最新校園活動(dòng)總結(jié)（通用）

1、第14頁(yè) 共14頁(yè)最新校園活動(dòng)總結(jié)通用最新校園活動(dòng)總結(jié)通用5篇校園活動(dòng)總結(jié)1本學(xué)期，我校平安工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么。通過平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面，從而實(shí)在保障全校師生生命平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的開展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，平安措施到位。為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，閆校長(zhǎng)、馮書記直接抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會(huì)、教誨處、教科室詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、

2、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了平安工作責(zé)任書；制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育理論活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施；長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和老師節(jié)假日輪流值班制，加強(qiáng)值班；每周行政會(huì)，老師例會(huì)都把平安工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。二、加強(qiáng)校園平安消防工作。通過平安檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用根本上標(biāo)準(zhǔn)，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備局部已過期，方案重新購(gòu)置；消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比擬標(biāo)準(zhǔn)；家屬樓前以前的學(xué)前班教室危險(xiǎn)建筑物已撤除；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比擬平安，使用標(biāo)準(zhǔn)。三、認(rèn)真落實(shí)平安宣傳教育。每學(xué)期確定

3、第二周為“平安教育周”，每學(xué)期第一月為平安教育月。學(xué)校德育處積極開展平安教育活動(dòng)。以平安教育月、平安教育周為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓平安教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、理論活動(dòng)、課外活動(dòng)等平安教育，增強(qiáng)全體師生的平安意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、家長(zhǎng)開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和平安事故的發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生平安保護(hù)工作；學(xué)校裝備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會(huì)及時(shí)給予救護(hù)；學(xué)

4、校宣傳欄，定期出版平安教育內(nèi)容；學(xué)校聘請(qǐng)了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期來校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、平安教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。四、加強(qiáng)師生平安意識(shí)、進(jìn)步師生自護(hù)自救才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以校園平安為主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面

5、的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講、學(xué)科浸透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過致家長(zhǎng)的一封公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過教育進(jìn)步

6、廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。校園活動(dòng)總結(jié)2在經(jīng)過一個(gè)冬天凌冽寒風(fēng)的摧殘下，學(xué)校到處可見飄零的落葉，在樓道的角落和欄桿上也沾染了一些灰塵。于是在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我校開展了“清潔環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，老師和同學(xué)們都紛紛響應(yīng)，進(jìn)展了這次為期一周的活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們收獲了很多，不單單是一個(gè)美麗的校園環(huán)境，更是讓自己增加了許多的動(dòng)手才能。也讓老師們對(duì)于環(huán)境的問題有了更深化的考慮。在這一周內(nèi)全校的衛(wèi)生都是由各個(gè)班級(jí)完成的，而且讓搞衛(wèi)生的阿姨休息了一周全程沒有參與。這次的活動(dòng)對(duì)于平時(shí)根本上不勞動(dòng)的同學(xué)們都有了極大的鍛煉。一、活動(dòng)過程在領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，全校的師生都動(dòng)了起來

7、。首先是領(lǐng)導(dǎo)和老師們開會(huì)劃分區(qū)域，哪一塊由這個(gè)班負(fù)責(zé)，那一塊由哪個(gè)班負(fù)責(zé)。其次是拿出學(xué)校的.經(jīng)費(fèi)又買了一些搞衛(wèi)生的工具，然后分發(fā)給各個(gè)班級(jí)。最后就是由老師安排各自班上的學(xué)生如何分組，誰(shuí)負(fù)責(zé)掃地，誰(shuí)負(fù)責(zé)倒垃圾。這些都是大家提早商量好的，這樣才不會(huì)在過程中亂套。當(dāng)然在活動(dòng)中也會(huì)出現(xiàn)意外，比方那個(gè)班拿錯(cuò)了哪個(gè)班的垃圾桶呀，那個(gè)班的同學(xué)在搞衛(wèi)生時(shí)，不小心受傷了呀。我覺得這都是我們需要注意的問題，并且總結(jié)經(jīng)歷，爭(zhēng)取下一次做的更好。就比方可以在垃圾桶上貼上各個(gè)班級(jí)的編號(hào)，這樣在編號(hào)在垃圾桶上的情況下就不會(huì)在發(fā)生拿錯(cuò)的問題了。可以在發(fā)放工具的時(shí)候也發(fā)放一些創(chuàng)可貼什么的，方便同學(xué)們?cè)诓恍⌒氖軅蠹皶r(shí)的清理傷

8、口，防止感染。二、活動(dòng)總結(jié)在這一周里，所有的同學(xué)們都積極參加，并且認(rèn)真的完成，沒有絲毫的懈怠。在同學(xué)們的身上我仿佛看到了我們祖國(guó)的美妙將來。保護(hù)環(huán)境，從我做起這句話說的容易，但做起來難，而我們的同學(xué)們堅(jiān)持了一周，這更是一種良好的生活習(xí)慣?？梢宰屧S多同學(xué)即便是在活動(dòng)完畢后也可以愿意為校園衛(wèi)生做出一份自己的力量。而每個(gè)人都出一份力，我想整個(gè)地球的環(huán)境都會(huì)有著很大的提升?？偟膩碚f這次的活動(dòng)舉行的非常完美，但在這份完美下是離不開領(lǐng)導(dǎo)，老師還有同學(xué)們的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是為了校園的衛(wèi)生做出自己的一份奉獻(xiàn)。也希望以后大家可以在保護(hù)校園衛(wèi)生的這條道路上面堅(jiān)持下去，并且做得更好。校園活動(dòng)總

9、結(jié)3學(xué)校的平安工作事關(guān)廣闊師生身體安康和生命平安，為實(shí)在加強(qiáng)各校的平安工作，保證學(xué)校師生的身體安康和生命平安，中心校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，堅(jiān)持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與，始終把平安工作放在第一位，時(shí)刻緊繃平安之弦，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將創(chuàng)立平安校園工作總結(jié)如下：一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)與老師從保障學(xué)生身體安康和生命平安、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校教育平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教育與管理、治理與建立相結(jié)合，實(shí)在維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)平安，營(yíng)造平安、穩(wěn)定

10、、文明、安康的育人環(huán)境。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。學(xué)校與各班班主任每學(xué)期簽訂平安目的責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此根底上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)平安工作的指導(dǎo)與監(jiān)視。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想平安，抓平安”的良好氣氛。二、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)把關(guān)口。中心校重視平安工作，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園播送等各種媒體向廣闊師生進(jìn)展宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。學(xué)校利用告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)平安教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生平安自我防范意識(shí)和才能的培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校要求班主任主動(dòng)

11、家訪，多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)實(shí)在負(fù)起學(xué)生平安教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理安康教育，防止學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的平安教育活動(dòng)，通過集會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)課、平安歌曲的傳唱等各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。三、管理到位，嚴(yán)格制度。為最大限度減少平安事故的隱患中心校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)平安日常工作的管理。1、強(qiáng)化學(xué)校設(shè)施的平安管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等平安，及時(shí)消除各類事故隱患。一年來無(wú)“三無(wú)”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校周圍的小商小販，還學(xué)校一片寧?kù)o與平安。2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，建立學(xué)校審批制度，

12、每一次活動(dòng)，都必須通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的平安防范措施。認(rèn)真做好春、秋游的平安教育，堅(jiān)決貫徹“就近、徒步、平安”原那么，精心組織，確保平安，確保師生平安。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的平安防范措施，不發(fā)生死傷事故。3、加強(qiáng)學(xué)生周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運(yùn)力缺乏，平安隱患極大，針對(duì)這些情況，中心校加強(qiáng)宣傳，杜絕學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛。四、普法教育，強(qiáng)化意識(shí)。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)理論鍛煉，促進(jìn)展為養(yǎng)成。為使法制教育深化人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育

13、工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作方案，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：一是法制教育基地的作用。我校與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì)，每周一次國(guó)旗下宣傳教育，另外學(xué)校還開拓了校園播送法制教育專欄。二是發(fā)揮德育副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(zhǎng)通過現(xiàn)身說法、家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程，收到良好的效果。四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處

14、著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。五、健全制度，完善機(jī)制。一建章立制，標(biāo)準(zhǔn)管理。預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)展“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。二完善體系，確保制度施行。為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面進(jìn)步學(xué)校管理程度和辦學(xué)質(zhì)量，中心校加強(qiáng)了管理體系的建立：第一、制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作方案，分步施行。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二、建立健全了學(xué)校管理體制。職責(zé)明確，

15、依法發(fā)揮了各自的作用。第三、用制度標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布，增加透明度，實(shí)在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四、實(shí)行定期檢查制度、平安事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)惹事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大平安傷害事故的發(fā)生。第五、簽訂平安責(zé)任書，加強(qiáng)平安監(jiān)視檢查。校園活動(dòng)總結(jié)4因?yàn)檫€剛開學(xué)不久，學(xué)校在經(jīng)過了一個(gè)冬天的“摧殘”后，略微變得有點(diǎn)混亂和灰暗了。所以在上個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)比擬大型的清潔校園活動(dòng)。雖然這個(gè)過程很辛苦，但是在清掃完后我們看到了自己的勞動(dòng)成果，看到了一個(gè)嶄新靚麗的學(xué)校，就覺得一切也是值得的。下面我來對(duì)我們這次學(xué)校的清潔活動(dòng)做一個(gè)

16、總結(jié)。一、前期準(zhǔn)備在得知了我們要進(jìn)展清潔校園活動(dòng)時(shí)，我們其實(shí)還是有點(diǎn)不太愿意的，因?yàn)槊看卧诟闱鍧嵒顒?dòng)前，我們學(xué)生都要帶很多清潔工具，所以會(huì)有點(diǎn)苦惱。這次也不例外。首先，在活動(dòng)的前一天里，老師就已經(jīng)安排好了我們各個(gè)衛(wèi)生小組要清掃的區(qū)域和任務(wù)。所以第二天就不用再花時(shí)間來安排了。其次，老師就根據(jù)各個(gè)衛(wèi)生小組要清掃的任務(wù)來進(jìn)展一個(gè)要帶衛(wèi)生工具的分配。我是要帶一個(gè)拖把。我們小組是負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生清掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學(xué)就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會(huì)過來檢查。結(jié)果我就活動(dòng)當(dāng)天上學(xué)的時(shí)候，看到了很多同學(xué)不是扛著個(gè)拖把在路上走著，就是提了一個(gè)

17、桶在校園里走著，場(chǎng)景還有點(diǎn)莫名的搞笑，其實(shí)這也能算是為我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氣氛中帶來的一點(diǎn)小樂趣吧。二、活動(dòng)過程活動(dòng)開場(chǎng)了，我們每個(gè)衛(wèi)生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區(qū)域開場(chǎng)進(jìn)展衛(wèi)生清掃了。我們是清掃教室衛(wèi)生的，所以任務(wù)還比擬輕，像有些同學(xué)還被分派到了操場(chǎng)要除草的，任務(wù)就比擬艱巨了。但是我們也要進(jìn)展分工協(xié)作，因?yàn)楫吘拐麄€(gè)教室要清掃起來也不容易。這時(shí)候，我作為我們衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個(gè)分配，高的就去清掃窗戶，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的就提水拖地，力氣小一點(diǎn)的就安排他們掃地。通過我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，清掃效率大大的進(jìn)步了，任務(wù)也提

18、早完成了。教室里的每一處地方都被我們清掃的干干凈凈。還得到了老師的表?yè)P(yáng)。我再去逛了學(xué)校的其他地方，發(fā)如今校園的每一個(gè)角落里，我都能看到學(xué)生們賣力干活的背影，我們都在為了我們校園的干凈整潔，在付出著自己的一份力量。在活動(dòng)完畢后，我們看到了一個(gè)煥然一新的校園，當(dāng)然在這個(gè)整個(gè)清潔校園的活動(dòng)中，我們也收獲了不少。我們通過自己的親自動(dòng)手清掃，感受到了勞動(dòng)的樂趣，感受到了勞動(dòng)人民的辛苦和不易。我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了進(jìn)展分工協(xié)助。所以我希望學(xué)校能多進(jìn)展一些像清潔校園活動(dòng)這樣有意義的活動(dòng)。校園活動(dòng)總結(jié)5為使我校師生暢游于書的海洋，滋潤(rùn)于書的花香，本學(xué)期我校在廣闊師生中開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，進(jìn)一步

19、進(jìn)步了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班級(jí)的建立，營(yíng)造了書香校園，到達(dá)了活動(dòng)目的。一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造書香氣氛學(xué)校以班級(jí)為單位，以班主任為起點(diǎn)召開了各班的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號(hào)，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營(yíng)造文化氣氛，進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定根底。二、落實(shí)責(zé)任，確保順利開展為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)方案并裝備相關(guān)管理人員與管理制度，形成有方案、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利施行。三、特色活動(dòng)，精彩紛呈學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼進(jìn)步教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面開展，以形成“讀好書、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目的，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，效果頗豐。一成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來，各班就積極籌備成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書面問卷的形式，分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)展公平、公正、公開的知識(shí)修養(yǎng)測(cè)評(píng)，從而