機床電氣控制說課

1、機床電氣控制機床電氣控制課程體系設計課程體系設計教學實施教學實施課程定位課程定位課程設計課程設計課程內(nèi)容與選取課程內(nèi)容與選取課程組織與安排課程組織與安排教學組織教學組織教學方法與手段教學方法與手段教學資源教學資源教學評價教學評價本課程是本課程是數(shù)控技術(shù)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專專業(yè)的專業(yè)核心課業(yè)核心課程。程。數(shù)控加工程序編制數(shù)控加工程序編制機加工藝編制機加工藝編制 數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維修數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維修 普通機械加工設備的操作普通機械加工設備的操作數(shù)控設備的操作數(shù)控設備的操作課程的性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)與作用機床電氣控制機床電氣控制課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，該課程的主要目

2、標是提的專業(yè)核心課，該課程的主要目標是提高學生選擇、使用和維護機床電氣控制高學生選擇、使用和維護機床電氣控制設備的能力；設備的能力；培養(yǎng)學生在機床故障診斷培養(yǎng)學生在機床故障診斷與維修方面的實際動手能力；它側(cè)重于與維修方面的實際動手能力；它側(cè)重于實踐操作，直接面向職業(yè)崗位能力的培實踐操作，直接面向職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，是學生求職就業(yè)的重要砝碼。養(yǎng)，是學生求職就業(yè)的重要砝碼。本課程的先導課程是本課程的先導課程是電工電子技術(shù)電工電子技術(shù)職職業(yè)業(yè)能能力力低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理、使用與維修低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理、使用與維修電動機的基本控制電路設計電動機的基本控制電路設計機床的安裝與調(diào)試機床的安裝與調(diào)試機床故障

3、的診斷與維修機床故障的診斷與維修二二 課程設計課程設計職職業(yè)業(yè)素素養(yǎng)養(yǎng)溝通能力溝通能力團隊協(xié)作能力團隊協(xié)作能力吃苦精神吃苦精神敬業(yè)精神敬業(yè)精神基于工作過程的一體化教學設計基于工作過程的一體化教學設計在教學設計中，我們始終貫徹這樣的理念，在教學設計中，我們始終貫徹這樣的理念，即教學過程的實施必須即教學過程的實施必須“三基于三基于”：基于工作過程的完整性基于工作過程的完整性基于工作導向來引導學生基于工作導向來引導學生基于職業(yè)崗位的真實再現(xiàn)基于職業(yè)崗位的真實再現(xiàn)設計理念設計理念三、內(nèi)容選取三、內(nèi)容選取常用低壓電器基礎知識常用低壓電器基礎知識機床的電氣控制電路分析機床的電氣控制電路分析電氣控制線路的基

4、本環(huán)節(jié)電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)機床的日常保養(yǎng)與檢修機床的日常保養(yǎng)與檢修四、內(nèi)容組織四、內(nèi)容組織n1）建立項目；n2）提出任務；n3）解決問題。組織方式組織方式序號內(nèi)容講授學時實驗學時總學時1常用低壓電器基礎知識104142電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)1610263通用機床電氣控制電路分析16164典型機床的日常保養(yǎng)與檢修610165機動22總學時502474課時分配課時分配教學模式的設計教學模式的設計 強調(diào)校企結(jié)強調(diào)校企結(jié)合，采用企合，采用企業(yè)生產(chǎn)中實業(yè)生產(chǎn)中實際課題，重際課題，重視在校學習視在校學習與實際工作與實際工作的一致性的一致性開放的實驗環(huán)開放的實驗環(huán)境，實驗室、境，實驗室、實訓室全天向?qū)嵱柺?/p>

5、全天向?qū)W生開放，并學生開放，并安排教師給予安排教師給予一定的指導一定的指導全面實行教全面實行教考分離考分離 ，采，采用更能反映用更能反映學生知識應學生知識應用能力的實用能力的實際操作考試際操作考試實踐教學形實踐教學形式多樣式多樣 ，組，組織學生興趣織學生興趣小組、參與小組、參與設計大賽、設計大賽、參加實際項參加實際項目等目等 五、教學組織五、教學組織項目分析項目分析引導法引導法自主自主學習法學習法評價評價反饋法反饋法調(diào)試分析調(diào)試分析討論法討論法互相協(xié)作互相協(xié)作問答法問答法 任務任務驅(qū)動法驅(qū)動法技能競賽技能競賽獎勵法獎勵法 “教學做教學做”引導法引導法教學教學方法手段方法手段六、教學方法與手段六、教學方法與手段七、教學資源七、教學資源1. 1. 教材使用與建設教材使用與建設2. 2. 擴充性資料及配套實驗教材的建設擴充性資料及配套實驗教材的建設 3. 3. 實踐性教學環(huán)境實踐性教學環(huán)境 （1 1）專業(yè)實訓基地）專業(yè)實訓基地 （2 2）專業(yè)實驗室）專業(yè)實驗室 4.4.網(wǎng)絡教學環(huán)境網(wǎng)絡教學環(huán)境（1 1）課程介紹）課程介紹 （2 2）教學方法）教學方法 （3 3）教學大綱）教學大綱 （4 4）網(wǎng)絡課件）網(wǎng)絡課件 （5 5）教學計劃）教學計劃 （6 6）多媒體課件）多媒體課件 （7 7）實驗指導作業(yè)）實驗指導作業(yè) （8 8）習題庫）習題庫 （9 9）試卷庫）試卷