小學(xué)一年級語文S版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學(xué)一年級語文S版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)題有答案班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。己（_） 在（_） 往（_） 真（_）已（_） 再（_） 住（_） 直（_）2. 比一比，再組詞。千（_） 全（_） 他（_） 家（_） 行（_）干（_） 金（_） 地（_） 象（_） 很（_）3. 比較形近字組詞。情（_） 午（_） 方（_） 金（_）請（_） 牛（_） 萬（_） 全（_）看拼音寫詞語4. 我會讀拼音寫詞語。rn zhn zh yo yn wi xing nin shn me xn qng hu bn hn mng

2、5. 看拼音，寫詞語。rn zhn zh y zho do mng ling fn bi y jng nn ho d xing 6. 讀拼音，寫詞語。zhng jin shu ch po b ji wng g jn qi ling to l yun jn 筆畫填空7. 按要求填空。 （1）“再”字共有_畫，音序是_，音節(jié)是_，筆順是_。（2）“哥”字的部首是_部，“哥”字筆畫順序是：_。（3）“跟”是_結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法先查音序_。再查音節(jié)_。（4）“萬”子的第二畫是_，音序是_，音節(jié)是_。8. 細心數(shù)筆畫，再寫出筆順?！芭惫玻╛）畫，筆順是：_?！拔鳌惫玻╛）畫，筆順是：_。“里”共（

3、_）畫，筆順是：_?！邦^”共（_）畫，筆順是：_。9. 按筆順寫一寫生字?？冢篲共（_）畫手：_共（_）畫目：_共（_）畫東：_共（_）畫選詞填空10. 把下面的短語補充完整。（填序號）坐下講開踢聽玩捉（_）象棋（_）游戲（_）故事（_）蹺蹺板（_）足球（_）小雞（_）音樂（_）運動會11. 看圖，選擇合適的詞填空。我們 你們 人們1是小學(xué)生。2說什么？ 3都看著這只大黃狗。12. 選擇正確的詞語填空。有 又 用1小明上課很（_）心。2山下（_）一片竹林。3今天（_）是一個雨天。和 禾 1綠油油的（_）苗真可愛。2小紅與小方（_）好了。力 立1升國旗時，大家要（_）正敬禮。2爸爸的（_）氣很大

4、。連詞成句13. 看圖片，照樣子把句子補充完整。例：大海，藍藍的，又寬又遠。（1）草原，_，又_又_。（2）蘋果，_，又_又_。14. 把句子補充完整，不會寫的字用拼音代替。1我的書包里有_。2天氣漸漸_。3我們的國旗是_。4我最愛吃_。15. 仿寫句子。（1）荷葉圓圓的，綠綠的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚兒游泳。小魚兒_。小魚兒_。16. 照樣字寫詞語。1看到一棵小草，我想到了草原。仿寫句子：看到_，我想到了_。2樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。仿寫句子：樹很_，喜鵲也很_。3我想知道鳥兒為什么能飛上天？仿寫句子：我還想知道_？17. 照樣子，

5、寫一寫。 （用拼音作答） 1例：云朵白白的云朵星星_星星 太陽_太陽2例：天空那么藍，那么高。大海那么_，那么_。閱讀理解18. 閱讀大舞臺。美麗的色彩春天到了，長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風(fēng)景。長頸鹿老師說：“噢，在你們面前有那么多的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小花貓說：“喵嗚，喵嗚，我 喜歡紅色，因為太陽 是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶 來了光明和溫暖。”小鳥說：“唧唧，唧唧，我喜歡藍色，因為天空是湛藍湛藍的，我能在藍色的天空上自由地飛 翔。”小山羊說：“咩咩，咩咩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“小鴨子說：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因為春 天有金黃色的迎春花和

6、油菜花。”長頸鹿老師點點頭說：“??！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂 亮呀！”1本文共有（_）個自然段。2文中寫了哪幾種動物？用“ ”畫出來。3把最后一段中長頸鹿說的話用“”畫出來。4把各種動物所喜歡的顏色寫在括號里。小花貓（_） 小鴨子（_）小鳥 （_） 小山羊（_）19. 閱讀短文，完成練習(xí) 荷葉圓圓（節(jié)選）荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的機場。”小蜻蜓停在荷葉上，展開寬寬的翅膀。小青蛙說；“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1短文共有 小節(jié)，在文中標上小節(jié)號。2根據(jù)短文內(nèi)容填空

7、小水珠_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小蜻蜓_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小青蛙_在荷葉上，把它當(dāng)作_。3“放”是_結(jié)構(gòu)，音節(jié)是_，第3筆是_。4照樣子寫一寫例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 籃子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字寶寶送回家。 20. 我會讀短文，也會完成練習(xí)。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋

8、地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，承認烏鴉的確很聰明。1讀一讀，連一連。想方 不慌 紛紛 叫好 設(shè)法 不忙2烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫出相關(guān)語句。3根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷。對的打“”，錯的打“”。（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（_）（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（_）21. 基礎(chǔ)閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖藍?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上

9、，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個自然段。2根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小水珠的停機坪荷葉是小蜻蜓的歌臺小青蛙的涼傘小魚兒的搖籃3照樣子，寫一寫。（1）例：笑嘻嘻_（2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄寫下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。_，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。_，_。22. 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“

10、孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。1短文一共有（_）個自然段。2風(fēng)伯伯一共說了（_）句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。（_）（_） （_）（_）4找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。5如果你是小松樹，聽了風(fēng)伯伯的話，你會想些什么呢？_看圖寫話23. 看圖寫話。（不會寫的字可用拼音代替）提示：圖中畫的是什么時候？圖中的人在干什么？他們的心情怎么樣？_24. 我會看圖寫話。仔細觀察圖畫，看看有誰、在哪里、干什么。用一兩句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。 _25. 看圖寫句。句式1：什么時候，誰

11、在什么地方怎么樣地干什么？句式2：什么時候，誰在什么地方干什么，干得怎么樣？_26. 看圖寫話。提示：圖上畫的有什么？它們在干什么？請發(fā)揮想象，用幾句通順完整的話寫下來。_27. 看圖寫話。圖中的兩個小朋友在干什么？又會說些什么？請仔細看圖寫幾句話。_答案1、自己 現(xiàn)在 來往 真正 已經(jīng) 再見 住下 直線 2、千秋 成全 他們 家園 銀行 干燥 金子 土地 大象 很好 3、事情 請客 中午 水牛 方向 千萬 金色 全部 4、認真 主要 因為 想念 什么 心情 伙伴 很忙5、認真 主意 找到 明亮 分別 已經(jīng) 您好 大象6、中間 水池 跑步 結(jié)網(wǎng) 古今 秋涼 桃李 遠近7、6 Z zai 一 左

12、右 G gen 橫折鉤 W wan 8、3 6 7 5 9、 三 四 五 五 10、 11、1我們 2你們 3人們12、用 有 又 禾 和 立 力 13、綠綠的 寬 廣 紅紅的 大 圓 14、書本和文具 變暖了 五星紅旗 餃子 15、長長的 青青的 在水里游泳 弓著背地在水里游泳16、1.看到一朵鮮花，我想到了花園。2.樹很快樂，喜鵲也很快樂。3.我還想知道花兒為什么會開出這么多顏色？17、shn shn de yun yun de kun gung 18、1七2長頸鹿 小花貓 小鳥 小山羊 小鴨子3??！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂亮呀！4 紅 黃 藍 綠生字聲母筆畫結(jié)構(gòu)朋友

13、荷聲19、14荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的機場?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開寬寬的翅膀。小青蛙說；“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。2 躺 搖籃 停 機場 蹲 歌臺 3 左右 fang 4 荷葉 小魚的 雨傘 5 P 8 左右 Y 4 半包圍 H 10 上下 S 7 上下 20、12烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。3 21、1223 紅彤彤 綠油油 蘋果大大的 紅紅的 4 小蜻蜓立在荷葉上 展開透明的翅膀 小青蛙蹲在荷葉上 呱呱地放聲歌唱22、14223 上 下 小 大 4你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！5大松樹，對不起。原來我并不是長得比你高，而是大山爺爺把我托起來的。我以后再也不會如此驕傲自大了。23、示例：過年了，家家戶戶門上都掛著大紅燈籠，兩個小朋友在敲鼓，天空中的煙花開的像花朵一樣漂亮，他們手拿鼓棒踩著音樂的節(jié)奏敲起新年快樂歌，新年好！他們玩的好開心！24、范文：一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。25