(完整版)小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

1、小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、組織機(jī)構(gòu)養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。組 長：劉李中副組長：戴水兵 周世雄 劉益英組 員：劉岳華 蘇業(yè)標(biāo) 陳桂華 張榮 劉玲靜 各班班主任三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育2、文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育3、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育4、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育5、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育四、達(dá)到目標(biāo)（一）

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣（1）上課時(shí)不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。（3）能給予積極的評價(jià)。（4）能仔細(xì)傾聽老師講解。（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。2、善于思考的習(xí)慣（1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。3、敢于提問的習(xí)慣（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。（2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（3）對不懂的問題能主動向教師請教。4、與人合作的習(xí)慣（1）能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。（2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。（3）能清

3、楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。5、自主讀書的習(xí)慣（1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。（2）和書交朋友，廣泛閱讀。（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。（4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（5）早到后能設(shè)法早讀。（6）常寫讀書筆記，注重知識的積累。6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。7、自評互評的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵(lì)性的語言評價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。8、搜集資料的習(xí)慣（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪

4、調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。（2）對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。9、動手實(shí)踐的習(xí)慣（1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。（2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。（3）能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣（1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。（3）睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。（4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)1、舉止文明的習(xí)慣（1）升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“

5、再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時(shí)，能微笑著向別人致謝。（5）向別人請教時(shí)，態(tài)度誠懇。（6）不打架，不罵人。（7）不給同學(xué)起綽號。（8）當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（9）集合時(shí)做到“快、靜、齊”。（10）觀看比賽時(shí)能文明喝彩。（11）公共場所不大聲喧嘩。（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。（13）不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。（14）上下樓梯不擁擠，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。2、誠實(shí)守信的習(xí)慣（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時(shí)，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）借了別人的東西能如期歸還。3、尊重他人的習(xí)慣（1）耐心

6、聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。（3）當(dāng)他人批評自己時(shí)，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時(shí)道歉。（5）未經(jīng)允許，不動他人的東西。（6）學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。（7）不隨意打聽他人的隱私。4、懂得感恩的習(xí)慣（1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（4）孝敬父母，以自己滿意的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（三）、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)1、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣（1）早睡，早起。（2）不

7、遲到，不早退。（3）放學(xué)后按時(shí)回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍。（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。（5）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓 。2、勤儉節(jié)約的習(xí)慣（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開關(guān)。（5）對自己、他人、集體的財(cái)物愛護(hù)，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（6）不隨便借錢。3、不做電視迷，健康上網(wǎng)的習(xí)慣（1）多看新聞、科教類的電視節(jié)目，少看電視連續(xù)劇。（2）可以上網(wǎng)查找資料，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。4、合理飲

8、食，不挑食、不偏食。5、積極參加環(huán)境保護(hù)社會實(shí)踐活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。6、勤于動手的習(xí)慣（1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。（2）用過的東西能放回原處。7、鍛煉身體的習(xí)慣（1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動常識，做好自我安全保護(hù)。（3）在運(yùn)動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險(xiǎn)性的動作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動。（4）上好“兩操”。 做眼保健操時(shí)，要做到預(yù)備鈴響后全班準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真做操， 不許無故不做或中途停止做操， 做操時(shí)穴位要準(zhǔn)， 動作整齊、用力、到位；間操必須達(dá)到快、靜、齊，規(guī)范完成每個(gè)動作，形成良好的秩序。（四）、安全習(xí)慣養(yǎng)成

9、教育達(dá)到目標(biāo)1、遵守秩序的習(xí)慣（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜， 無打鬧、 罵人、 追逐、 大聲喧嘩等現(xiàn)象， 不許亂竄班級或亂竄樓層。（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時(shí)再通過。（3）不追趕過往車輛，不爬車，不坐手續(xù)不全的車，不搭乘非載人車輛，騎車不載人。 12 歲以下的小學(xué)生不騎自行車。（4）購物、上車時(shí)能自覺排隊(duì)，不擁擠。集會時(shí)能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。（5）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。2、不攀教學(xué)樓欄桿、學(xué)校校門、籃球架及

10、圍墻。沒有老師在場的情況下，不擅自擦洗門窗。3、安全用電、用火，不帶易燃易爆物品，不私自接電源，不在校內(nèi)燃放煙花爆竹。4、牢記自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式。5、不輕信陌生人的話，不隨便吃陌生人的東西。（五）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達(dá)到目標(biāo)1、個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。（2）勤換衣服，勤剪指甲。（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（4）飯前便后洗手。（5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。（6）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。（7）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。（1

11、0）不邊走邊吃 ,不拿零食當(dāng)正餐。2、室內(nèi)外衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（1）做到每日早、中、晚準(zhǔn)時(shí)值日。（2）值日時(shí)不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實(shí)責(zé)任，干凈徹底。（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無雜物，無塵土，操場、廁所無雜物，垃圾箱外干凈整潔，水池子、水房地面整潔，窗臺無雜物，各班室內(nèi)外無灰塵，室內(nèi)桌椅擺放整齊，椅子擺放到桌子下面，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊、有規(guī)矩。（4）室內(nèi)外衛(wèi)生要注意保持。有塵土、雜物要隨時(shí)清掃，學(xué)生書包、課桌內(nèi)要無雜物，做到每節(jié)課下課后先清理書桌和衣兜內(nèi)雜物，擺放好學(xué)習(xí)用品后再外出活動，班內(nèi)垃圾要隨時(shí)清倒，不能堆滿再倒。做到衛(wèi)生角時(shí)刻清潔，不凌亂

12、。（5）班主任教師講桌和班級辦公桌以及電腦柜等也要整體潔凈，無灰塵；水桶要保持潔凈，不存放臟水，水盆周圍干爽。（6）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時(shí)撿起放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。（7）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進(jìn)廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不打鬧。3、物品擺放要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：桌椅要橫成直行豎成直線，桌面上學(xué)習(xí)用品也要統(tǒng)一擺放，形成班級特色；教師用具也要擺放整齊，講桌上要無雜物，班主任教師講桌和班級辦公桌上以及電腦柜里物品擺放要合理，電腦柜里不擺放雜物。五、責(zé)任落實(shí)1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：周世雄具

13、體實(shí)施人員：全體教師2、文明禮儀習(xí)慣和生活習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：劉玲靜具體實(shí)施人員：全體教師3、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：陳桂華具體實(shí)施人員：全體教師4、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：劉益英具體實(shí)施人員：全體教師六、工作措施及方法具體要求：1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，每月各班要開展一次活動，每周各班進(jìn)行總結(jié)。整個(gè)學(xué)期養(yǎng)成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。2、由專人負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督全校學(xué)生的儀表、言行，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。3、聯(lián)系家長，爭取家長的配合，發(fā)揚(yáng)家長對學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。4、及時(shí)表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。5、每天不定期對學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入示

14、范班級評比。6、堅(jiān)持以活動促養(yǎng)成。7、所有任課教師要對此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實(shí)施內(nèi)容落實(shí)到平時(shí)的工作當(dāng)中， 學(xué)校將定期通過學(xué)生對教師對此方案實(shí)施進(jìn)行評議，評議結(jié)果納入個(gè)人績效考核之中。8、班級成立學(xué)生“自查隊(duì)”，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。9、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入文明班級的評比。10、積極開展相關(guān)活動，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實(shí)施。11、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去。七、獎勵(lì)機(jī)制學(xué)校期末對各班進(jìn)行評比，以學(xué)校管理人員值周記載得分與養(yǎng)成教育督察小組評分為依據(jù)，就各班全期得分總括，評出“星級之班”。評比分低段（一至三年級）和高段（四至六年級），各評選兩個(gè)班級，并獎勵(lì)該班級 2