《最新教師期中考試的總結(jié)》

1、第20頁 共20頁最新老師期中考試的總結(jié) 本次期中考試是一次_集團(tuán)的聯(lián)考，_實驗中學(xué)、_中學(xué)、_中學(xué)、_中學(xué)和_中學(xué)五校聯(lián)考，我們_實驗中學(xué)初一和初二年級都獲得了很好的成績，各項指標(biāo)均列集團(tuán)前茅，在這里，我想特別感謝同學(xué)們和老師們，感謝同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，感謝老師們的_勤工作和無私奉獻(xiàn)。20_年10月20日至28日，我受學(xué)校的委派，參加了_教育部組織的對日本的根底教育考察，9天時間，我們一起考察了18所日本的中小學(xué)，結(jié)合考察的體會，我想跟同學(xué)們匯報以下幾個方面：第一，日本的孩子比_的孩子更能吃苦。日本的中小學(xué)一般四點左右就放學(xué)了，但是幾乎所有的孩子并不分開學(xué)校，而是在學(xué)校參加社團(tuán)活動，我們可以想

2、到的社團(tuán)，他們都有，我們想不到的社團(tuán)，他們也有，日本的社團(tuán)活動不僅種類齊全，而且訓(xùn)練非常_苦，一直要訓(xùn)練到大約七點才能完畢。社團(tuán)活動能讓同學(xué)們收獲課堂上收獲不到的東西因為社團(tuán)活動，日本的孩子更有組織紀(jì)律性，更有組織協(xié)調(diào)才能，更有團(tuán)隊合作精神，更能吃苦耐勞，更加英勇、堅毅、頑強(qiáng)，更加_自主，更有自己的特長。第二，日本的孩子有很多好習(xí)慣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不管何時何地，日本孩子都會主動跟人打招呼，行鞠躬未完，繼續(xù)閱讀第6篇：老師在期中考試總結(jié)會上的發(fā)言稿期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸可以在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此，老師代表在期中考試總結(jié)會上的發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向一直勤奮學(xué)習(xí)

3、、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們_勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤诮^望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。從_影中把自己搬出來，到陽光中去

4、，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈從，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母_了你們的孝心，向老師_了你們的努力，向同學(xué)們_實了你們的才能,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重，老師工作總結(jié)老師代表在期中考試總結(jié)會上的發(fā)言。未完，繼續(xù)閱讀第7篇：關(guān)于小學(xué)老師的期中考試總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：今天，能值此盛會與大家一起交流教和學(xué)中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們班獲得了優(yōu)異的成績：班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻?個人成績排行榜中，學(xué)校前10名，我班就有4人，前50名有9人。

5、這些成績的獲得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心與幫助是分不開的。在這里，我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝!但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點與長處，看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾：首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目的明確而信心十足。其次，我們班擁有一個優(yōu)秀的老師群體：有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的老師;有年富力強(qiáng)、經(jīng)歷豐富的老師;有年輕有為活力無限的老師;有身帶疾病卻仍然堅守崗位的老師;還有曾經(jīng)為

6、我們付出、如今仍然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的老師。正是由于在這一批優(yōu)秀老師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此，我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!其三，是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、未完，繼續(xù)閱讀第8篇：最新的期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿范文老師們、同學(xué)們：大家下午好！今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會，目的是總結(jié)半個學(xué)期以來，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺乏，爭取更大進(jìn)步。剛剛，政教處宣布了期中優(yōu)秀班集體和模范學(xué)生，教務(wù)處宣布了在此次期中考試中獲得優(yōu)異成

7、績的同學(xué)，在此，我代表學(xué)校，向在半個學(xué)期以來，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，半個學(xué)期以來，學(xué)校的各項工作得到了長足進(jìn)步，主要表達(dá)在：一、各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校關(guān)心備至。1、開學(xué)初，學(xué)校有775名學(xué)生獲得國家貧困生活補(bǔ)貼，最近，又有344學(xué)生再次接收國家貧困生活進(jìn)步補(bǔ)貼，這是國家施行惠農(nóng)政策重大舉措，希望同學(xué)們要胸懷報恩之心，更加勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績感謝黨和_地?zé)o微不至關(guān)心，以實際行動回報社會。2、3月15日，_市教育局領(lǐng)導(dǎo)來校評估驗收校園平安創(chuàng)立工作，學(xué)校順利通過驗收，并榮獲市級“平安校園”稱號。3、3月24日，由市委常委、政法委書記楊_率領(lǐng)的教育調(diào)研組來我校進(jìn)展教育專題調(diào)研

8、，對我校近年改善辦學(xué)條件、獲得優(yōu)異的成績給予了充分的肯定。4、3月24日，省教育廳裝備處石_處長一行蒞臨我校，對學(xué)校教學(xué)裝備進(jìn)展摸底，準(zhǔn)備進(jìn)一步提升我校教學(xué)裝備，實現(xiàn)教學(xué)設(shè)備“班班通”工程。3月31日，受郭_副省長的委托，省教育未完，繼續(xù)閱讀第9篇：最新期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿同學(xué)們，老師們：歲月總是從不為人的怠惰而停步；光陰永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃_河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智

9、慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，每一個忙繁忙碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個總結(jié)，不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們

10、之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們_苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀頂峰，獲得了優(yōu)異的成績！收獲了今天這樣未完，繼續(xù)閱讀第10篇：最新新老師試用期培訓(xùn)個人總結(jié)范文光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年，作為一名新老師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；貞涍@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在思想_方面，我熱愛社會祖國，堅持四項根本原那么，擁護(hù)_的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個代表思想。積極參加園部組織的各項_學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用

11、各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，理解國家大事，進(jìn)步自己的思想_覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把效勞于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)步自身的素質(zhì)和_覺悟。作為新老師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過理論努力，我設(shè)計的小班綜合活動糖果樂被海_幼教錄用；我申報的教育調(diào)研課題小班幼兒攻擊性行為與老師

12、干預(yù)措施成效的調(diào)查在定海區(qū)立項。為了進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識，并努力做到理未完，繼續(xù)閱讀第11篇：新老師試用期考核總結(jié)報告新老師試用期考核總結(jié)報告篇一光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向老師角_的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)老師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)才能、學(xué)習(xí)才能和_程度都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的缺乏?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:身為一名_老師

13、的我，如今的工作生活過得緊張繁忙而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)歷，特別是班級管理經(jīng)歷而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的_勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探究教學(xué)經(jīng)歷和班級管理經(jīng)歷，理解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取珍貴的經(jīng)歷。我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進(jìn)老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將

14、它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大未完，繼續(xù)閱讀第12篇：最新下學(xué)期中學(xué)老師的工作總結(jié)范文一、本學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期承當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)1、學(xué)校教科研工作2、教誨處局部工作3、九年級班主任工作4、九年級語文教學(xué)5、學(xué)校網(wǎng)站宣傳工作6、領(lǐng)導(dǎo)班子每周例行值班，宿舍值班7、其他機(jī)動任務(wù)本學(xué)期工作總結(jié)1、學(xué)校教科研工作：完成了上傳下達(dá)的任務(wù)，積極申報上級課題，催促新泰市、泰安市及省級課題的鑒定。雖然本學(xué)期新泰市教研室沒有對學(xué)校進(jìn)展視導(dǎo)檢查，但仍然倡導(dǎo)老師積極進(jìn)展學(xué)校草根課題研究，本學(xué)期要求老師們完成上學(xué)期的課題研究，寫出研究報告、論文等課題研究成果。踐行問題、難題課題化，工作研究化的理念。2、協(xié)助冀明主

15、任完成教誨處局部工作：業(yè)務(wù)檢查、聽評課、期中期末考務(wù)安排，教備組長會議，催促檢查集體備課。遠(yuǎn)程研修信息修改上報，研修分組等管理員的工作。3、九年級班主任、語文教學(xué)工作：本學(xué)期由于冀嫻老師病假的原因，學(xué)校安排我全部代冀老師的工作，考慮九年級的工作任務(wù)較重，學(xué)校相應(yīng)減掉我上學(xué)期承當(dāng)?shù)男?wù)考勤、各種報表的上報的一些工作。按照九年級級部工作安排，我每天早到校，檢查學(xué)生的到校和早讀、早_情況，對學(xué)生進(jìn)展思想教育，明確目的，樹立信心，為學(xué)生加油打氣。上好班會課，利用晨會、課前會，在班級創(chuàng)設(shè)積極言論，進(jìn)步正能量，塑造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用課余時間和學(xué)生談心，做好優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生的思想工作，樹立自信未完，

16、繼續(xù)閱讀第13篇：初中八年級期中考試?yán)蠋熆偨Y(jié)范文下面我簡單總結(jié)一下。這次期中考試，我們八年級獲得了相當(dāng)不錯的成績，詳細(xì)情況是這樣的：一班參考人數(shù)是44人，各科總平均68.53，席次第二;二班參考人數(shù)是39人，各科總平均66.29，席次第三;三班參考人數(shù)是34人，各科總平均68.81，席次第一。年片700分以上的學(xué)生共31人，前三十名一班14人，二班8人，三班8人。其中有七人總分到達(dá)了800分以上的驕人成績，他們是：8.2班的王俊穎總分863第一，8.3的王潔總分853第二，8.1的劉建文總分847第三，8.3的張立峰總分834第四，8.1的吳假設(shè)_總分831第五，8.1的梁爽總分811第六，8

17、.1的王雪嬌總分806第七。值得一提的是：8.2的李思夢，8.1的李沖，8.2的王志新也擠進(jìn)了年片前十名。成績的獲得，我們八年級的全體老師功不可沒，沒有大家的齊心協(xié)力同舟共濟(jì)，沒有大家平時勤勤懇懇地認(rèn)真工作，就不會有我們八年級的好成績。工作中，我們老師_苦付出的身影，也確實一直伴隨著同學(xué)們安康的成長。數(shù)學(xué)老師遲永久，虛心好學(xué)，很有干勁，平時跟班緊，聯(lián)絡(luò)檢查修改及時，學(xué)科成績進(jìn)步顯著。老老師遲慶權(quán)，工作熱情不減當(dāng)年，能抓住尖子生，平時做了許多耐心細(xì)致有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。最高分?jǐn)?shù)到達(dá)了117分的好成績。張林松老師，對學(xué)生要求嚴(yán)格。本學(xué)期，由于客觀原因未完，繼續(xù)閱讀第14篇：最新老師試用期個人工作總結(jié)(

18、1)老師試用期個人工作總結(jié)申報在20_年_月份我很榮幸地成為了一名_老師，轉(zhuǎn)眼間一年的實習(xí)期就停頓了，回想這一年的工作理論，我不禁思緒萬千，感慨不已。在這一年里，幸得領(lǐng)導(dǎo)信任，我擔(dān)負(fù)卒業(yè)班138班的物理先生。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開場心中不禁有些忐忑，難免有時會迷茫不知所措。幸運的是，學(xué)校的列位領(lǐng)導(dǎo)和先生對我的工作給予了會讓你多的關(guān)切和贊助。我在這一年里也學(xué)會了許多，使我對本身業(yè)務(wù)有許多的考慮和感想感染，現(xiàn)特將這一學(xué)年的工作環(huán)境做簡要的陳訴請示總結(jié)：一、_思想方面：作為一名老師，不僅要有廣博知識，精湛身手，更緊張的是要有高尚的德。作為一名新老師，一名開展中的老師，我始終堅持“老師

19、開展，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺遵守老師律例和學(xué)校各項制度，認(rèn)真貫徹落實講堂老例要求。積極參加教研運動，屈從工作分配，盡力完成各項工作任務(wù)。與同事協(xié)調(diào)相處，互幫合作，形成了優(yōu)越的人際關(guān)系。對付分管的6領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài)，客氣聆聽他們的批評指導(dǎo)，也勤于向前輩們請教授教化習(xí)。對學(xué)生耐心過細(xì)，擅長引導(dǎo)，盡本身所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛，果斷杜絕“簡單粗暴”的教誨方法。二、教誨教授教化方面：我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，科學(xué)探究的精神，老師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生未完，繼續(xù)閱讀第15篇：最新試用期老師個人工作總結(jié)范文身為一名黨員老師，在參加工作的這一年來，本人堅決自己的思想_

20、方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性進(jìn)步相結(jié)合，不斷進(jìn)步自身思想覺悟及政策程度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛?？偟膩碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生安康成長。生活方面，節(jié)儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，開展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，

21、所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。我不僅參加新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語本科深造的時機(jī)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，未完，繼續(xù)閱讀第16篇：最新老師試用期工作總結(jié)范文一年的見習(xí)期即將完畢。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校

22、布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重_理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學(xué)生極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對

23、我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中注意：1.制定實在有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的才能。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。未完，繼續(xù)閱讀第17篇：最新老師學(xué)期考核個人工作總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)一直處于環(huán)顧狀態(tài)。畢竟一門新的課程，其知識從內(nèi)容到體系都是獨特的。所以，就我自身而言，這也成了我學(xué)習(xí)的主要動力。詳細(xì)來說，就是從一開場我的學(xué)習(xí)熱情是飽滿的。隨時

24、間的推移，逐而有些困惑接踵而至。以后，一直的思索也未找到其完美的解答。問題主要是這樣的：對于新的內(nèi)容，其本身就有一種莫名的吸引力，將我?guī)胄缕娑烂畹氖澜?。然而，就如此率性而為，那么會使學(xué)習(xí)本身帶著隨意而無目的性。故而，往往失卻了重點。其實，對于所謂的重點、，我也存在著莫大的疑惑。何謂重點？要考試的，考研的，還是實際應(yīng)用的？或者本來就一直都在那里存在著的。假設(shè)，確定了重點，那么接下來就是主要將其照顧，而略帶理解其次者?？墒?，在本質(zhì)上這樣的學(xué)習(xí)方法或者說態(tài)度是否就有其自身的問題。因為，在我深化理解書本的各項內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)書里的信息量確實太少了點。但這并不是說我對于那些根底已經(jīng)學(xué)的很好了。難道一定要

25、對根底知識了如指掌，才能涉及更廣泛的內(nèi)容嗎？我一直在問自己，_不置可否。那么這樣，又該何去何從？到如今，我的結(jié)論是其本身就不是問題，而是一種才能，是思想上的辯_法的開顯。我想，夯實根底的單調(diào)動作也并非毫無意義，只是更深遠(yuǎn)且不易為人所明確未完，繼續(xù)閱讀第18篇：小學(xué)數(shù)學(xué)老師期中考試反思總結(jié)時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已完畢。在這個痛苦與幸福并存的時間里，讓我們一起回首過去，找尋破綻與改良的方法，爭取下次的進(jìn)步。1.走出考場，許多人都直呼來不及做。是因為平時沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的。2.通讀整張試卷里面不乏許多屢次講過的題。有些同學(xué)也說是粗心錯的。平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)_的習(xí)慣，考試

26、答題時粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多多題目會做卻被扣了1分、2分，甚至沒有做對。據(jù)統(tǒng)計，老師要求做對的題中，全班只有3個人是全部做對的，這說明大家的根底還掌握得不夠。3.考卷的最后兩題有一定的難度，根本沒有人能拿全分。而最后一題的前兩問，卻是周末回家的作業(yè)，老師也在考前要求大家認(rèn)真考慮。這說明大家對于作業(yè)還不夠重視，對于課外題的熱情和解答程度還不夠。所以，希望一些有才能、有較好根底的同學(xué)，在根底掌握后，對自己進(jìn)展拓展提升，進(jìn)步解題才能，在中考中獲得優(yōu)勢。當(dāng)然，根底較為薄弱的同學(xué)，應(yīng)該在純熟運用根底的前提下，適當(dāng)拓展，獲得進(jìn)步。針對這次考試暴露出來的問題，我們對大家提出一些建議。1.上課不僅要認(rèn)真

27、聽，還要做到眼耳手嘴并用，擅長捕捉老師講課重點，積極的提問與答復(fù)下列問題。2.下課及時穩(wěn)固復(fù)習(xí)，整理錯題與筆記，并及時歸納整理老師講課重點及知識點，積極進(jìn)步自己。認(rèn)真對待每次作業(yè)，根底題盡未完，繼續(xù)閱讀第19篇：小學(xué)數(shù)學(xué)老師期中考試工作總結(jié)范文我為孩子們點贊小學(xué)數(shù)學(xué)老師期中考試工作總結(jié)本學(xué)期期中考試完畢了，當(dāng)我懷著忐忑的心情等來最后的考試結(jié)果時，心情頓時釋然，孩子們的成績不僅不糟糕，還挺好，有些出乎我的意料，感謝上帝，但也在情理之中，我為孩子們點贊，也為自己加油！開學(xué)初一段時間，我遇到一些困難和挑戰(zhàn)。三六班孩子們初學(xué)兩三位數(shù)除以一位數(shù)，因為知識跨度很大，再加上一個時間很長的暑假才剛完畢，孩子們放飛的心還未收攏，我自己的心情也未調(diào)整好，因此，有一小段時間教學(xué)效果不大好，