就聽不到老師在講什么,可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。不要說自覺性不強的同學,即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。老師有時候也不想管,只是顧著把自己的課上完就好了。坐在前面的同學還能學到一些東西,可是做在后面的就完全學不到老師所講授的知識。我想,這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。所以我真的是很有壓力,怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。不過還好后來有了麥,我也特別強調紀律這個問題,所以課堂紀律有了一點點改善,不

41、過還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在,班主任又做了一個令我想不到的決定,她把所有淘氣,愛講課打鬧的學生全都放到后面去了,把比擬聽話的一局部放在前面。也許這是希望好的同學更好,但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:農(nóng)村教育實習個人總結我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的根本內(nèi)容包括三局部:課堂教學、班主任工作和教育調查。根本情況如下:1、課堂教學:完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班主任工作:組織一次?迎奧運主題班會?觀摩課。3、教育報告;完成一份教育調查報告。這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學

42、問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比方在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在班主任實習工作中,實習報告我在班上開展了“迎奧運主題班會活動。起初,我遇到了許多困

43、難:比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,實習報告有人建議我使用強制方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心為他們捐款。可是,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否認了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機

44、非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題迎奧運。為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的時機,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節(jié)目把戲繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒?。每個學生的積極性都很濃烈.本文來自公務員之家,查看正文請使

45、用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范生教育實習總結“十年樹木,百年樹人,三年來,我以做一名高素質的優(yōu)秀師范生為目標,全教案要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,超越自己,近來一段時間的實習,使我真正體會到做一名老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬的教學變?yōu)檎嬲慕贪笇γ娴慕虒W,回想前一段時間的實習工作,感覺還可以說是不錯。當我漫步校園,那來自學生的一聲聲“老師好的感覺真好!聽了一周課后,我開始走上了講臺,開始了自己的第一堂正式課。當時我的心情十分緊張,我教的是初二14班的美術課,由于經(jīng)驗缺乏和應變能力不強,課堂上出現(xiàn)了講課順序不清,師生配合不默契等等的問題。針對出現(xiàn)的問

46、題,指導老師對我進行了認真仔細的輔導,傳授了我很多的授課經(jīng)驗。她幫我修改教案,沒有絲毫的架子,有更多的時候使如朋友般的交談。經(jīng)過指導老師的教授和我自己的反思,接下來的一周課程我根本可以把預期的授課目的到達,讓學生學會更多的美術知識。課堂上,學生對我的提問積極答復,課下學生也對我所教的美術知識很感興趣,十分希望我能輔導他們進行美術根本功的訓練,這就是對我最大的回報。實習工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關的工作,增強了感知知識,培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學的根本理論、根本技能和專業(yè)知識,通過這段時間增強了學生對美術學科的興趣。我還擔任美術小組的輔導工作。教案對這些初二的學生,我又是一番心情。因為

47、學生的專業(yè).本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:中學教育實習總結根據(jù)省教育廳的要求,我們03級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。遺憾的是我這次沒能有這樣的時機。我和其他12名同學一起被分配到??谑械谄咧袑W從事實習工作。此次實習工作期間,在肖桂湘老師的帶著下,大家互相幫助,共同努力,圓滿完成了教育教學實習任務,到達了預期的目的?,F(xiàn)總結如下:1充分準備,科學規(guī)劃大三的時候,我們就在韓剛老師的指導下,系統(tǒng)地學習了英語教學的各種理論方法和策略。下學期時,我們已經(jīng)在??诘母鱾€中學進行見習。使我們對??谥袑W英語教學的現(xiàn)狀有了初步的感性認識,并

48、在老師的指導下,對自己已有的教學理念進行反思。而在實習工作前,系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座,及發(fā)動大會。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想根底。前往實習學校前,利用國慶的時間,在實習帶隊老師指導下,大家一起研究教材,編寫教案并試講。而實習工作的前兩周,大家的主要任務是聽課。利用這兩周的時間,我們不斷向指導老師請教,并進行自我反思,深入了解學生情況。所以,在以后實習教學的備課中,我們能結合班級實際對教案進行修改和完善。而指導老師也總能為我們備課中的缺乏,適時提出建議和意見,這些都成為我們備課過程中的珍貴經(jīng)驗。2課堂教學課堂教學是我們整個實習工作中的重點。

49、一到七中,我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導老師。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作,提供了許多幫助。一方面,指導我們的實習工作。另一方面,不斷給我們時機完成教學工作任務。在教學過程中,我們大家一起鉆研教學大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立設計教案,并在試講中不斷提高。在課堂教學實踐中,我們較好地遵循教育教學原那么和規(guī)律,把握教學大綱,熟悉教材,靈活運用教學法,關注學生動態(tài)。從而,不斷完善自我的教師素質和教學技能。努力做到,教態(tài)自然,語言清晰,板書標準。最終,我們的教學受到了學生的歡送,并得到了學校的好評。我所在實習的初一8班是一個普通班,班上學生的英語根底普遍比擬差,英語學習氣氛不高。但在課堂教學

50、中,我廣泛利用圖片和游戲的方式,提高了學生學習英語的積極性。而在教學過程中,我也意識到自己板書不嚴謹,教學用語不夠清晰,教學指令有時不明確的毛病。不過,通過這次實習,也有所提高.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:漢語言文學教育實習總結短短一個月的實習工作很快結束了?;厥走^去,感觸頗深。從學校出來,再回到學校,不僅僅是身份發(fā)生了變化,更體驗到教育的開展和作為一名教師的責任感?,F(xiàn)將教育實習報告如下:一、學校變化回到母校實習,感覺份外親切!隨著社會的開展和教育的改革及國家對教育的重視,母校發(fā)生了巨大的變化,無論是校園環(huán)境,還是教學設施,都今非昔比:校園面積擴大為原

51、來的2倍;硬化的水泥路面,讓山里的學生雨雪天氣也不染泥;綠樹成蔭,鮮花相襯,無論你走到學校的哪一處,都是一道亮麗的風景線;還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言,讓人置身于濃厚的學習氣氛中,催人上進,讓人發(fā)奮;新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮,大大提高了學生的生活質量;現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室,標準化的生、化、物實驗室為學生們的學習構筑了堅實的平臺;教師的辦公室由辦公樓轉到教學樓,教師與學生實現(xiàn)“零距離;每一個辦公室都安裝了電腦,實現(xiàn)電子備課;教室都安裝了班班通、電視機,為全校師生提供了本地一流的學習、工作環(huán)境。隨著教學設施的改良,母校

52、的教學質量也突飛猛進,有了質的飛躍,這與教師素質的大大提高密不可分?,F(xiàn)任教師80%以上是本科學歷,教師隊伍年輕化,專業(yè)水平高標化。此外,教師的無私奉獻精神在這個學校得到充分表達,有60%以上的教師能夠利用休息時間對學生進行輔導,真可謂愛生如子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中,正如一位年輕的女教師說:“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘,用汗水去澆灌希望之花、“今天我在努力付出,明天教育因我而更精彩!因此,母校至2003年以來,教學成績一直位于全縣前三名!了解了這些情況,更加堅決了我從教的信心,使我很快投入到實習教育教學之中。二、思想方面教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的

53、事業(yè),沒有愛就沒有教育。在實習中,我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責任心!有位教育家說過,對學生的教育是一種真誠教育,當我們自然而然地走進學生的心靈,而當他們也樂于向我們敞開心扉時,我們的教育之舟便駛進了成功的港灣。作為教師,擁有愛心是我們的品質,奉獻愛心是我們的追求,播撒愛的種子是我們的天職,讓學生感受師愛是我們的責任。在實習的學校里,年老的教師仍不甘落后,他們發(fā)揮著夕陽的余熱,到了退休的年齡還堅持在學校代課.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結我實習的根本內(nèi)容包括五局部:課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習

54、課程指導。本人主要做了如下工作:1班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會?誠信在我心中?及組織班級友誼賽。2信息技術教學工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。3信息技術與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站。4教育調查:選題,合作設計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調查報告。5研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一5班局部學生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和

55、儀表,熱心保護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。一、班主任工作首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時,我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們,而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解??赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去

56、觀察了解這個班級,了解學生,畢竟我們面對的還是學生,這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次,我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的時機和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應該采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,你才能了解學生。二、信息技術教學工作教學更是實習的重點,

57、以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況,認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術課知識的掌握情況。然后,認真聽指導老師以及其他同學上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十一篇:文學院學生教育實習總結按照學校與學院的有關要求和指示,文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學進行為期6周的教育實習活動。實習期間,在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下,我順利地完成了教育實習任務。下面,就此期間自

58、己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:一、教學工作見習。這是首要的任務,目的是熟悉實習學校、班級的根本情況,接受指導老師的點撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學經(jīng)驗,為日后幾周打下良好的根底。另外,在原任課老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出詳細而完整的教案,經(jīng)審閱、批核并到達要求后,正式授課。二、教學工作實習。這是重中之重的任務,經(jīng)學校教導主任安排我負責七(3)班的語文教學,內(nèi)容為人教版?語文?的第1、2單元??傮w看來,我能做到認真?zhèn)湔n,努力搜集教學素材,所設計的教案標準內(nèi)容準確。板書工整,教態(tài)自然,課堂教學效果良好;教學根本符合新課標要求;教學語言表達清楚,普通話順暢;課外輔導耐心

59、細致,負責到底,答疑解惑比擬正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確,注重評點與鼓勵相結合。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗,更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。三、他方面的工作實習。在原班主任的指引下,我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點,工作積極主動,認真負責,常到教室、宿舍與學生溝通,做思想輔導工作,解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率,根本做到有方案進行各項班務工作。積極發(fā)動班委的籌劃、組織能力,在相關領導、班主任的批準下帶著一群學生進行了一次春游活動爬斗方山;參與“三八學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名;參加學校全體

60、教師會議,積極融入學教師.本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十二篇:檢察院教育實習總結大學的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,

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