2022八年級物理下冊第6章力和機械6.1怎樣認識力課后作業(yè)課件新版粵教滬版

1、6.1 怎樣認識力第六章 力和機械1. 力的三要素在生活中的應用2. 相互作用力在生活中的應用3. 相互作用力在體育運動中的應用4. 相互作用力在航天領域中的應用5. 探究影響力的作用效果的因素(控制變量法)6. 探究相互作用力的特點14. 如圖所示，用扳手擰螺母時，按通常經驗，沿_方向可以把螺母擰緊，沿_方向可以把螺母擰松，這表明力的作用效果與力的_有關；若用同樣大的力擰螺母，則圖_所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的_有關。順時針逆時針方向甲作用點15. 試根據開關門窗或用扳手擰螺母的經驗，分析下面的問題：有一輛平板車陷入泥坑中A處，為了把車拉出泥坑，第一次沿車把手B

2、處用力拉，第二次在車輪邊緣C處用力推，如圖所示，設兩次所用的力的大小、方向均相同。哪次更容易些？解：力作用在C處更容易把車推出泥坑。16. 俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為()A一個巴掌的力太小B人不會只有一個巴掌C物體間力的作用是相互的D只有一個物體也可以產生力的作用17.【中考懷化】2016年5月22日在懷化舞水河舉行了盛大的全市迎“端午節(jié)”龍舟比賽。有14支隊伍參加比賽，最后麻陽隊榮獲冠軍。在比賽過程中是_對_的作用力使龍舟前進。C河水船(或船槳)18.【中考宜昌】下列體育項目中的一些現象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是()A跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)田徑運動員投出鉛球后

3、，身體隨著向前傾倒C滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去D游泳運動員向后劃水，身體前進B19.【中考成都】2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學清水河校區(qū)游泳館展開。如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是_，此現象說明力的作用是_的。水相互20. 小剛在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是_的。相互21.【中考寧德】如圖所示是我國火箭運送載人飛船上太空的情景。火箭點火向下噴出氣體，火箭向上運動，說明物體間力的作用是_，也說明力可以改變物體的_。22. 航天員乘坐的返回艙，進入大氣層后降落越

4、來越快，為了實現軟著陸，在接近地面的階段會向艙體運行的_(填“前”或“后”)方噴氣，利用_原理，使返回艙更有效地減速。相互的運動狀態(tài)前力的作用是相互的23. 如圖是小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗，小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向對門上A、B、C、D四點施力，通過開門的難易程度體驗力的作用效果是否與力的作用點有關。小文認為小濤的實驗操作中存在錯誤，原因是_。作用在D點的力的方向與作用在其他各點的力的方向不同點撥： 探究力的作用效果與力的作用點的關系時，應保持其他因素不變，只改變力的作用點進行實驗。24. 在如圖所示的四幅圖中，甲、乙、丙為某運動員進行跳板跳水比賽的漫畫圖，

5、圖丁為另一體重較大的運動員從同一跳板跳水的情形。(1)觀察圖甲，人對跳板施加力的作用效果是_，觀察圖乙，跳板對人的力的作用效果是_。(2)觀察圖甲和丙，發(fā)現跳板形變程度不同，說明力的作用效果與_有關。(3)比較圖丙和丁的跳板形變程度，說明力的作用效果與_有關。使跳板發(fā)生形變使人的運動狀態(tài)發(fā)生改變力的作用點力的大小25. 力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼(鉤碼規(guī)格相同)，通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題。如圖所示是小華設計的實驗的主要步驟。(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現：力的作用效果與力的_

6、有關。(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現：_。(3)通過比較_和_中鋼片的形變程度，可以發(fā)現：力的作用效果與力的作用點有關。(4)在本實驗中，小華采用的方法叫做_法。大小力的作用效果與力的方向有關甲丁控制變量26. 閱讀短文，回答后面的問題：牛頓第三定律人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時，甲船也會向后退，如圖所示，這說明人在甲船上對乙船施加力的同時，也受到了來自乙船的推力。觀察和實驗表明，物體間力的作用是相互的。一個物體對另一個物體有力的作用時，后一個物體也一定對前一個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力稱之為作用力和反作用力。兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律。牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛。人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進。(1)“以卵擊石”，蛋破石不破，則石頭對蛋的作用力()蛋對石頭的作用力。A大于B等于C小于D無法判斷(2)在摩托車修理廠里，工人把后輪架起的摩托車發(fā)動，發(fā)動機正常運轉，而摩托車卻不向前行駛，這是為什么呢？B通常情況下，摩托車發(fā)動機驅動后輪轉動，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使摩托車前進，摩托車的牽引力就是這樣產生的。當架起摩托車