我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)

1、 曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林先生在本科畢業(yè)生典禮上說(shuō)：先生在本科畢業(yè)生典禮上說(shuō)：“只有對(duì)學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家負(fù)只有對(duì)學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、責(zé)的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、社會(huì)負(fù)責(zé)任的學(xué)生；只有為國(guó)社會(huì)負(fù)責(zé)任的學(xué)生；只有為國(guó)家、社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的學(xué)子，才家、社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家、民族的棟梁。能真正成為國(guó)家、民族的棟梁。今天在你們畢業(yè)之際，我要送今天在你們畢業(yè)之際，我要送給每位同學(xué)兩個(gè)字，那就是給每位同學(xué)兩個(gè)字，那就是責(zé)任責(zé)任?！?近日有網(wǎng)友爆料稱(chēng)，7月3日京P12306旅游大巴游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城和十三陵，途中至少停留6個(gè)購(gòu)物點(diǎn)，并武力脅迫游客購(gòu)買(mǎi)烤鴨，果

2、鋪等食品和紀(jì)念品。行至12點(diǎn)左右，在購(gòu)物景點(diǎn)全車(chē)乘客沒(méi)有達(dá)到導(dǎo)游消費(fèi)要求，司機(jī)不予開(kāi)車(chē)，游客要求啟動(dòng)發(fā)車(chē)，遭導(dǎo)游謾罵，并開(kāi)始持刀對(duì)游客行兇。 閱讀與感悟閱讀與感悟 在聯(lián)邦德國(guó)的法律條文中有一個(gè)有趣的規(guī)定，條文內(nèi)在聯(lián)邦德國(guó)的法律條文中有一個(gè)有趣的規(guī)定，條文內(nèi)容是：容是： 6 6歲之前，可以只玩耍，不必做家務(wù)。歲之前，可以只玩耍，不必做家務(wù)。 6 61010歲，偶然幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西。歲，偶然幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西。 10101414歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。 14141616歲，要洗汽車(chē)，整理花園。歲，要洗汽車(chē)，整理花園。 1

3、6161818歲，如父母上班，要每周給家里大掃除一次。歲，如父母上班，要每周給家里大掃除一次。對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律條文規(guī)定的義務(wù)。法律條文規(guī)定的義務(wù)。同學(xué)們以小組為單位，探討在法律和道德范圍同學(xué)們以小組為單位，探討在法律和道德范圍內(nèi)我們內(nèi)我們?cè)撟龊筒辉撟鲈撟龊筒辉撟龅氖虑?，填?xiě)在表格中。的事情，填寫(xiě)在表格中。將小組討論的結(jié)果在全班進(jìn)行交流。將小組討論的結(jié)果在全班進(jìn)行交流。應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭家庭學(xué)校學(xué)校公共公共場(chǎng)所場(chǎng)所體貼孝敬父母體貼孝敬父母不應(yīng)該

4、用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母承擔(dān)一定的家務(wù)承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要求不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要求上課專(zhuān)心聽(tīng)講上課專(zhuān)心聽(tīng)講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)幫助遇到困難的同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺(jué)遵守交通規(guī)則自覺(jué)遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西不應(yīng)該偷別人的東西在公交車(chē)上給老人讓座在公交車(chē)上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰不應(yīng)該隨地吐痰責(zé)任有兩層含義：責(zé)任有兩層含義：責(zé)任是責(zé)任是一個(gè)人一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做應(yīng)當(dāng)做的事情的事情責(zé)任是責(zé)任是一個(gè)人一個(gè)人不應(yīng)該不應(yīng)該做某些做某些事情事情 小資料小資料: : 一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使整個(gè)城市變成了一場(chǎng)突如其來(lái)

5、的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開(kāi)：開(kāi)：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防隊(duì)員消防隊(duì)員正在正在滅滅火，火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門(mén)民政部門(mén)緊急運(yùn)緊急運(yùn)來(lái)救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)來(lái)救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)許許多多中學(xué)生中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢(qián)捐出去吧。能做點(diǎn)什么？把零用錢(qián)捐出去吧。u 在救災(zāi)過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？在救災(zāi)過(guò)

6、程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？u 他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？責(zé)任的來(lái)源是什么？責(zé)任的來(lái)源是什么？領(lǐng)領(lǐng) 導(dǎo)導(dǎo)消防員消防員戰(zhàn)戰(zhàn) 士士醫(yī)醫(yī) 生生民政部民政部門(mén)門(mén)中學(xué)生中學(xué)生決策指揮決策指揮救火搶險(xiǎn)，拯救傷員救火搶險(xiǎn)，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者救死扶傷，搶救傷病者運(yùn)送救援物資運(yùn)送救援物資義務(wù)捐款義務(wù)捐款每一種角色往往都意味著一種責(zé)任每一種角色往往都意味著一種責(zé)任對(duì)他人的承諾對(duì)他人的承諾：當(dāng)你向另一個(gè)人作出承諾時(shí)，：當(dāng)你向另一個(gè)人作出承諾時(shí)，你通常就承擔(dān)起了信守你的諾言的責(zé)任。你通常就承擔(dān)起了信守你的諾言的責(zé)任。例如：張遠(yuǎn)對(duì)朋友作出了承諾，幫助他

7、解決例如：張遠(yuǎn)對(duì)朋友作出了承諾，幫助他解決麻煩。麻煩。分配的任務(wù)分配的任務(wù)：由權(quán)威的人賦予某人的責(zé)任。：由權(quán)威的人賦予某人的責(zé)任。例如：老師布置的作業(yè)。例如：老師布置的作業(yè)。職業(yè)的要求職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應(yīng)的責(zé)：每一份工作都伴隨著相應(yīng)的責(zé)任。任。例如：爸爸是記者，他要對(duì)新聞保持敏感性。例如：爸爸是記者，他要對(duì)新聞保持敏感性。法律規(guī)定：法律賦予人們的責(zé)任。法律規(guī)定：法律賦予人們的責(zé)任。例如：交通法規(guī)規(guī)定人們不能闖紅燈。例如：交通法規(guī)規(guī)定人們不能闖紅燈。傳統(tǒng)習(xí)俗：習(xí)俗影響人們的行為方式，習(xí)俗賦傳統(tǒng)習(xí)俗：習(xí)俗影響人們的行為方式，習(xí)俗賦予人們責(zé)任。予人們責(zé)任。例如：出門(mén)在外，經(jīng)常給父母親報(bào)

8、平安。例如：出門(mén)在外，經(jīng)常給父母親報(bào)平安。公民身份：作為國(guó)家、本省、本地的公民，意公民身份：作為國(guó)家、本省、本地的公民，意味著承擔(dān)一定的責(zé)任。味著承擔(dān)一定的責(zé)任。許多責(zé)任不只有一個(gè)來(lái)源。許多責(zé)任不只有一個(gè)來(lái)源。 父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。這個(gè)責(zé)任來(lái)自這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。分析說(shuō)明：分析說(shuō)明：法律規(guī)定、法律規(guī)定、道德原則、道德原則、 傳統(tǒng)習(xí)俗傳統(tǒng)習(xí)俗 學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)、分配的任務(wù)、 公民的身份公民的身份 警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自

9、_。 醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。分析說(shuō)明：分析說(shuō)明：法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)、分配的任務(wù)、 職業(yè)要求職業(yè)要求法律規(guī)定、法律規(guī)定、職業(yè)要求、職業(yè)要求、道德原則道德原則結(jié)論結(jié)論: :責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾小時(shí)候，小時(shí)候，責(zé)任是一張溫暖的小床，責(zé)任是一張溫暖的小床，我在里頭，父母在外頭。我在里頭，父母在外頭。長(zhǎng)大后，長(zhǎng)大后，責(zé)任是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，責(zé)任是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，我在下頭，老師在上頭。我在下頭，老師在上頭。再后來(lái)啊，責(zé)任是一張溫暖的再后來(lái)啊，責(zé)任是一張溫暖的小床，孩子在里頭，我在外頭。小床，孩子在里

10、頭，我在外頭。現(xiàn)在現(xiàn)在將來(lái)將來(lái)中學(xué)生，中學(xué)生，父母的兒女，父母的兒女，老師的學(xué)生，老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)，同學(xué)的同學(xué)，爸爸或媽媽?zhuān)职只驄寢專(zhuān)茖W(xué)家、科學(xué)家、教師、教師、藝術(shù)家、藝術(shù)家、公務(wù)員、公務(wù)員、農(nóng)民、農(nóng)民、工人工人變換角色變換角色 承擔(dān)不同責(zé)任承擔(dān)不同責(zé)任角色角色責(zé)任責(zé)任說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：u孝敬父母孝敬父母u遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)u忠誠(chéng)、互助、互諒忠誠(chéng)、互助、互諒u關(guān)心國(guó)家、熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心國(guó)家、熱愛(ài)祖國(guó)u維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境1、子女、子女2、學(xué)生、學(xué)生3、同學(xué)、同學(xué)4、普通公民、普通公民5、社會(huì)成員、社會(huì)成員我來(lái)總結(jié)我來(lái)總結(jié)：角色與責(zé)任之間有什么樣的關(guān)系？角色

11、與責(zé)任之間有什么樣的關(guān)系？角色越多角色越多責(zé)任越多責(zé)任越多不同的責(zé)任不同的責(zé)任來(lái)自不同的角色來(lái)自不同的角色才能扮演好自己的角色才能扮演好自己的角色,共建和諧美好的社會(huì)共建和諧美好的社會(huì)只有盡到責(zé)任只有盡到責(zé)任1、抗震救災(zāi)小英雄林浩，在受傷的情況下一次次地爬進(jìn)廢墟救人。、抗震救災(zāi)小英雄林浩，在受傷的情況下一次次地爬進(jìn)廢墟救人。當(dāng)被問(wèn)到為什么去救人時(shí)，李浩平靜的說(shuō)：當(dāng)被問(wèn)到為什么去救人時(shí)，李浩平靜的說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，這因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的！是我應(yīng)該做的！”林浩的這句話(huà)向我們?cè)忈屃肆趾频倪@句話(huà)向我們?cè)忈屃?（ ）的深刻內(nèi)）的深刻內(nèi)涵。涵。A、法律、法律 B、道德、道德 C、責(zé)任、責(zé)任 D、

12、心理、心理 2、作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母；、作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母；作為同學(xué)，我們應(yīng)該互助、互諒；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該維作為同學(xué)，我們應(yīng)該互助、互諒；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該維護(hù)公平與正義；作為公民我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)護(hù)公平與正義；作為公民我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó) 這告訴我這告訴我們們A、每個(gè)人要承擔(dān)的責(zé)任太多、每個(gè)人要承擔(dān)的責(zé)任太多B、人們?cè)诎缪莶煌慕巧⑷藗冊(cè)诎缪莶煌慕巧獵、責(zé)任與我們終身相隨，不會(huì)改變，不會(huì)消失、責(zé)任與我們終身相隨，不會(huì)改變，不會(huì)消失D、社會(huì)生活中，人們扮演不同的角色，就意味著承擔(dān)不同的責(zé)任、社會(huì)生活中

13、，人們扮演不同的角色，就意味著承擔(dān)不同的責(zé)任CD3、下列屬于不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是、下列屬于不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是制造各種謠言，影響社會(huì)穩(wěn)定安寧制造各種謠言，影響社會(huì)穩(wěn)定安寧 生生產(chǎn)銷(xiāo)售地溝油牟取暴利產(chǎn)銷(xiāo)售地溝油牟取暴利 大學(xué)教授進(jìn)行學(xué)大學(xué)教授進(jìn)行學(xué)術(shù)抄襲、造假術(shù)抄襲、造假 一方有難八方支援、扶危一方有難八方支援、扶危濟(jì)困濟(jì)困A、 B、 C、 D、 C二、誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)二、誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé) 小含忘了把作業(yè)本帶小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打到學(xué)校，組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打個(gè)個(gè)“掩護(hù)掩護(hù)”，卻沒(méi)有履行，卻沒(méi)有履行自己的承諾。老師看到未自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。小含向老師保

14、證她的作業(yè)小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。看到自己的作業(yè)本才相信。于是，小含于是，小含誰(shuí)負(fù)有責(zé)任誰(shuí)負(fù)有責(zé)任責(zé)任是什么責(zé)任是什么向誰(shuí)負(fù)責(zé)任向誰(shuí)負(fù)責(zé)任責(zé)任來(lái)源是什責(zé)任來(lái)源是什么么如果你是組長(zhǎng)會(huì)如果你是組長(zhǎng)會(huì)怎么做？為什么怎么做？為什么？小含小含組長(zhǎng)組長(zhǎng)老師老師小含父母小含父母按時(shí)完成并按時(shí)完成并及時(shí)交作業(yè)及時(shí)交作業(yè)自己，自己，學(xué)校學(xué)校法律，承法律，承諾，任務(wù)諾，任務(wù)按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)收齊作業(yè)并及時(shí)收齊作業(yè)并送到辦公室送到辦公室自己、同自己、同學(xué)、老師學(xué)、老師承諾、承諾、任務(wù)任務(wù) 教書(shū)育人、關(guān)教書(shū)育人、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)心學(xué)生的成長(zhǎng)

15、 自己、學(xué)自己、學(xué)生、學(xué)校、生、學(xué)校、社會(huì)社會(huì)法律、道德法律、道德原則、分配原則、分配任務(wù)任務(wù)撫養(yǎng)教育子女撫養(yǎng)教育子女自己、子自己、子女、學(xué)校、女、學(xué)校、社會(huì)社會(huì)法律、道法律、道德、習(xí)俗德、習(xí)俗應(yīng)如實(shí)向老師報(bào)應(yīng)如實(shí)向老師報(bào)告。因?yàn)椋哼@是告。因?yàn)椋哼@是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；每負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)；如果對(duì)自負(fù)責(zé)；如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)就應(yīng)承己不負(fù)責(zé)就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果；擔(dān)相應(yīng)的后果；我們應(yīng)該及時(shí)糾我們應(yīng)該及時(shí)糾正自己的過(guò)失，正自己的過(guò)失，不要將責(zé)任推給不要將責(zé)任推給他人，否則可能他人，否則可能會(huì)付出更大的代會(huì)付出更大的代價(jià)。價(jià)。 對(duì)于小含的困惑，你能做出什么解釋?zhuān)繉?duì)于小含的困惑，你能做出什

16、么解釋?zhuān)縰這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作業(yè)本。人需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的業(yè)本。人需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。行為承擔(dān)責(zé)任。u如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任的行為，就應(yīng)該如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任的行為，就應(yīng)該勇于承擔(dān)該行為的后果，并非推卸、逃避責(zé)勇于承擔(dān)該行為的后果，并非推卸、逃避責(zé)任。糾正過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。任。糾正過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾正自己的過(guò)失，承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾正自己的過(guò)失，不要

17、將責(zé)任推給他人，否則可能會(huì)付出更大的代價(jià)。不要將責(zé)任推給他人，否則可能會(huì)付出更大的代價(jià)。如果你是小含，你會(huì)怎么做？為什么？如果你是小含，你會(huì)怎么做？為什么？3、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)2、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義（為什么？）、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義（為什么？）做好自己的事情、約定守時(shí)、信守誠(chéng)信、自尊做好自己的事情、約定守時(shí)、信守誠(chéng)信、自尊自信、自立自強(qiáng)等等自信、自立自強(qiáng)等等只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。社會(huì)的責(zé)任。1、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)并承擔(dān)

18、不負(fù)責(zé)任的后果、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)并承擔(dān)不負(fù)責(zé)任的后果 不承擔(dān)責(zé)任，會(huì)有什么后果呢？不承擔(dān)責(zé)任，會(huì)有什么后果呢？（一）（一）（二）（二）（三）（三）提示：上述事例可能導(dǎo)致的后果可提示：上述事例可能導(dǎo)致的后果可從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)等角度進(jìn)行從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)等角度進(jìn)行分析。分析。（四）（四）（五）（五）對(duì)自己的影對(duì)自己的影響響對(duì)他人的影響對(duì)他人的影響對(duì)社會(huì)的影響對(duì)社會(huì)的影響1 失信于他人失信于他人 耽誤同學(xué)的事耽誤同學(xué)的事不誠(chéng)實(shí)守信、被社會(huì)淘汰不誠(chéng)實(shí)守信、被社會(huì)淘汰2 沒(méi)盡到值日沒(méi)盡到值日生職責(zé)生職責(zé)班級(jí)衛(wèi)生不合格班級(jí)衛(wèi)生不合格樹(shù)立亂堆亂放的壞榜樣樹(shù)立亂堆亂放的壞榜樣3 找不到合適找不到合

19、適的工作的工作失信于他人失信于他人失信于社會(huì)失信于社會(huì)4 失去明星光失去明星光彩彩觀(guān)眾空等一場(chǎng)觀(guān)眾空等一場(chǎng)不崇拜明星不崇拜明星5 違法犯罪，違法犯罪，被繩之以法被繩之以法他人財(cái)產(chǎn)上的損他人財(cái)產(chǎn)上的損失失破壞自食其力的社會(huì)風(fēng)氣破壞自食其力的社會(huì)風(fēng)氣 閱讀教材閱讀教材P11P111212圖畫(huà)，完成表格圖畫(huà)，完成表格 對(duì)他人：給他人造成不同程對(duì)他人：給他人造成不同程 度的物質(zhì)和精神損失度的物質(zhì)和精神損失 對(duì)自己：影響自己的名譽(yù)對(duì)自己：影響自己的名譽(yù),承擔(dān)承擔(dān)由此產(chǎn)生的不良甚至惡性后果，不由此產(chǎn)生的不良甚至惡性后果，不利于自己優(yōu)良品質(zhì)的形成利于自己優(yōu)良品質(zhì)的形成。P10整個(gè)社會(huì)：缺乏信任、整個(gè)社會(huì)：缺

20、乏信任、無(wú)法合作、效率降低，無(wú)法合作、效率降低，影響社會(huì)進(jìn)步，人們影響社會(huì)進(jìn)步，人們?nèi)狈π腋８小Ｈ狈π腋８?。心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)?zāi)愕搅艘粋€(gè)從未到過(guò)的你到了一個(gè)從未到過(guò)的原始森林里探險(xiǎn)原始森林里探險(xiǎn),帶著下面五帶著下面五種動(dòng)物。一路上險(xiǎn)境重重，種動(dòng)物。一路上險(xiǎn)境重重，你不可能把他們?nèi)繋У阶钅悴豢赡馨阉麄內(nèi)繋У阶詈?，你不得不將他們一一放后，你不得不將他們一一放棄，你?huì)按什么順序放棄？棄，你會(huì)按什么順序放棄？老虎猴子孔雀大象狗對(duì)權(quán)利對(duì)權(quán)利和金錢(qián)和金錢(qián)的欲望的欲望你的你的子女子女你的伴你的伴侶、愛(ài)侶、愛(ài)人人你的你的父母父母你的你的朋友朋友1 1、在你當(dāng)前的生活中，哪些人在、在你當(dāng)前的生活中，哪些人在為

21、你的成長(zhǎng)承擔(dān)的責(zé)任？（直接、為你的成長(zhǎng)承擔(dān)的責(zé)任？（直接、間接）間接）2、如果沒(méi)有他們承擔(dān)責(zé)任，我們、如果沒(méi)有他們承擔(dān)責(zé)任，我們的生活會(huì)是個(gè)什么樣子？的生活會(huì)是個(gè)什么樣子？ 醫(yī)生治病救人醫(yī)生治病救人郵遞員送信件郵遞員送信件教師教書(shū)育人教師教書(shū)育人父母養(yǎng)育我們父母養(yǎng)育我們交警維持秩序交警維持秩序售票員認(rèn)真售票售票員認(rèn)真售票環(huán)衛(wèi)工人清晨掃街環(huán)衛(wèi)工人清晨掃街 當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。2、他人對(duì)我負(fù)責(zé)、他人對(duì)我負(fù)責(zé) 由于許許多多的人在承擔(dān)由于許許多多的人在承擔(dān)著各自的責(zé)任，才有我

22、們的健著各自的責(zé)任，才有我們的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)的生活康成長(zhǎng)和快樂(lè)的生活!我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的角色 我的責(zé)任我的責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源責(zé)任的來(lái)源角色與責(zé)任的關(guān)系角色與責(zé)任的關(guān)系誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義我對(duì)他人負(fù)責(zé)我對(duì)他人負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé)每個(gè)人都應(yīng)具每個(gè)人都應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感有社會(huì)責(zé)任感 練習(xí)：一、單選1對(duì)責(zé)任正確認(rèn)識(shí)是 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。 法律規(guī)定的責(zé)任是應(yīng)盡的的義務(wù)。責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事情。 責(zé)任也是一項(xiàng)權(quán)利。 A. B. C. D.C 2以下哪些是對(duì)

23、你的生活有直接影響，由他人承擔(dān)的責(zé)任 課堂上教師教書(shū)育人 環(huán)衛(wèi)工人清掃街道 警察維護(hù)治安 父母精心撫育我們成長(zhǎng)。 A. B. C. D. D 1.對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是A.自尊自信的具體表現(xiàn)B.自立自強(qiáng)的必然選擇C.走向成熟的標(biāo)志D.付出一定代價(jià)的 ABC 二、多項(xiàng)選擇題： 知識(shí)點(diǎn)：對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 1、一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，、一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值。你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)

24、值。”對(duì)此理解不正確的是：對(duì)此理解不正確的是：A我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)B要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任C要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任2 2、“人從他被投入進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)人從他被投入進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)。自己的一切行為負(fù)責(zé)?！边@是因?yàn)檫@是因?yàn)槿耸亲运阶岳?，必須首先維護(hù)好自己的利益人是自私自利的，必須首先維護(hù)好自己的利益 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人

25、，才有資格承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任會(huì)的責(zé)任 如果不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，就難以贏得他人如果不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，就難以贏得他人的尊重的尊重 如果不能為自己負(fù)責(zé)，我們就無(wú)法真正長(zhǎng)如果不能為自己負(fù)責(zé)，我們就無(wú)法真正長(zhǎng)大成人大成人A A、 B B、 C C、 D D、 B 3 3、 在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑第在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑第1 1棒，接棒棒，接棒時(shí)，她把棒摔掉了，結(jié)果，他們班得了最后一名。為時(shí)，她把棒摔掉了，結(jié)果，他們班得了最后一名。為此，她好傷心。跑第此，她好傷心。跑第2 2棒的小麗對(duì)同學(xué)們說(shuō)：不怪丁紅，棒的小麗對(duì)同學(xué)們說(shuō)：不怪丁紅，只怪我沒(méi)把棒接好，下次，我們一定跑出好成績(jī)。在只怪我沒(méi)把棒接好，下次，我們一定跑出好成績(jī)。在這件事中，小麗的行為：這件事中，小麗的行為： 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn) 是是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn) 不可取，是不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)