高考歷史二輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)34《近代以來世界科學(xué)技術(shù)的輝煌》（含詳解）

1、 PAGE 課時作業(yè)34近代以來世界科學(xué)技術(shù)的輝煌(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1(荊門高三調(diào)考)某同學(xué)在讀了一篇文章后做了下圖所示的讀書筆記，對此理解最為全面的是()A亞里士多德是邏輯理性的奠甚人B伽利略實現(xiàn)了對數(shù)學(xué)和實驗理性的綜合運用C古希脂哲學(xué)為西方近代科技的興起奠定了基礎(chǔ)D希臘哲學(xué)傳統(tǒng)和近代工藝傳統(tǒng)的結(jié)合催生了近代科學(xué)解析：亞里士多德是希臘哲學(xué)的代表，與畢達哥拉斯的數(shù)學(xué)理性相結(jié)合產(chǎn)生了近代科學(xué)，故D項正確；亞里士多德并不是邏輯理性的奠基人，故A錯誤；B是牛頓的方法；材料中論述古希臘思維方法為近代科學(xué)提供思考方法，并不是奠定基礎(chǔ)，故C

2、錯誤。答案：D2(承德高三模擬)尤瓦爾赫拉利在未來簡史中提到，“雖然牛頓本人是虔誠的基督徒，花在研讀圣經(jīng)上的時間遠比研究物理定律要多，但他促成的科學(xué)革命卻讓上帝最終退場”。牛頓“讓上帝最終退場”主要是因為他的理論()A自由落體定律推翻了亞里士多德學(xué)說B完成了人類對自然認識的理論大綜合C是對近代物理學(xué)理論框架的重大突破D論證了絕對時間和絕對空間并不存在解析：牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系對自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說明，完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。從此，科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛。故答案為B項。A項是伽利略的成就，C、D項屬于愛因斯坦的成就，均排除。答案：B3(漢中高三聯(lián)考)某位在北美

3、的科學(xué)家舉例說：“你同你最親的人坐在火爐邊，一個鐘頭過去了，你覺得好像只過了五分鐘！反過來，你一個人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過了五分鐘，但你卻像坐了一個小時?！边@個例子所揭示的科學(xué)理論()A開創(chuàng)了以實驗為根據(jù)具有嚴密邏輯體系的近代科學(xué)B對啟蒙運動、科學(xué)家解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定意義C否定了牛頓絕對時空觀，使物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度D人類對微觀世界的基本認識取得了革命性的進步解析：材料中的科學(xué)理論是指愛因斯坦的相對論，該理論否定了牛頓絕對時空觀，也使物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度，選C是符合題意的，正確；選項A屬于伽利略，不符合題意，排除；選項B是牛頓，不符合題意，排除；材料不涉及微觀世界

4、的基本認識問題，選項D不符合題意，排除；故本題選C。答案：C4(北海高三模擬)英國哲學(xué)家培根的“知識就是力量”，法國哲學(xué)家笛卡爾的“我思故我在”，牛頓的“萬有引力定律”，伽利略的“加速度定律”，美國的獨立宣言等，這些看似不同領(lǐng)域的思想成就，其背后卻有一個共同的信念，此信念是指相信()A上帝是一切事物的根源B自然界和人類社會均蘊含著通則C科學(xué)能夠帶給人類幸福D知識是改善人類生活的主要工具解析：材料中“其背后卻有一個共同的信念”表明本題是找尋這些思想的共同點，結(jié)合所學(xué)知識可知，他們的思想都是出于對自然和社會的思考，所以本題選擇B選項。A選項錯誤，宗教對他們的影響不是根本的；C、D選項錯誤，材料沒有

5、體現(xiàn)出科技的作用，而是分析其產(chǎn)生原因。答案：B5(煙臺高三統(tǒng)考)1859年，達爾文出版了物種起源，揭示了生物起源的基本規(guī)律，使進化論思想更具系統(tǒng)性，在西方社會引起了巨大轟動。這主要是因為物種起源()A提出了全新的進化思想B揭示了社會發(fā)展的真相C重塑人在生物界的地位D引發(fā)了科學(xué)領(lǐng)域大論戰(zhàn)解析：達爾文進化論思想是吸收前人思想形成的全新的觀點，所以引起社會巨大轟動。故A正確；進化論主要是物種的進化思想，沒有揭示社會發(fā)展真相，故B錯誤；進化論主要批判上帝造人說，故C錯誤；進化論引起的是宗教與科學(xué)的論戰(zhàn)，故D錯誤。答案：A6(阜新高三統(tǒng)考)下圖是1861年英國某刊物上登載的一幅漫畫。漫畫中一群猴子正被介

6、紹給另一只穿著時髦衣服并拿著一本書(處于上流社會)的猴子(右)。此漫畫()A形象地說明了人類進化的歷程B反映了進化論傳播的艱難C表達了作者對宗教神學(xué)的不滿D批判了上帝“創(chuàng)世”說的荒謬解析：據(jù)材料漫畫可知，畫中的人物被比喻成猴子，結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明漫畫諷刺生物進化論的傳播，故B選項正確；人類進化的歷程不能僅僅以幾只猴子來表達，故A選項錯誤；漫畫表達了作者對進化論的不滿，故C選項錯誤；漫畫也沒有批判上帝“創(chuàng)世”說，故D選項錯誤。故選B。答案：B7(三明高三摸底)1907年，德國將軍弗里希說：“戰(zhàn)爭是具有頭等重要性的生物必需，是人類生活中不能省卻的一個定期性因素，假如沒有戰(zhàn)爭，這將會排除種族的

7、所有進步，并進而使所有真正的文明消亡。”這種觀點()A說明了戰(zhàn)爭對人類進化的科學(xué)作用B片面地運用進化論解讀人類社會進程C有力挑戰(zhàn)了天主教宣揚的封建神學(xué)D體現(xiàn)出法西斯所宣揚的民族主義觀念解析：材料中的觀點認為戰(zhàn)爭可以促進種族的進步，這是將生物進化論引入人類社會，片面地運用進化論解讀人類社會進程。故答案為B項。A項本身錯誤，排除；C項與材料無關(guān)，排除；材料中的觀點不是法西斯宣揚的，從時間信息“1907年”可以排除D項。答案：B8(廈門高三統(tǒng)考)下框是19世紀某著作的目錄節(jié)選。該著作()eq x(第一章家養(yǎng)狀況下的變異,第二章自然狀況下的變異,第六章自然選擇學(xué)說的難點與異議,第九章關(guān)于地質(zhì)記錄的不完

8、全性,第十章關(guān)于生物的地質(zhì)演替,第十二章具有親緣關(guān)系的物種的分類)A成為近代科學(xué)形成的重要標志B用生物學(xué)解釋地質(zhì)的演變規(guī)律C在世界上首提生物進化的觀點D成為階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)解析：據(jù)材料提到，19世紀某著作的目錄節(jié)選，有變異、自然選擇等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了達爾文生物進化論的內(nèi)容，進化論傳播到社會領(lǐng)域，成為階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)，故D項正確。近代科學(xué)形成的重要標志是牛頓的力學(xué)體系，故A項排除。地質(zhì)的演變規(guī)律不屬于進化論的重點，故B項排除。在世界上首提生物進化的觀點的不是達爾文，拉馬克已經(jīng)提出過，故C項排除。答案：D9(洛陽高三摸底)德國政府希望利用“工業(yè)4.0”的巨大潛力來夯實德

9、國制造的基石，如果零件本身能夠與生產(chǎn)設(shè)備進行交互，或者如果零件在需要修理時能夠自我完成修理，當(dāng)人、機器和工業(yè)生產(chǎn)過程能夠?qū)崿F(xiàn)智能聯(lián)網(wǎng)，那么就實現(xiàn)了“工業(yè)4.0”。這表明德國經(jīng)濟的變革()A兼顧到全球經(jīng)濟的全面復(fù)蘇B突出了信息革命的效用C致力于挖掘德國經(jīng)濟的潛能D構(gòu)建起完整的工業(yè)體系解析：根據(jù)材料信息中的“零件本身能夠與生產(chǎn)設(shè)備進行交互”“零件在需要修理時能夠自我完成修理”“智能聯(lián)網(wǎng)”等信息，可知信息革命在德國“工業(yè)4.0”進程中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用， B項正確。材料主要涉及德國利用信息技術(shù)來發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，沒有涉及全球經(jīng)濟的復(fù)蘇問題，排除A。材料主要涉及德國利用信息技術(shù)來發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，沒有涉及致力于

10、挖掘德國經(jīng)濟的潛能，排除C。德國已經(jīng)構(gòu)建起完整的工業(yè)體系，材料強調(diào)德國利用信息技術(shù)來發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，排除D。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)10(濰坊高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料一當(dāng)時最好的科學(xué)意見，是反對這個新體系(指哥白尼體系)的。羅馬和日內(nèi)瓦都認為是異端的布魯諾(Giordano Bruno,15481600，意大利人)等革命知識分子或許贊成哥白尼的見解，但比較謹慎的哲學(xué)家都敬而遠之。布魯諾也相信宇宙是無限的，而星星則散布于無盡的空間里。布魯諾是熱忱的泛神論者，公開地攻擊一切正統(tǒng)的信仰。他受到教會法庭的審判，不是為了他的科學(xué)，而是由

11、于他的哲學(xué)，由于他熱衷于宗教改革，他于1600年被教廷燒死。丹皮爾科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系材料二引力波是愛因斯坦廣義相對論所預(yù)言的一種以光速傳播的時空波動，是時空曲率的擾動以行進波的形式向外傳遞的一種方式。美國科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGOLIGO的“兩條腿”都有4 000米長，最近的一次升級就花去了幾十億美元)于去年9月首次探測到引力波。愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”被填補了。 雖然引力波在現(xiàn)時段已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，但是引力波到底能多大程度上改變?nèi)祟惖纳?，目前還是無法確定的。LIGO天文臺的執(zhí)行官萊茲說：“引力波的直接探測實現(xiàn)了5

12、0年前就設(shè)定好了的偉大目標：直接探測難以捕捉的事物，更好地理解宇宙，以及在愛因斯坦廣義相對論100周年之際完美地續(xù)寫愛因斯坦的傳奇。”摘編自百度百科(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出布魯諾、愛因斯坦兩人在科技方面的貢獻有何不同，并分析兩人所處的時代背景。(16分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評述引力波從預(yù)言到探測及發(fā)現(xiàn)的過程。(10分)解析：第(1)問，據(jù)材料一的結(jié)尾句以及材料二的開頭句概括二人在科技貢獻上的不同。布魯諾是歐洲文藝復(fù)興時期的科學(xué)家，這一時期是歐洲歷史的轉(zhuǎn)型時期，近代科學(xué)思想剛剛啟蒙，很多人的思想還沒有擺脫中世紀神學(xué)思想的束縛；愛因斯坦生活于20世紀初，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進步

13、，此時已經(jīng)完全擺脫了神學(xué)思想的束縛。第(2)問，從預(yù)言、探測、發(fā)現(xiàn)三個方面概括說明其過程。答案：(1)不同：布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼日心說理論，認為宇宙是無限的；但他不是為了科學(xué)，而是為了其所信奉的宗教泛神論。愛因斯坦提出了相對論及其指導(dǎo)下的重要科學(xué)預(yù)言，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；推動了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)展。背景：布魯諾時，由于歐洲在中世紀長期受神學(xué)統(tǒng)治，文藝復(fù)興雖然使人們的思想得到一定的解放，但近代自然科學(xué)剛剛興起，科學(xué)發(fā)展還未能擺脫對神學(xué)的依附。愛因斯坦時，科學(xué)已徹底打破神學(xué)的束縛，近代科學(xué)研究方法已經(jīng)形成，資本主義和工業(yè)革命的發(fā)展更呼喚科學(xué)理論實現(xiàn)重大突破。(2)評述：對引力波的探測基于

14、愛因斯坦的廣義相對論的預(yù)言，50年前設(shè)定目標，最后經(jīng)過廣大科技工作者持之以恒的努力才得以實現(xiàn)。這一成果填補了愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中的最后空白，作為基礎(chǔ)領(lǐng)域的科技突破意義重大，影響深遠。這一成果的取得離不開強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)、政府的政策支持、原有的科技基礎(chǔ)、國際間的合作、長遠的戰(zhàn)略眼光以及科學(xué)家的辛勤付出；這一成果的取得對科學(xué)研究工作具有深遠的借鑒意義。11(濟寧高三聯(lián)考)科技創(chuàng)新推動人類文明的進步。閱讀材料，回答問題。材料時間歷史資料1807年富爾頓發(fā)明汽船1814年史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車1876年貝爾發(fā)明世界上第一部電話1895年馬可尼發(fā)明無線電報1903年萊特兄弟試飛飛機成功1913年福特汽車公司第一條流水線誕生1969年互聯(lián)網(wǎng)問世以“交通、通信與人類文明進步”為題，從上表中選擇與美國相關(guān)的材料進行論述。(26分)解析：解答此題，首先應(yīng)從表格中找出與美國相關(guān)的材料，根據(jù)所學(xué)知識可知表格中美國的成就有：富爾頓發(fā)明汽船、貝爾發(fā)明世界上第一部電