2022年中小學(xué)生學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”心得體會(huì)和感悟

1、第3頁 共3頁2022年中小學(xué)生學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”心得體會(huì)和感悟2022年中小學(xué)生學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”心得體會(huì)和感悟 昨天晚上，我們班班主任在班級(jí)群里下發(fā)了學(xué)生“五項(xiàng)管理”應(yīng)知應(yīng)做問答及給家長(zhǎng)的一封信，我和媽媽認(rèn)認(rèn)真真的通讀了一遍，然后我們又重點(diǎn)研讀和學(xué)習(xí)了關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定。隨著人們生活程度的進(jìn)步和科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，手機(jī)的功能也越來越多。這些變化使人們的生活變得越來越方便，可是，這也是一柄雙刃劍，有利也有弊。今年的我初三了，也算是一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生了，但是手機(jī)的誘惑卻無時(shí)無刻的不在吸引著我。面對(duì)誘惑，我總是在找各種理由為自己開脫：“沒關(guān)系，不還沒有到高中嗎，到了高中與手機(jī)說再見再好好學(xué)

2、習(xí)也不晚”，“沒關(guān)系，我只是玩一小會(huì)兒，我能控制好看手機(jī)的時(shí)間?！?可是，真的能控制得了嗎？事實(shí)是在玩手機(jī)一小時(shí)后又會(huì)玩兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，甚至一天。這樣的情況，在我和我的同學(xué)中普遍存在。長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，不僅影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還危害了我們的身體安康，導(dǎo)致我們?cè)谏险n的時(shí)候腦子昏昏沉沉，更嚴(yán)重的是有些同學(xué)還出現(xiàn)了嘔吐、頸椎難受的情況。初三是初中階段最關(guān)鍵的一年，我不能讓手機(jī)奴役了我的生活，結(jié)合學(xué)生“五項(xiàng)管理”中的規(guī)定，我決定與手機(jī)、也與自己做個(gè)約定。于是我和媽媽還共同設(shè)計(jì)制作了一個(gè)存放手機(jī)的固定場(chǎng)所，經(jīng)共同商定，每天在同一時(shí)間段我們?nèi)繉⑹謾C(jī)放進(jìn)固定場(chǎng)所，沒有經(jīng)過任何一方同意不能擅自取回手機(jī)。手機(jī)存放期間，家人可共處、可獨(dú)處，讀書、畫畫、 鍛煉身體，共同擁有段美妙的親子光陰。我一定會(huì)按照管理中的規(guī)定來做，我要學(xué)會(huì)把手機(jī)當(dāng)成我學(xué)習(xí)上的教師，不會(huì)的問題向它求助；在上學(xué)期間，晚上盡量不用手機(jī)，不得不用的時(shí)候，管控好時(shí)間，每晚使用手機(jī)絕不超過半小時(shí)；絕不用手機(jī)來沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、看網(wǎng)絡(luò)小說；睡覺后做到“人機(jī)別離”，主動(dòng)把手機(jī)交給家長(zhǎng)保管。我一定能遵守我與手機(jī)的約定，讓各自都好好的安靜休息，把自己調(diào)整到最正確狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，讓自己的生活變得充實(shí)，讓自己的青春充滿活力，而不再虛度光陰，讓自己變得更加完美。 我還想呼吁我的同學(xué)們都和手機(jī)做