202X初中教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)2022初中教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)3篇篇一：初中教師年度考核個(gè)人總結(jié) 這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn).一政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念.積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記.新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開(kāi)展.所以我不但注重集體的政

2、治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師.二教育教學(xué)方面：要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好.3、理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施.4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng).5、課堂上的情況.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的

3、有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，抑制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).6、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服.從贊美著手，所有的人都渴望得

4、到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度.8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí).三工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間.并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作.在本學(xué)年的工作中，我獲得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲_市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲_市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)?/p>

5、在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng).“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng).考試成績(jī)不穩(wěn)定等.走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量.篇二：初中教師年度考核個(gè)人總結(jié) 上崗一年，通過(guò)自己的辛勤努力和同事的幫助，業(yè)務(wù)才能顯著增強(qiáng)，教學(xué)效果明顯，各項(xiàng)工作圓滿完成.在學(xué)校的英明指導(dǎo)之下，德、能、勤、績(jī)?nèi)孢M(jìn)步.德：教師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民教師而驕傲自豪.身正為范，學(xué)高為師.我時(shí)時(shí)處處都以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)自己，積極參加學(xué)校的師德師

6、風(fēng)建立，做到“十要十不準(zhǔn)”，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè).能：業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)是至關(guān)重要的.上崗以來(lái)，我繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及專業(yè)知識(shí)，最近還學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn).更新教育觀念，建構(gòu)新的教學(xué)形式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育.就語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要培養(yǎng)學(xué)生的讀寫、聽(tīng)、說(shuō)才能，分板塊教學(xué)，案例教學(xué).優(yōu)化教學(xué)目的，大力進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，既做到備教材、教法，也要備學(xué)生.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)充分利用.實(shí)在做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教學(xué)為主線.以教學(xué)為平臺(tái)開(kāi)展對(duì)話，進(jìn)展深化探究和研究.通過(guò)遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性.加強(qiáng)師生間的信息交流與互動(dòng).徹底消解

7、教師的話語(yǔ)霸權(quán)地位，讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái).把握課堂節(jié)奏，集知識(shí)性、生動(dòng)性，興趣性于一體，從而導(dǎo)達(dá)教學(xué)目的.輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場(chǎng).課后應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，充實(shí)進(jìn)步，學(xué)以致用.做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，觀察生活，把握生活，生活是的學(xué)校.勤：參加工作以來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，服從學(xué)校的指導(dǎo)與管理，積極的建言獻(xiàn)策.按時(shí)作息，無(wú)礦到，無(wú)遲到，早退現(xiàn)象.備、教、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有過(guò)失，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰學(xué)生，樹(shù)立平安責(zé)任意識(shí)，在這一年中無(wú)教學(xué)事故發(fā)生.績(jī)：教學(xué)效果明顯.20_年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20_年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評(píng)為二等獎(jiǎng);兩學(xué)期期中考試、期末考試成績(jī)比較理想，優(yōu)

8、分率、及格率及均分都位居前列，學(xué)生素質(zhì)實(shí)在進(jìn)步.總之，經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)理論，業(yè)務(wù)才能大大進(jìn)步、效果明顯，貫徹落實(shí)了黨的教育方針，學(xué)生素質(zhì)全面進(jìn)步.我有信心有才能勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，因此特向各級(jí)指導(dǎo)申請(qǐng)定級(jí)，望酌情批復(fù)為謝! 篇三：初中教師年度考核個(gè)人總結(jié) 一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè).思想端正，作風(fēng)正派，服從指導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé).在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民 揮學(xué)生的想象力，實(shí)在地向課堂四非常鐘要質(zhì)量.開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班

9、級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干.例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積 極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng).所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí).在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏.例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.在課 堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反響的形式，努力進(jìn)步后進(jìn)生的文化根底知識(shí).同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活

10、動(dòng)，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛.平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后 進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果.例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng).定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及 時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì).這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮.在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育.例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫郭華富.他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃 學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”.我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)嚴(yán)密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起 他在班級(jí)中的威信