2022年秋新教科版教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.3《觀察身邊微小物體》教案_第1頁(yè)
2022年秋新教科版教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.3《觀察身邊微小物體》教案_第2頁(yè)
2022年秋新教科版教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.3《觀察身邊微小物體》教案_第3頁(yè)
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1、第3頁(yè) 共3頁(yè)2022年秋新教科版教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.3觀察身邊微小物體教案1.3 觀察身邊微小的物體 課程根本信息 課例編號(hào) 3 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 六 學(xué)期 第一學(xué)期 課題 觀察身邊微小的物體教學(xué)人員 姓名 單位 授課老師 指導(dǎo)老師 教學(xué)目的 教學(xué)目的：1.同一個(gè)微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的。2.能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。3.可以利用放大鏡、顯微鏡等工具自主地觀察身邊的微小物體，并能用示意圖和文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄和描繪出來(lái)。4.知道人類的很多創(chuàng)造可以在自然界中找到原型，能說(shuō)出工程師利用科學(xué)原理創(chuàng)造創(chuàng)造的實(shí)例。5.對(duì)探究微小世界產(chǎn)生濃重的興趣。6.理

2、解當(dāng)前微小世界的研究成果給我們的生活帶來(lái)的便利。教學(xué)重點(diǎn)：1.能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。2.可以利用放大鏡、顯微鏡等工具自主地觀察身邊的微小物體，并能用示意圖和文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄和描繪出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：1.能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。2.同一個(gè)微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的。教學(xué)過(guò)程 時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 主要師生活動(dòng) 一、回憶上節(jié)課的知識(shí) 1.一個(gè)放大鏡和兩個(gè)放大鏡組合觀察物體的特點(diǎn)。2.顯微鏡各局部名稱。二、顯微鏡的使用方法 1.臺(tái)式顯微鏡使用方法 2.手持顯微鏡使用方法。3.利用顯微鏡觀察身邊昆蟲(chóng)身體的某一局部。4.利用手持顯微鏡觀察一棵小草。5.學(xué)生匯報(bào)自己的觀察結(jié)果。三、人類從動(dòng)物身上受到的啟發(fā) 1.介紹：通過(guò)觀察身邊微小的物體，帶給人類的啟發(fā)。2.課下搜集相關(guān)資料。四、

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