一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞范文

1、一年級(jí)新生入學(xué)歡迎詞范文親愛的同學(xué)們：大家好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心?，槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了很多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多

2、姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長輩說：我能行!希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績，力爭開門紅。最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績。【篇二】全體一年級(jí)的同學(xué)和家長朋友們：你們好!正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統(tǒng)一路小學(xué)敞開胸懷迎接你一年級(jí)的新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)

3、生!親愛的孩子們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長輩說：我能行!家長朋友們，您的孩子剛剛升入一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長對(duì)于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會(huì)感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長朋友們簡單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：一、安全事大家校牽，習(xí)慣培養(yǎng)家校連我們學(xué)校東門有副對(duì)聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學(xué)，安安全全回家去!即使語言通俗，但卻表達(dá)了我們的心愿，孩子的安全問題是我們最關(guān)心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費(fèi)苦心，每

4、天早晨和放學(xué)，我們都有護(hù)導(dǎo)教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長手中，每天下課，我們的老師習(xí)慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預(yù)防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子如何保證安全，學(xué)會(huì)自護(hù)。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因?yàn)榕潞⒆映鍪?，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長和我們一起努力，準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自護(hù)。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì)也好必須要遵守一定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全?？鬃右郧罢f過這樣一句話：“少成若天性，習(xí)慣成自然”

5、小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就表現(xiàn)什么，一直以來，我們統(tǒng)一路小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人，下面，我說一下，我們家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子習(xí)慣的幾個(gè)方面：1、良好的生活習(xí)慣：我們家長一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，比如說，每天指導(dǎo)孩子按照課程表，帶好書，一是教會(huì)孩子自理，二是給孩子減輕負(fù)擔(dān)，免的孩子每天背著重重的書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長只要用心堅(jiān)持去做，我們的孩子就

6、會(huì)慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣!2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京一所中學(xué)以前對(duì)1560名學(xué)生實(shí)行問卷調(diào)查，主要考察不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成績的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學(xué)生認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績沒有影響;其余72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績有影響。歌曲童年對(duì)于在座的家長朋友來說，都不陌生，小學(xué)階段如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。3、良好的行為習(xí)慣，美國研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長習(xí)慣越牢。二、愛的天平莫傾斜，真愛是

7、一種等待1、學(xué)會(huì)等待俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對(duì)孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響!愛自己的孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛的時(shí)候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯(cuò)誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳。可并不是所有的孩子都能成龍成鳳，父母大都把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強(qiáng)，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長的故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場(chǎng)空?！笆陿淠荆倌陿淙恕?。植物的生長有其自然規(guī)律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長過程。更何況育人這長期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，孩子的

8、成長更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。2、多些磨難古語就有“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。因?yàn)闂l件優(yōu)越，能夠無限滿足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上自殺率的國家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過努力什么都能夠得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄托，找不到活著的方向和目標(biāo)。三、工作再細(xì)有疏漏，不盡人意請(qǐng)海函即使我們做了一些工作，但仍然存有很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。各位家長，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不但是把信賴和囑托交給了我們，