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1、會計(jì)學(xué)1可愛的大熊貓可愛的大熊貓第1頁/共27頁第2頁/共27頁1.去掉“可愛的”行不行?2.“可愛”一詞的作用畫龍點(diǎn)睛第3頁/共27頁耗耗肢肢食食扯扯鹿鹿程程略略撕撕克克第4頁/共27頁 四肢四肢 扯掉扯掉 撕開撕開 過程過程 消耗消耗 津津有味津津有味 性情溫和性情溫和 逗人喜愛逗人喜愛 和睦相處和睦相處 第5頁/共27頁學(xué)生自由讀課文,思考:本文寫了大熊貓的哪些特點(diǎn)?第6頁/共27頁 1. 1.用用“”畫出描寫箭竹樣子的句畫出描寫箭竹樣子的句子。子。 2.2.用用“-”-”畫出熊貓吃竹樣子的畫出熊貓吃竹樣子的句子。句子。第7頁/共27頁第8頁/共27頁學(xué)習(xí)第一自然段 大熊貓是我國特有的珍
2、奇動物。它、第9頁/共27頁 大熊貓是世界上最珍貴的動物之一,大熊貓的家族非常古老,大約在100萬年前,它們遍布我國陜西、山西和北京等地區(qū)。迄今為止,只有在我國的四川、陜西、甘肅部分地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。 由于人類不斷的侵占大熊貓的自然領(lǐng)地,大熊貓不得不隱居到青藏高原東部的高山深谷之中。因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞,大熊貓適應(yīng)、繁殖和抵抗疾病等能力日益下降,又加上人為獵殺和捕捉,大熊貓目前已處于極危狀態(tài)。至今,數(shù)量下降到1000只以下。 大熊貓屬于國家一級保護(hù)動物,稱為“國寶”,而且還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù)。 第10頁/共27頁 它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,頭和身子是白的,四
3、肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵,還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈,可愛極了!黑白兩種顏色的勾勒,加上“胖胖的”、“短短的”、“滑滑的”等疊詞,淋漓盡致的描繪了大熊貓外形的可愛。第11頁/共27頁第一句只寫了大熊貓的可愛,第二句具體寫出了大熊貓的可愛的地方。第12頁/共27頁1、本段圍繞哪一句話來寫的?2、找出描寫箭竹樣子的句子。3、找出大熊貓吃箭竹的動作和神態(tài)的句子。4、用“先、再、然后、”說一段通順的話。 學(xué)習(xí)第二自然段第13頁/共27頁第14頁/共27頁 第15頁/共27頁第16頁/共27頁第17頁/共27頁第18頁/共27頁第19頁/共27頁它趁人們不在家的時(shí)候,闖進(jìn)去偷吃食物,還把勺子仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,把鍋掛在樹枝上。從性格上突出大熊貓的淘氣與可愛。連續(xù)使用的幾個(gè)動詞:“闖”、“偷吃”、“扔”、“掛”,活脫脫地展現(xiàn)了一個(gè)淘氣的大熊貓形象。讓人讀來是既惱它,又愛它。第20頁/共27頁第21頁/共27頁第一句寫了大熊貓受各國人民喜愛,第二句具體寫了大熊貓備受世界人民喜愛的原因。第22頁/共27頁第23頁/共27頁1 .不捕捉他們,不輕易打擾它們和占領(lǐng)它們的領(lǐng)土。2. 從身邊做起保護(hù)環(huán)境,讓他們有一個(gè)舒適的環(huán) 境,給他們最好的竹子,最美好的壞境下讓他們生存,讓他們感受到大自然的感覺
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