人教版七年級地理上冊地球的運動第二課時ppt課件

1、人教版七年級地理上冊地球的運動第二課時地球自轉過程中不同地方的晝夜現(xiàn)象課前回顧晨昏線一、地球公轉的定義和特點新課講授地球自轉的同時，還圍繞著太陽公轉。1）定義：地球繞太陽的運動2）方向：自西向東3）周期：一年（約365天）地球公轉示意圖變換視角視角：1、從南極上空俯視；2、從春分視角看4）特征：地球在公轉時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變。易錯警示地球自轉和公轉的區(qū)別： 分析這種現(xiàn)象的周期是一天還是一年，地球自轉的周期是一天，公轉的周期是一年。自轉：如晝夜更替，太陽的東升西落，時間的東早西晚等等；公轉：四季的變化、每天正午時刻物體影子的變化等。二、地球公轉產生的現(xiàn)象 太陽直射點在南北緯

2、23.5之間有規(guī)律地移動，所以稱這兩條緯線為回歸線?；?歸 線 23.5N緯線叫北回歸線， 23.5S緯線叫南回歸線，它們是太陽直射點能夠到達的最北和最南界線，一年得到一次直射，而它們之間的地區(qū)一年可以得到兩次直射。太陽直射點的南北移動春分夏至秋分冬至春分夏至秋分冬至春分北回歸線南回歸線赤道 1）以北半球為例，夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季；季節(jié)變化的規(guī)律：季節(jié)變化：北半球晝長夜短南半球晝短夜長 2）冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季；北半球晝短夜長南半球晝長夜短 3）春、秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季。全球

3、晝夜等長地球公轉產生四季的變化四季的形成 正是由于地球在公轉的不同位置受到太陽照射的不同，才形成了四季的變化。天文四季中國：以立春、立夏、立秋、立冬為起點劃分四季。 歐美：以春分、夏至、秋分、冬至為起點劃分四季。 氣象四季3、4、5月為春季；6、7、8月為夏季；9、10、11月為秋季；12、1、2月為冬季。拓展延伸 太陽高度角：對于地球上的某個地點，是指太陽光的入射方向和地平面之間的夾角。 太陽光直射時，受到太陽光直射的地方獲得的熱量就多，反之，受到太陽光斜射的地方，熱量就少。為了區(qū)別不同地方受到太陽光照射的差異，人們用太陽高度角來反映太陽光的照射情況。小 結夏半年（春分夏至秋分）太陽直射點在北半球，冬半年（秋分冬至春分）太陽直射點在南半球；夏至秋分冬至太陽直射點向南移，冬至春分夏至太陽直射點向北移。五帶的劃分：2）四季變化明顯的是溫帶，終年炎熱的是熱帶，終年寒冷是寒帶。1）劃分依據(jù)：各地獲得太陽光熱的多少。四季分明終年炎熱終年嚴寒四季分明終年嚴寒拓展延伸非 洲北極熊熱帶雨林南 極定義：繞太陽的運動季節(jié)變化：春分、秋分、夏至、冬至地球公轉方向：自西向東周期：1年五帶劃分：熱帶、南北溫帶、南北寒帶課堂小結1.某人面北而立，左為東半球，右為西半球，前為熱帶地區(qū)，后為溫帶地區(qū)，其位置是（ ）。D隨堂演練2.將地球自轉和