用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容

1、用字母表示數(shù)教學(xué)重點教學(xué)重點 教學(xué)難點教學(xué)難點 從特殊到一般從特殊到一般,從數(shù)的思維到式的飛從數(shù)的思維到式的飛躍躍,突出字母表示數(shù)的重要性突出字母表示數(shù)的重要性;通過例題習(xí)題結(jié)合生活實際通過例題習(xí)題結(jié)合生活實際 ,讓學(xué)生進(jìn)一讓學(xué)生進(jìn)一步步 理解用字母表示數(shù)理解用字母表示數(shù) 的意義的意義;還知道下列圖形面積的計算公式嗎？.haaabarahabhahS212aS abS 2rSahS hbaS)(21憶一憶憶一憶在小學(xué)還在哪些地方遇到過在小學(xué)還在哪些地方遇到過用字母表示數(shù)的形式？用字母表示數(shù)的形式？4雞兔同籠，雞a只，兔b只，有頭個，腳只；探究新知探究新知（一）搶答游戲：1雞兔同籠，雞1只，兔1

2、只，有頭個，腳只；2雞兔同籠，雞2只，兔3只，有頭個，腳只；3雞兔同籠，雞3只，兔4只，有頭個，腳 只；26516722（a+b）（2a+4b） （二）（二） 溫故知新，引入課題溫故知新，引入課題1已知x、y表示兩個數(shù)，試用它們表示加法交換律是， 乘法交換律是x+y=y+xxy=yx2長方形的長為a，寬為b，它的面積用s表示，那么s=ab3若n表示正整數(shù)，那么2n一定是，2n-1一定是偶數(shù)奇數(shù)4拼一拼：用兩張邊長分別是a、b的正方形紙片和兩張長為a， 寬為b的長方形紙片，能否拼成一個大正方形？ababa2+2ab+b2(a+b)2（三）（三） 議一議，共同提高：議一議，共同提高：我們知道 23

3、=210+3 865=8102+610+5 類似地，5984=103+102+10+若某三位數(shù)的個位數(shù)字為a，十位數(shù)字為b，百位數(shù)字為c，則此三位數(shù)可表示為(四）找一找，猜想歸納：四）找一找，猜想歸納：請觀察、比較、猜想下列各算式的規(guī)律：22（2+1）=3；1+2 =3（3+1）2= 6；1+2+34（4+1）25（5+1）2=10；1+2+3+41+2+3+4+5=15；1+2+3+100 =一般地，有:=n（n+1）；21+2+3+n100（100+1）25050；試一試，展示自我：試一試，展示自我：某地為了治理河山，改造環(huán)境，計劃在第十個五年計劃期間植樹綠化荒山，如果每年植數(shù)綠化x公頃荒山，那么這五年內(nèi)植樹綠化荒山公頃出租車收費標(biāo)準(zhǔn)為起步價為5元3千米，之后每千米4元，則出租車走x（x3）千米，應(yīng)付 元；一件夾克為a元，現(xiàn)按標(biāo)價的七折出售，則售價為元；5x5+1.4(x-3）70%x熟記規(guī)則，做題不錯熟記規(guī)則，做題不錯1、數(shù)與數(shù)或數(shù)與字母相乘時，要、數(shù)與數(shù)或數(shù)與字母相乘時，要省略乘號省略乘號， 數(shù)字寫在字母的前面數(shù)字寫在字母的前面2、和的形式要加括號，如（、和的形式要加括號，如（a+b)3、除法要寫成分?jǐn)?shù)的形式、除法要寫成分?jǐn)?shù)的形式4、帶分?jǐn)?shù)與字母相乘，要把帶分?jǐn)?shù)寫成、帶分?jǐn)?shù)與字母相乘，要把帶分?jǐn)?shù)寫成 假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)ababababababbaba此課件下載可自行編輯