2022屆高三各地模擬試題作文試題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)

1、第7頁 共7頁2022屆高三各地模擬試題作文試題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng) 例文 紫風(fēng)鈴 想擁有那串風(fēng)鈴，已經(jīng)很久了。 那一天我去同學(xué)家玩，驚喜地發(fā)現(xiàn)她的小屋里掛著各式各樣的風(fēng)鈴。微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音。就在它們隨風(fēng)擺動(dòng)的那一瞬，那串紫風(fēng)鈴照亮了我的雙眼。它小巧玲瓏，銀白色細(xì)繩吊著紫色的小鈴鐺，小鈴鐺周圍還有許多 紫色的金屬圓環(huán)。微風(fēng)吹來，小鈴鐺撞著圓環(huán)，圓環(huán)碰著小鈴鐺，發(fā)出的聲音像小鳥鳴叫，又像山谷里泉水的歌唱。 回到家，我仍想著那串風(fēng)鈴，想著它掛在我小屋窗口的妙處。心晴的時(shí)候，我可以搖響它，讓它陪我歡快地笑；心雨的時(shí)候，我可以倚在窗口，望著外面的天，靜靜地聆聽它清脆的話語。我突然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)那

2、串風(fēng)鈴竟然是那么癡情！ 有一天走在大街上，突然瞥見一家屋里正搖擺著幽幽的紫色。我快步走過去，驚喜地欣賞那串風(fēng)鈴。店主人立即微笑著走過來。她向我介紹它的諸般好處，還不時(shí)夸我好眼力。這更加深了我對(duì)那串風(fēng)鈴的癡情，我決定買下它。問好價(jià)格，我便趕回家取錢。回到家，媽媽正在看電視，告訴我節(jié)目很感人。我瞥了一眼熒光屏，看到了一雙雙充滿渴望和憂慮的眼睛，那一雙雙屬于山村孩子渴求知識(shí)的眼睛使我坐下來了，我的心也被深深地震撼了。 我拿著錢走在路上，卻沒有了那份急迫。我仍然想擁有那串風(fēng)鈴，手中的錢卻不想為它付出。路過銀行，發(fā)現(xiàn)給希望工程捐款的有關(guān)考前須知，我看清了數(shù)額 50 元。我手里恰恰有 50 元，要是數(shù)額少

3、點(diǎn)就好了！這么想著我走開了。說不清為什么，我內(nèi)心里矛盾起來。腦海里一會(huì)兒是風(fēng)鈴，一會(huì)兒是那些充滿渴望的眼睛，兩者似乎在打架，而且實(shí)力不分上下。我索性站在原地不動(dòng)，等待它們決出勝負(fù)。最后，風(fēng)鈴輸了，我決定過幾天再買它。我把 50 元捐給了貧困山區(qū)的孩子。 過了幾天，我再次看見了那串紫風(fēng)鈴，卻發(fā)現(xiàn)它不再那么美麗了。在眾多的小飾品中，它只不過是極其普通的一種。 我突然明白自己被欺騙了，被誘惑欺騙了?？芍档脩c幸的是，我戰(zhàn)勝了誘惑，同時(shí)也獲得了快樂。 點(diǎn)評(píng) 這是一篇文筆優(yōu)美的記敘文。作者用筆精妙、構(gòu)思精巧、立意新穎。文章娓娓道來，如涓涓流水傾瀉而出，講述了一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的故事，讀后讓人不禁潸然淚下?？梢?/p>

4、這是以情織就的文章，因此格外動(dòng)人心弦。全文構(gòu)思也頗為別致，開頭幾段一再鋪陳 “ 紫風(fēng)鈴 ” 的 “ 誘惑 ” ，為下文蓄勢(shì)，后半局部敘寫 “ 戰(zhàn)勝誘惑 ” 也極有曲折，結(jié)尾收束自然得當(dāng)。另外，文章立意角度獨(dú)到，于生動(dòng)傳神的狀寫中窺見了新一代青年的美妙心靈，催人上進(jìn)。 3 閱讀下面的材料，然后按要求作文。 一個(gè)青年來到一片綠洲，碰到一位老人，青年便問： “ 這里如何？ ” 老人反問道： “ 你的家鄉(xiāng)如何？ ” 青年答復(fù)： “ 糟透了，令我討厭。 ” 老人接著說： “ 那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。 ” 后來又來一位青年人問同樣的問題，老人也同樣反問，青年人答復(fù)說： “ 我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家

5、鄉(xiāng)有一切 ” 老人便說： “ 這里同你的家鄉(xiāng)一樣好。 ” 旁聽者覺得驚訝，問老人為什么前后說法不一致，老人說： “ 任何環(huán)境都蘊(yùn)含著獨(dú)具個(gè)性的美，能不能發(fā)現(xiàn)它，關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。 ” 是啊，兩個(gè)年青人之所以對(duì)自己家鄉(xiāng)有不同的看法，是因?yàn)樗鼈冇兄煌男膽B(tài)，請(qǐng)你以 “ 心態(tài)與環(huán)境 ” 為話題，寫一篇不少于 800 字的作文。 思路點(diǎn)撥 “ 心態(tài) ” 指心理狀態(tài)，也包括認(rèn)識(shí)主體的思維個(gè)性、性格等方面； “ 環(huán)境 ” 在話題材料中側(cè)重于自然環(huán)境，作文過程中也可以寫社會(huì)環(huán)境。 “ 心態(tài)與環(huán)境 ” 是個(gè)充滿辯證思維的關(guān)系型話題，因此，我們必須對(duì)話題涉及的兩個(gè)概念之間的關(guān)系，有比擬準(zhǔn)確的把握： “ 心態(tài)

6、 ” 創(chuàng)造 “ 環(huán)境 ” 。一樣的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境在不同人的心目中，往往有迥異的差異，主要是由不同的心態(tài)造成的，在一定的意義上，心態(tài)創(chuàng)造環(huán)境。因此，在生活中，我們要保持良好的心態(tài)，保持積極向上的精神，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美，擅長(zhǎng)優(yōu)化人文環(huán)境。 “ 心態(tài) ” 左右 “ 環(huán)境 ” 。環(huán)境改變，往往能改變?nèi)说男膽B(tài)。假如心態(tài)向好的方面轉(zhuǎn)化，我們應(yīng)該積極的促成；假如心態(tài)向不好的方面轉(zhuǎn)化，那么應(yīng)該拿出點(diǎn) “ 出淤泥而不染 ” 的精神，用心態(tài)左右環(huán)境。 “ 心態(tài) ” 適應(yīng) “ 環(huán)境 ” 。環(huán)境是客觀存在的，也是不斷變化開展的。人的 “ 心態(tài) ” 適應(yīng) “ 環(huán)境 ” ，才能隨著環(huán)境的變化開展而不斷的進(jìn)步，才能創(chuàng)

7、造和諧社會(huì)。 例文 老張家的小保姆 春光 老張家的小保姆蘭蘭，是從缺水地區(qū)來的。蘭蘭 16 歲，瘦瘦的小尖臉，干活兒不惜力氣，一天到晚不停地做事，幾乎沒有閑下的時(shí)候。每月三百塊錢，全寄回去，供后媽生的小弟弟讀書，雖然后媽讓蘭蘭透心涼，蘭蘭卻非常偏愛小弟弟，希望他好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)到一個(gè)不缺水的地方。 蘭蘭剛來的時(shí)候，洗什么都用盆。蘭蘭用水只肯放一點(diǎn)點(diǎn)，玫瑰油香精似的，洗過手和臉，洗腳；洗過腳舍不得倒掉，放在那兒，沖廁所用。其節(jié)水意識(shí)是從小養(yǎng)成的。據(jù)她說，她的老家是喝 “ 天水 ” 的，天上下雨，挖個(gè)窖存起來，一年四季，人畜共用。靦腆、勤快、仁慈，是蘭蘭給大家的印象，美中缺乏的大概就是衛(wèi)生習(xí)

8、慣了。老張的妻子總是開導(dǎo)蘭蘭 “ 用不著你給我節(jié)水，一個(gè)月總共用幾塊錢？關(guān)鍵是要洗干凈?？茨阆吹牟?，能吃嗎？這盤子，碟子要多沖一會(huì)兒。 ” 蘭蘭站一邊紅著臉，光笑不說話。 來老張家的親友們把蘭蘭的惜水癖當(dāng)成笑話講。嘩嘩放水洗手的時(shí)候，不免說： “ 蘭蘭看見該心疼了 ” 或者 “ 蘭蘭該生氣了 ” ，蘭蘭像是省水利廳長(zhǎng)、國(guó)家水利部長(zhǎng)、即便廳長(zhǎng)部長(zhǎng)也不見得對(duì)水這水這么情有獨(dú)鐘。 要是老張沖澡時(shí)間太長(zhǎng)，兒子也會(huì)挖苦說： “ 你洗一次澡，人家蘭蘭一年喝不上水！ ” 不知怎的，這些天來，老張看著陽臺(tái)上的花兒，總感覺到這些花花草草，每天張著小嘴，要喝好多水哩。 蘭蘭喚起了老張對(duì)水缺乏的恐懼，成全了老張一家

9、人對(duì)水的愛，讓他們對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。 最近因?yàn)楣镜氖?，老張?jiān)阼≯诖袅巳齻€(gè)月。回來那天，蘭蘭正在廚房里洗一串葡萄。她把水管開得最大，把葡萄一粒粒揪下，放在水管下左沖右沖。老張?bào)@訝地發(fā)現(xiàn)，原來那么愛惜水的蘭蘭，如今對(duì)水的流失無動(dòng)于衷，三個(gè)多月，她染上了城里人最常見的文明習(xí)慣：潔癖。 “ 阿姨說如今水果有毒，要好好洗，多沖一會(huì)兒，蔬菜也有毒、農(nóng)藥 蘭蘭的小尖臉變成了圓臉，臉上流露出知足的笑容。 ” 當(dāng)城里人因?yàn)槿彼貐^(qū)來的蘭蘭而開場(chǎng)注意到水是生命之的進(jìn)時(shí)候，蘭蘭卻因?yàn)槌抢锶说臐嶑?，一天洗無數(shù)次手，環(huán)境變了，蘭蘭對(duì)水的認(rèn)識(shí)也變了。 點(diǎn)評(píng) “ 心態(tài)與環(huán)境 ” 是一個(gè)抽象的話題，作者卻能用形象化的故事來化解，表現(xiàn)較高的寫作素養(yǎng)。全文采用比照之法，以缺水地區(qū)來的蘭蘭為中心人物，寫她由 “ 節(jié)水 ” 成性，到向有