小學三年級語文課外閱讀活動計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級上冊課外閱讀活動計劃一、指導思想：   為落實課標提出的義務教育階段“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料”和第二學段（3-4年級） “養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字”的要求，幫助學生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣和良好的生活與學習習慣，從而促進學生人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和綜合學習能力的可持續(xù)發(fā)展，制定三年級學生課外閱讀活動計劃。 二、培養(yǎng)目標：   讓書籍走進生活,讓閱讀成為習慣。1

2、、通過課外有效的閱讀，讓好書伴隨學生成長，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。、通過閱讀，營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣，提高閱讀、鑒賞能力。、讓學生在課外閱讀中體驗到讀書帶來的快樂，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學的價值觀，學會學習、學會生活。 三、時間安排：讀書指導時間：每周閱讀課，教師及時到班，并作相應閱讀指導。分散讀書時間：每天早晚午后和雙休日在家時間（每天要確保30分鐘），課后零星時間（每天確保15分鐘以上）。集中讀書時間：寒暑假期間，配合科學教師、班主任等進行專門的閱讀指導，引領學生集中讀書。四、活動方式：1、師

3、生共讀：利用閱讀課前半時段共讀愛的教育或交流讀書收獲。2、每周一薦：每天每人都要選讀一篇學生作文，小組評議，每周每組向其他學生推薦一篇好文章，被推薦者在下周閱讀課后半時段讀給全班同學聽，或抄寫展示在“悅讀書法”展欄里，互相交流。3、課前三分鐘朗讀：每周五節(jié)語文課前，輪流，大聲朗讀3-5分鐘，故事、散文、小詩、經(jīng)典、習作只要內(nèi)容健康，能夠表現(xiàn)自己的朗讀水平，使自己得到鍛煉就可以。一人朗讀，其余學生認真傾聽，聽后并指出優(yōu)缺點，老師做出最后的評價。4、組建語文興趣小組：負責收集學生文章，定期評出每月“讀書狀元”、“創(chuàng)作之星”。5、建立班級“圖書角”，“好書輪流轉”：節(jié)約每一分錢，養(yǎng)成自覺購書、藏書和

4、讀書的習慣，購買課標推薦的其它課外讀物（文學作品、科普讀物等）；組織有條件的同學將自己家里有閱讀價值的書刊借給班級“圖書角”，定期借閱圖書，實現(xiàn)有限圖書無限共享。6、每月一次讀書匯報活動：依次為手抄報展覽、演講比賽、讀書報告會、優(yōu)秀作文展。7、建立讀書檔案庫：每周收集整理學生的讀書筆記或心得體會【每周至少兩次，統(tǒng)一、規(guī)范】等，記錄學生讀書成長過程。五、課外閱讀推薦書目：必讀書目推薦選讀的其他書目(語文)備注三年級親近母語、十萬個為什么（動物、植物）、我要做好孩子三字經(jīng)、愛的教育、昆蟲記、弟子規(guī)、海底兩萬里、草房子、青銅葵花、夏洛的網(wǎng)、哈利波特、淘氣包馬小跳、動物小說大王沈石溪斑羚飛渡、最后一頭

5、戰(zhàn)象、第七條獵狗、芝麻開門、和樹談心、烏丟丟的奇遇、撐起傘來等啊等、神話故事、中外歷史故事、復興之路-紀念中華人民共和國成立60周年(小學版) 、五星紅旗為你驕傲-建國60周年專題教育讀本(小學版) 、祖國在我心中-慶祝中華人民共和國成立60周年(小學版) 、閱讀、學生文摘（小學版）等相關報刊教師要在指導學生完成上述閱讀任務的基礎上，鼓勵學生博覽群書，廣泛閱讀，利用一切時間多讀書、讀好書。六、優(yōu)秀古詩詞背誦篇目：教材中的篇目（共11篇）課標推薦篇目（除教材之外22篇）教師還可以根學情，適當補充一些淺顯、短小的古詩詞讓學生背誦。三年級山行、九月九日憶山東兄弟、楓橋夜泊、竹石、元日、惠崇春江曉景、

6、清明、小池、泊船瓜洲、望廬山瀑布、鹿柴涼州詞（黃河遠上白云間）、涼州詞（葡萄美酒夜光杯）、望天門山、憶江南、蜂、江上漁者、游園不值童話：安徒生童話、格林童話、木偶奇遇記、綠野仙蹤、長襪子皮皮的故事、皮皮魯傳、大林和小林、小兵張嘎、鄭淵潔童話、葉圣陶童話、嚴文井童話、等；寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、等；故事：雷鋒的故事、三毛流浪記、中華上下五千年、希臘神話和傳說、一千零一夜等【成語故事、神話故事、名人故事、探險故事、歷史故事、民間傳說故事】；詩歌散文：小學生必背古詩詞70首、千家詩、魯迅朝花夕拾、冰心繁星·春水、寄小讀者等；文學名著：愛的教育、吳承恩西游記、羅貫中三國演義、笛福魯濱遜漂流記、卓婭和舒拉的故事、斯威夫特格列佛游記、等；當代文學作品，建議教師從“茅盾文學獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦；科