第一次返校測試大休作業(yè)

1、周闖關(guān) 櫻桃核（或：五六個用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心櫻桃核（或：五六個用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核、東西、物品）包好的櫻桃核、東西、物品） 1第二段中“我”所理解的“錢”指什么？ 2聯(lián)系上下文，品味下面句子中加橫線的詞語，并回答問題。（15分） “那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著金魚?！薄熬o盯著”表現(xiàn)了孩子當(dāng)時怎樣的心理？倆小孩喜愛金魚（或：被漂亮的金魚所吸引、倆小孩喜愛金魚（或：被漂亮的金魚所吸引、渴望得到金魚）渴望得到金魚） 一是威老先生給一是威老先生給“我我”的糖果和兩分錢，的糖果和兩分錢，“我我”給孩子的金魚和兩分錢。給孩子的金魚和兩分錢。 二是二是“我我”與威老先生保護(hù)孩子的

2、純樸天與威老先生保護(hù)孩子的純樸天真而表現(xiàn)出來的愛心。真而表現(xiàn)出來的愛心。3綜觀全文，題目知心的禮物中的“禮物”有哪兩層含義？ 4、威老先生店里出現(xiàn)的那一情景和“我”金魚店里出現(xiàn)的這一情景有驚人的相似之處，你從中讀出了什么？ 孩子的純樸（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生對“我”的影響之大；表現(xiàn)了愛心在傳遞（善良在延續(xù)、美德在傳承）。大休作業(yè)大休作業(yè) 一、詩詞賞析：一、詩詞賞析： 【參考答案】運(yùn)用托物言志（或類比）【參考答案】運(yùn)用托物言志（或類比）的手法；一個人應(yīng)看到自己的長處，的手法；一個人應(yīng)看到自己的長處，但也要看到別人的長處，更要看到自但也要看到別人的長處，更要看到自己不如別人的地方

3、。己不如別人的地方。 二、閱讀在線：二、閱讀在線： 1 參考答案：這個說法不對。這個參考答案：這個說法不對。這個“痛痛”一方面是是對母親的心疼，另一方面是是對母親的心疼，另一方面也對自己深深的責(zé)怪。（意思一方面也對自己深深的責(zé)怪。（意思對即可）對即可） 2 2 （1 1）“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流流”，寫出了少年初到縣城的不適應(yīng)，寫出了少年初到縣城的不適應(yīng)，他感到燥熱，陌生，恐懼。他感到燥熱，陌生，恐懼。 （2 2）“聞不到熟悉的稻花的香甜聞不到熟悉的稻花的香甜”，表現(xiàn)了少年對鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。表現(xiàn)了少年對鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。 3 3 （1 1）愛護(hù)子女；）

4、愛護(hù)子女； （2 2）目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定；）目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定； （3 3）勇于擔(dān)當(dāng)；）勇于擔(dān)當(dāng)； （4 4）自立自強(qiáng)；）自立自強(qiáng)； （5 5）忍辱負(fù)重，吃苦耐勞。）忍辱負(fù)重，吃苦耐勞。 4（1）母親讓少年感到溫暖。母親讓少年感到溫暖。母親雖身患重母親雖身患重疾，但為了讓兒子能夠繼續(xù)求學(xué)，毅然決定離疾，但為了讓兒子能夠繼續(xù)求學(xué)，毅然決定離開家鄉(xiāng)，去縣城、省城謀生。家庭變故、生活開家鄉(xiāng)，去縣城、省城謀生。家庭變故、生活窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動、突遭燒傷窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動、突遭燒傷母親毫母親毫不退縮，她頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終幫助兒子實(shí)現(xiàn)了不退縮，她頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終幫助兒子實(shí)現(xiàn)了“讀書的夢想讀書的夢想”。無聲母愛，是少年一生珍視。無聲母愛，是少年一生珍視的溫暖。的溫暖。（2）藥店店主讓少年感到溫暖。藥店店主讓少年感到溫暖。在少年極度尷在少年極度尷尬、無助之時，好心店主的善言善行，既解了尬、無助之時，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更讓他心生暖意，感受到了少年的燃眉之急，更讓他心生暖意，感受到了人生的希望。人生的希望。（3）“好心的路人好心的路人”讓少年感到溫暖。讓少年感到溫暖。路人的