贛美版二年級下冊美術(shù)教案-第3課 畫房子

1、畫房子一、教材分析房子，是學生從小就熟悉的，是他們喜歡畫而且又畫得很多的題材之一。本 課要求他們發(fā)揮想象力，對房子的外形特征作出大膽的構(gòu)想，畫出獨特功能的未 來新式房子。，本課那么是房子的想象畫，實際也是訓練現(xiàn)代設計思維的繪畫題材 之一。二、學生情況分析學生以前經(jīng)常會畫到房子，對房子的基本形的運用也較熟練，已具有一定的 繪畫表現(xiàn)能力；但有的學生思維不夠靈活，教師授課時關(guān)鍵是調(diào)動學生大膽地發(fā) 揮想象力。三、課型：繪畫四、課時：1課時（40分鐘）五、教學目標知識目標：了解房子的外形特點、構(gòu)造，并畫出一副房子的作品。能力目標：通過繪畫房子提高學生的想象能力和觀察能力。情感態(tài)度與價值觀目標：體驗繪畫創(chuàng)

2、造的樂趣，形成熱愛生活，積極向上的美好 情感。重點:用線條的方法描繪一棟或幾棟外形獨特、美麗又好看的房子。難點：領(lǐng)悟房子的前后關(guān)系，表達畫面的層次感。一、 導入孩子們，今天老師要給大家看一張圖片，這是什么？（房子、城堡）原來在這個神秘的城堡里的國王正在尋找一批優(yōu)秀的建筑設計師。今天我們就一起去試一試吧，來設計出你心目中最美的房子。新授.說到房子，那誰能來說一說房子的基本形狀在你印象中是什么樣子的呢？ （教師示范畫簡單圖形）.接下來請大家跟著老師來看一組圖片?？?，這是我們生活的城市，聳立著一棟棟形態(tài)各異的樓房，它們的形狀是？（沒錯，層層遞進，逐步變小 的設計）.還有的高低錯落，高的像長條形，直聳

3、藍天，低的像個大方盒子，顯得非 常穩(wěn)重。.還有一些樓房整體形狀和屋頂設計都截然不同似乎是為了區(qū)分不同的功能 呢，猜猜這是為什么？.這是江南水鄉(xiāng)的房屋，它們古樸典雅，不像城市里的高樓聳立，白墻、黑 瓦，有著簡單的造型，黑白灰的色彩。小橋、流水、船只都與它們緊密相 伴呢。.除了居民樓房，還有一些非常有特色的建筑，例如上海的東方明珠，運用 了圓球體的設計，仿佛從天而降一串串聯(lián)的珍珠，中央電視臺的設計，用 了字母L形設計，結(jié)構(gòu)新穎獨特，廣州小蠻腰像一位婷婷少女，塔中間的 細窄局部正像少女的芋芋細腰。.還有這些，是來自國外的房屋建筑，也非常的有特色，夸張的外形、比照 強烈的色彩，讓人眼前一亮。瞧在這個國

4、家，許多房屋上都設計了一個大 大的風車呢，還有城堡建筑，形態(tài)各異，可愛又充滿著神秘色彩，我們來 看看它都有哪些形狀組成？（三角形、拱形、半圓形、尖頂形、方形）三、設計房屋.看了這么多的房子，現(xiàn)在我們也來設計獨具特色的房屋吧，在畫之前，我們 可以先畫出屋頂?shù)男螤?，有的矮一點，有的高一點，有的是三角屋頂，有的 是半圓，還可以學習國外城堡的特點，甚至還可以畫出動物外形、愛心屋頂、 月亮屋頂.畫房屋的外形、門窗，裝飾細節(jié)也非常關(guān)鍵。四、學生畫一畫，教師巡視指導、個別輔導。1、播放輕音樂，讓學生在愉悅輕松的心境下，設計繪制作品。2、啟發(fā)學生進行大膽想象、構(gòu)思設計，及時糾正學生的不良畫法、姿勢，及 時鼓勵學生。五、作品展示評價1、根據(jù)同學們所繪制出來的作品，把畫貼到黑板上，讓同學講解一下自己的 作品。2、教師以鼓勵性的方式對學生的作品進行評析，針對作品的缺乏之處，提出 修改建議。小朋友們的房子設計的都非常的棒，除了今天我們用線描的方式，還有很多 不同畫房子的方式。有水墨畫、水粉、油畫等，希望同學們學習更多的繪畫手法, 來描繪越來越多、越來越美好的家園。六、教師總結(jié)今天，我們設計了房子，同學