遼寧省遼南協(xié)作體2016屆高三下學(xué)期第二次模擬考試(二模)語文試題

1、HLLYBQ整理 供“高中試卷網(wǎng)（）”遼南協(xié)作體2016屆高三第二次模擬考試語 文 本試卷分第1卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題）兩部分。其中第1卷第三、第四大題為選考題，其他題為必考題，滿分150分，考試時間150分鐘。第I卷 閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 唐朝的學(xué)校以官辦為主。中央設(shè)國子監(jiān)，國子監(jiān)是中國古代隋朝以后的官學(xué)，為中國古代教育體系中的最高學(xué)府。唐承隋制，武德元年(618)唐設(shè)國子學(xué)，學(xué)額300人，學(xué)生皆為貴族子弟，教師24人。貞觀元年(627)，唐將國子學(xué)改為國子監(jiān)，同時成為獨立的教育行政機構(gòu)。監(jiān)內(nèi)設(shè)

2、祭酒一人，為最高教育行政長官，主持政務(wù)。下設(shè)司業(yè)為副，及丞（掌判監(jiān)事）、主簿（掌?。?、錄事。諸學(xué)有博士、助教、典學(xué)、直講等學(xué)官，掌教學(xué)。國子監(jiān)，下轄六學(xué)，為國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)。唐設(shè)這些學(xué)校主要招收貴族官僚子弟，也招收少量平民子弟。由博士與助教等授課，學(xué)生稱生徒。國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)傳授以九經(jīng)為主的儒學(xué)經(jīng)典，按生徒家中官位的高低分級招收。三品以上官員的子孫可入國子學(xué)，有生徒三百余人；五品以上官員子孫可進太學(xué)，有五百余生徒；四門學(xué)兼收五品以下官員及庶民子孫，生徒多達(dá)千人。律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)教授實用學(xué)問，收納八、九品官員及庶民子弟，名額限于十余人。地方設(shè)立州學(xué)、縣學(xué)，每校有學(xué)生十來

3、人。 學(xué)校旨在培養(yǎng)官僚書吏，亦為科舉考試服務(wù)。名望好的學(xué)校保送生徒參加科舉考試?？婆e制度在唐朝進入了逐漸完備期，分為常舉和制舉兩種。常舉每年舉辦考試，科目有明經(jīng)、進士、明法、明書、明算等。此外還有秀才、道舉、童子、一史、三史等科目。常舉的應(yīng)考舉子有兩個來源，一是保送的生徒，二是鄉(xiāng)貢選拔出來的自學(xué)者。應(yīng)考舉子主要集中在明經(jīng)和進士兩科。明經(jīng)科主要考試儒家經(jīng)典，難度較低。生徒所習(xí)儒家經(jīng)典分為大中小三種：禮記、左傳為大經(jīng)，詩經(jīng)、周禮、儀禮為中經(jīng)，易經(jīng)、尚書、公羊傳、谷梁傳為小經(jīng)。通三經(jīng)者，大、中、小經(jīng)各一；通五經(jīng)者，大經(jīng)皆通，余經(jīng)各一；孝經(jīng)、論語則都要掌握。進士科主要考詩賦和政論，難度高，但其是主要的

4、高官晉身之階。明經(jīng)科的錄取率約為十分之一二，進士科不過百分之一二。時有諺日：三十老明經(jīng)，五十少進士。而制舉則是臨時考試，是為了網(wǎng)羅非常人才，不常舉行。因為科舉制度比較公平且機會相等，平民得以晉身，所以成為士族末落、門第消融的起點。 科舉制度除外，還有門蔭和流外入流兩種入仕渠道，門蔭即晚輩承接前輩職務(wù)。流外入流指九品以下的官員通過考驗，升職為品官。唐初，以此二途入仕的為主流，后來唐太宗大力推廣學(xué)府，科舉制度逐漸取代九品中正制。唐代教育的普及，削弱了傳統(tǒng)世族的特權(quán)，加強了有效的行政管理，擴大了政權(quán)的社會基礎(chǔ)。盛唐時期，東亞多國遣送其貴族子弟來唐入學(xué)，又將儒家文化傳授國外。 1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述

5、，不正確的一項是( ) A國子監(jiān)是官辦學(xué)校，是中國古代教育體系中的最高學(xué)府，始設(shè)于唐朝。 B國子監(jiān)作為一個獨立的行政機構(gòu)，建制完整，通過各種官職的設(shè)置，進行政務(wù)或教學(xué)工作。 C唐朝國子監(jiān)的學(xué)生稱為生徒，都來自貴族和官宦人家，國子監(jiān)“六學(xué)”根據(jù)其地位的高低進行招收。 D“六學(xué)”教學(xué)內(nèi)容根據(jù)對象而設(shè)，向地位高的生徒傳授儒家經(jīng)典著作，向地位低的生徒教授實用學(xué)問。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( ) A唐朝科舉制度有“常舉”和“制舉”兩種，其時間的安排、針對的人群各有不同。 B生徒中的“通五經(jīng)者”，除“大經(jīng)皆通，余經(jīng)各一”外，比他人還要多學(xué)孝經(jīng)、論語。 C“常舉”的應(yīng)考舉子有保送的生徒、鄉(xiāng)

6、貢選拔出來的自學(xué)者兩個來源，表明人才發(fā)展的渠道多樣化。 D諺日“三十老明經(jīng)，五十少進士”，意在說明“明經(jīng)科”的考試錄取比“進士科”的考試錄取容易的多。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是( ) A“門蔭”和“流外人流”是科舉制度外的兩種人仕途徑，在唐初，曾為人仕的主要途徑。 B科舉制度之所以成為士族末落、門第消融的起點，是因為它能使才華出眾的平民有機會得以晉身。 C?？婆e制度在唐朝得到發(fā)展，最終取代了傳統(tǒng)的九品中正制，徹底消除了傳統(tǒng)土族的特權(quán)。 D唐代教育的普及，不僅對唐代社會本身產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且對國外也有較大影響。二、古詩文閱讀(36分)（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的

7、文言文，完成4-7題。 戚繼光，字元敬。父景通，歷官都指揮，署大寧都司，入為神機坐營，有操行。繼光幼倜儻，負(fù)奇氣。家貧，好讀書，通經(jīng)史大義。嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。改僉浙江都司，充參將。三十六年，倭犯樂清、瑞安、臨海，繼光援不及，以道阻不罪。尋會俞大猷兵，圍汪直余黨于岑港。久不克，坐免官，戴罪辦賊。已而倭遁，他倭復(fù)焚掠臺州。給事中羅嘉賓等劾繼光無功，且通番。方按問，旋以平汪直功復(fù)官。繼光至浙時，見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱悍，請召募三千人，教以擊刺法，長短兵迭用，由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之?！捌?/p>

8、家軍”名聞天下。 四十年，倭大掠桃渚、圻頭。繼光急趨寧海，扼桃渚，敗之龍山，追至雁門嶺。賊遁去，乘虛襲臺州。繼光手殲其魁，蹙余賊瓜陵江盡死。而圻頭倭復(fù)趨臺州，繼光邀擊之仙居，道無脫者，先后九戰(zhàn)皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者無算。繼光為將號令嚴(yán)，賞罰信，士無敢不用命。 隆慶二年五月，命以都督同知總理薊州、昌平、保定三鎮(zhèn)練兵事。繼光巡行塞上，議建敵臺。略言：“薊鎮(zhèn)邊垣，延袤二千里，一瑕則百堅皆瑕。比來歲修歲圮，徒費無益。請跨墻為臺，睥睨四迭。臺高五丈，虛中為三層，臺宿百人，鎧仗糗糧具備。令戍空畫地受工先建千二百座然邊卒木強律以軍法將不堪請募浙人為一軍用倡勇敢”浙兵三千至，陳郊外，天大雨，自朝至日昃，

9、植立不動。邊軍大駭，自是始知軍令。五年秋，臺功成。精堅雄壯，二千里聲勢聯(lián)接。久之，土蠻犯遼東，繼光急赴，偕遼東軍拒退之。繼光已加太子太保，錄功加少保。自順義受封，朝廷以八事課邊臣，三歲則遣大臣閱視，而殿最之。繼光用是頻蔭賚。 張居正歿半歲，給事中張鼎思言繼光不宜于北，當(dāng)國者遽改之廣東。繼光悒悒不得志，強一赴，逾年即謝病。給事中張希皋等復(fù)劾之，竟罷歸。居三年，御史傅光宅疏薦，反奪俸。繼光亦遂卒。 （節(jié)選自明史戚繼光傳，有刪節(jié)） 注：順義受封：指在此之前，俺答汗受封為順義王事。 4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分) A令戍卒畫地受工先建千二百座然邊卒木強律以軍法將不堪請募浙人

10、為一軍用倡勇敢 B令戍卒畫地受工冼建千二百座然邊卒木強律以軍法將不堪請募浙人為一軍/用倡勇敢 C令戍卒畫地受工先建千二百座燃邊卒木強r-以軍法將不堪廣請募浙人為一軍/倡勇敢 D令戍卒畫地受工先建千二百座燃邊卒木強律以軍法將不堪請募浙人為一軍用倡勇敢， 5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是( )（3分） A都督同知，明代軍事職官名稱，從一品，協(xié)助左右都督管理本府所轄都司、衛(wèi)所。 B.古人一晝夜劃分為十二個時辰，每個時辰都有自己的名稱，如雞鳴、黃昏?！叭贞尽敝柑柶?，約下午一點到三點。 C太子太保是東宮官職之一，負(fù)責(zé)教習(xí)太子。明清時常有銜無職，一般作為一種榮譽性的官銜加給重臣近

11、臣。 D古代用“殿最”表明考核政績或軍功的高低或先后次序，上等稱為“殿”，下等稱為“最”。 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )（3分） A戚繼光少有大志。他身為將門之后，從小灑脫不拘，有非凡的志氣。雖然家庭貧寒，但非常喜歡讀書，通曉經(jīng)史大義。 B戚繼光治軍有方。初人浙，他發(fā)現(xiàn)所轄衛(wèi)所軍隊?wèi)?zhàn)斗力不強，于是從中挑選精悍的士兵，進行特殊訓(xùn)練，研制并更新武器，練成了名聞天下的“戚家軍”。 C戚繼光戰(zhàn)功顯赫。在東南抗倭戰(zhàn)爭中先后九次擊潰敵軍，俘獲、斬殺了敵軍一千多人，燒死淹死的不計其數(shù)。這和他號令嚴(yán)明，賞罰公平有很大的關(guān)系。 D戚繼光創(chuàng)建了空心敵臺。他認(rèn)為薊鎮(zhèn)的周邊城墻，綿延二千里，

12、如一處有缺陷，那么整個堅固的長城就會成為廢物，于是建議修建既可節(jié)省費用又可觀察四方的空心敵臺。 7把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） (1)嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。 (2)給事中羅嘉賓等劾繼光無功，且通番。方按問，旋以平汪直功復(fù)官。（二）古代詩歌閱讀（1 1分） 閱讀下面一首明詩，然后回答問題。保定途中偶成郭登白璧何從摘舊瑕，才開羅網(wǎng)向天涯。寒窗兒女燈前淚，客路風(fēng)霜夢里家。豈有鴆人羊叔子，可憐憂國賈長沙。獨醒空和騷人詠，滿耳斜陽噪晚鴉。 【注】郭登：明朝靖邊大將。曾以破瓦剌功，封定襄伯。英宗復(fù)辟，因事謫戍甘肅。卒贈侯，謚忠武。羊叔子：名祜，西晉名臣。與吳將陸抗隔江對

13、壘。陸抗生病，羊祜派人送藥，眾人懷疑有毒，獨有陸抗說“豈有鴆人羊叔子”，服之不疑。 8本詩頷聯(lián)極為精妙，請賞析其主要表現(xiàn)手法。（5分） 9有人說郭登此詩充滿怨憤之情，其因何而怨？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（6分） 10.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)李白在蜀道難中展開了豐富的想象，通過摹寫行人的動作和神態(tài)來襯托蜀道之高險的兩句是“_， ?！?(2)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋文帝劉義隆一樣草率出兵，雖有“_ _”之雄心，也只怕會落得“ ”的結(jié)局。 (3)孟子在生于憂患，死于安樂中用“_，_ ”兩句從內(nèi)外兩個方面指出了一

14、個國家常常會滅亡的原因。乙選考題 請考生在第三(11)、四(12)兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所選做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分) Il.閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)銅石象棋老缺 老石愛棋，就像葉公好龍一樣。葉公愛假龍，不愛真龍；老石愛棋，愛看不愛走。他是又愛又怕，想走，怕輸，贏不了。可他棋藝太差，人們叫他臭棋簍子。他可以站在人家身后看一晚上，叫他走，他在板凳坐下來，走一步，他就起來了說，我不走了。人家說，光看不走，不準(zhǔn)你看。他笑笑，站在旁邊，還不停地說，走車，跳馬，炮打過去啥。 老石不會走棋，

15、他有一副好棋。象棋見過不少，木的象牙的石頭的磁的塑料的各種各樣，舉不勝舉?？衫鲜桓逼逭娴暮苌僖?，棋身是磁的，包邊是銅的，黃銅，一個個棋子磨得锃亮，金燦燦的。一方是白底紅字，一方是白底藍(lán)字，字是顏體，渾厚有力，還上過中央電視臺鑒寶欄目，好多人想買，還有人想買去巴結(jié)市長，老石不賣，他說這是祖?zhèn)鞯模荒芸?，不能賣。 昊副市長好棋很有名氣，他棋下得好，參加過市里象棋大賽，有名次，還是前十名呢。吳副市長愛棋，他還喜愛收藏象棋，據(jù)他秘書小毛講，昊副市長的家真像個象棋博物館，什么樣的象棋都有。 這幾天，市政府門前的橋上，突然冒出個棋攤子，不少人圍在那里下棋，吳副市長的車開過來開過去也沒有在意，小毛卻很好奇

16、，還把頭伸出窗外看過好幾回，就是不知道是干什么的，他叫門衛(wèi)去趕過，門衛(wèi)告訴他說，是擺棋攤子的。小毛就有點火了，競有人敢在政府門前擺棋攤子，他擠進人群，當(dāng)時眼睛就睜得像牛眼睛一般大，他棋見得多，從沒見過這種棋，就更來氣了，快走快走快走，這里不是你擺棋的地方。老石看了毛秘書一眼，不惱也不火，笑瞇瞇地收棋走了。 老石一走，小毛就后悔不迭，眼看到手的棋叫他轟走了，他每天看著大橋，橋上再也沒有老石的影子。小毛心里不是滋味，跟市長這么多年了，知道市長愛棋如命，他要是把這副棋搞到手，他覺得他的地位和生活一定會改變。 小毛到處打聽老石的下落，他跑遍了市里的棋攤子，有人告訴小毛說，那個臭棋簍子是山背石頭灣的。石

17、頭灣吳副市長去過，是哪一年就記不清了，小毛也記不大清楚，因為路太難走，坑坑洼洼的，車子開得往左邊倒，再往前走就往右邊倒，去了一回小毛就不敢去了，生怕翻車掉進山溝。 老石住在石頭灣，小毛要想得到這副棋，就得去石頭灣。小毛去過三回，老石總是笑，什么話也不說，小毛嘴皮說破了，老石也不理，還幽默地說，不見鬼子不掛弦。他要見的是昊副市長，不是秘書小毛。 小毛沒有辦法，想要得到這副棋，只好請吳副市長出馬了。石頭灣是個窮村，市長聽過石頭灣的治貧方案，開完會，說去，但事情太多，一直沒有去。聽了小毛的匯報后，就很想去石頭灣看看，到了石頭灣，小毛帶著昊副市長直接去了老石的家，老石很熱情，燒茶倒水，遞煙搬凳，就是不

18、提象棋的事。小毛又是眨眼又是做手勢，老石只說石頭灣處處都是寶，完全不理小毛。吳副市長聽得很仔細(xì)，不時地點點頭。老石說得差不多了，最后說，他想跟市長走盤棋，不知市長敢不敢走。 小毛笑起來說，你要和市長走棋，我和你打個賭，你要是輸了，就把棋子交出來。老石說，我要是贏了呢？小毛說，這怎么可能呢？吳副市長笑笑說，那我就向你請教了。老石起身就向山里走。 小毛急著喊起來，你往哪去，不是說走棋的嗎？老石笑著說，棋在山上。路不好走，又窄又陡，一段石子路、一段泥巴路，走得市長渾身冒汗，小毛氣喘吁吁。到了半山腰，出現(xiàn)了一個石料場，有各種各樣的雕刻，目不暇接，昊副市長解開衣服，喘著粗氣說，原來這里全是寶哇。老石站在

19、一副石頭象棋前說，吳市長，咱倆殺一盤？ 吳副市長看著巨大的象棋，很驚訝，一個棋子足有四五十斤，棋盤有四五十米，他大腦里閃過很多畫面，笑起來說，我輸了。吳副市長再也不下棋了，三天后，石頭灣開始修路了吳副市長鏟了第一鍬。 三年后，不少人到山里來下巨匠石象棋，石頭灣人開心地笑了。一天，昊副市長意外地收到一個包裹，一個紅木箱子里裝著一副銅石象棋，吳副市長拿著一個棋子，眼睛濕潤潤的 （有刪改） (1)下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )(5分) A小說寫人雖著墨不多，善用細(xì)節(jié)寫人?！八πΓ驹谂赃?，還不停地說”，用看似簡單的動作描寫，寫出老石對人們的態(tài)度，也寫出老石對象

20、棋的情感。 B小說設(shè)計精巧，善于鋪墊。“他棋藝太差，人們叫他臭棋簍子”，表明人們對老石棋藝的評價，這種普遍的說法讓老石難以承受，最后送出祖?zhèn)鞯南笃濉?C小說善用俗語，增強了生活色彩、趣味?！安灰姽碜硬粧煜摇?，借廣泛流傳的電影中的臺詞來表明老石做事的底線，又使對方不至于難堪。 D小說情節(jié)個別地方設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)。“他跑遍了市里的棋攤子”，以小毛的身份、工作特點，他不可能知道市里所有的棋攤，更不可能親自去找。 E.小說中人物多次用激將法但目的不同。小毛用激將法，是想得到老石的象棋；老石用激將法是想讓吳市長感受石頭灣人的辛苦。 (2)小說中“老石”是一個什么樣的人物形象？請簡要分析（6分） (3)小說以“

21、銅石象棋”為題目什么好處？請簡要分析。（6分） (4)小說起筆于“老石”，收筆于“吳副市長”，是否行文混亂、矛盾？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）四、實用類文本閱讀(25分) 12.閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)站在時代琴弦上的放歌者 “鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一樹梅，你要讓自己開在懸崖。一個兵，一條路，一顆心，一面旗?！彼褪潜辉u為2015年度十大感動中國人物之一的著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅。 1930年5月，閻肅生于河北保定。1950年

22、，20歲的閻肅來到西南青年文工團，并于1953年加入中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍，正式成為一名文藝兵。從藝65年，他創(chuàng)作了1000多件作品，而且每個時代都有經(jīng)典問世，是我國文藝界的一棵常青樹。從一部蕩氣回腸的江姐開始，一發(fā)而不可收地創(chuàng)作紅燈照憶娘等一部又一部的紅色劇作；從一首傳唱至今的我愛祖國的藍(lán)天，到軍營男子漢長城長敢問路在何方霧里看花等膾炙人口的歌曲，這些都成為留駐幾代人心底的集體記憶。 “作為一名文藝工作者，應(yīng)該經(jīng)常反思自己的作品是不是走在時代前面，是不是符合先進文化的前進方向”，這是他65年藝術(shù)生涯的真誠告白?！耙尯酶璩蔀闀r代前進的號角。”鐵肩擔(dān)道義，傳播正能量，他扛起了一個藝術(shù)家的使

23、命和責(zé)任。 1962年，國家剛剛經(jīng)歷3年困難時期，許多人困惑：新中國該往哪里去？共產(chǎn)黨、社會主義好不好？閻肅受小說紅巖啟發(fā)，決定創(chuàng)作江姐，為我們的黨提一提氣，為人民鼓一鼓勁。伏案l8天，閻肅完成江姐初稿。拿回團里討論，許多人感動得落淚。他又懷揣劇本，和編導(dǎo)人員幾下四川，與江姐原型江竹筠烈士的20多名親屬和戰(zhàn)友座談，并多次采訪小說紅巖的作者，終于創(chuàng)作出經(jīng)典之作江姐。江姐掀起了全國上下火熱的“紅梅旋風(fēng)”。從1964年9月起，它在不到一年的時間里連演257場。幾乎全國的劇團都在排江姐，僅在上海，就有6個劇團在同一時段同城演出。到今天，5次復(fù)排1000多場，創(chuàng)造了中國歌劇史上的奇跡。而它歌頌的“雪壓不

24、彎、風(fēng)吹不倒，信念不變、矢志不移”的“紅梅精神”，影響和教育了一代又一代人。 改革開放初期，人們感覺軍裝掉價了、軍人貶值了，他用軍營男子漢的響亮歌聲告訴人們，天下最棒的男人是軍人；長期和平環(huán)境下，人們的國防意識漸漸淡化，他創(chuàng)作的一首長城長，喚醒了多少赤子情懷；社會上有一陣子惡搞紅歌、歪曲主旋律，他站出來堅決抵制，并在歌壇發(fā)起“大唱紅歌、抵制惡搞”的倡議，還連續(xù)3年擔(dān)任中國紅歌會評委；面對海峽兩岸的融冰之旅，他用故鄉(xiāng)是北京前門情思大碗茶等京腔京韻的歌曲，呼喚著多少海外游子思念祖國母親的心。 從革命年代走來，編過樣板戲的閣肅對流行文化卻毫不排斥，還可以說是個“時尚老頭”。很多跟閻老接觸過的人都知道

25、，他愛聽周杰倫的菊花臺青花瓷千里之外，他還喜歡李宇春并自稱“老玉米”，他創(chuàng)作的霧里看花北京的橋也充滿了時尚元素?！敖蟬tyle、小蘋果閻老對一切新事物都充滿了好奇，不僅跟隨潮流，還去探究背后流行的原因。”空政文工團創(chuàng)作室的舒楠介紹，2008年，自己創(chuàng)作電視劇十萬人家的主題曲時遇到瓶頸，閻肅建議他將歌寫成“周杰倫式說唱音樂”，結(jié)果效果非常神奇，“閻老太超前了”。 “閣老是最能把握時代脈搏的一個作家?；仡櫵淖髌?，不論是立意，還是創(chuàng)作手法，都是緊跟著時代又具有引領(lǐng)效果的?！敝髑覝刂屑兹绱嗽u價。 不僅如此，閻肅還始終以培育新人為己任，關(guān)懷愛護、積極推介年輕人，并用自己的人格魅力感染和教育青年

26、演職人員。 “當(dāng)我看到好的作品，就會有一種沖動，想把它推出去，讓人們都知道它，都欣賞它。?；丶铱纯淳褪沁@樣被我推上春晚舞臺的?！遍惷C說，“那年，歌手陳紅拿著這首歌找到我，當(dāng)時我一看就覺得是首好歌，就推薦給總導(dǎo)演陳雨露。歌曲一經(jīng)推出，反響強烈，感動了很多人。這樣的事，幾乎在我策劃的每屆春晚都會發(fā)生?！?“閻老常對我們年輕人說不要看你演了多少，而要看你留下了多少；不要看你留下了多少，而要看別人記住了多少?！笨照墓F演員、第五代江姐扮演者的王莉說，“閻老對我們小輩的關(guān)心體現(xiàn)在點點滴滴，他抽煙，但是從來沒有在我眼前抽過一根煙，這是對聲樂演員的保護”。 “當(dāng)年我演唱的變臉也是閻老創(chuàng)作的歌詞，他不厭其煩

27、地改動歌詞，使這首歌達(dá)到最好的藝術(shù)效果。這首歌后來獲得了很多榮譽，也被全國很多的變臉演員所使用。后來，他跟我說：我們不要他們的版權(quán)費，這首歌是公益性的歌曲。他那種博大胸懷也深深感染了我?！笨照墓F副團長的歌唱家陳小濤回憶道。 作為一名德高望重的藝術(shù)家，閻肅平易近人，非常謙遜，從不要大牌，也不擺老藝術(shù)家架子。擔(dān)任眾多比賽和評獎活動的評委時，他是出了名的“只認(rèn)作品不認(rèn)人”，并且還告誡其他評委不要搞小圈子。耄耋之年，擔(dān)任紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年文藝晚會的首席策劃和首席顧問時，每次開策劃會他都是第一個來，每次排練節(jié)目他總是最后一個走，13次節(jié)目審查他次次都是提前到場。 如今

28、，一代藝術(shù)大師忠魂隕落。2016年2月12日凌晨三時，他平靜地離開了塵世。“文壇泰斗滿腹經(jīng)綸巨筆生花花鮮秀中華，時代楷模一腔赤誠大德流芳芳馨沁人間?！?4字的挽聯(lián)詮釋了他一生一片丹心、一腔熱血、一身正氣，一輩子為信仰而歌、為時代放歌、為強軍高歌的熾熱情懷。 （摘編自光明晚報）相關(guān)鏈接： 除了創(chuàng)作出許多膾炙人口的作品外，閻肅在幕后也做出了很多貢獻，他參與策劃了祖國頌回歸頌長征頌復(fù)興之路等100多場影響深遠(yuǎn)的重大文藝活動，還先后為20多屆中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、青歌賽出謀劃策，被公認(rèn)為“智多星”、“點子王”。 （鳳凰網(wǎng)您走了，歌還在） 閻宇說，父親沒教過什么大道理，但一直在示范著一件事，那就是與人

29、為善，尊重身邊的每一個人。出門不管遇到什么人，閻肅總是主動先向?qū)Ψ轿⑿ι仙泶舐暣蛘泻簟?（南寧新聞網(wǎng)著名詞作家閻肅逝世） (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )（5分） A在每一個歷史時期，閻老都有代表性的作品問世，可謂我國文藝界的一棵常青樹，他的所有作品都深受大家喜愛。 B閻肅創(chuàng)作了許多至今傳唱不衰的軍旅歌曲，如我愛祖國的藍(lán)天軍營男子漢長城長前門情思大碗茶。 C閻肅認(rèn)為，藝術(shù)家應(yīng)具有強烈的使命感和責(zé)任感，作品要走在時代前面，符合先進文化的前進方向。 D閻肅雖然是從革命年代走過來的，但是對一切新事物都充滿了好奇，對流行文化毫不排斥，有時還會在自己的作品中積極吸納一些時

30、尚元素。 E閻肅把更多的時間投入到了工作中，對子女照顧和教育的時間較少，但他相信身教重于言教，兒子閻宇從他身上學(xué)到了要與人為善，尊重每一個人。 (2)文章開頭引用感動中國人物欄目組給閻肅的頒獎詞有何作用?(6分) (3)從藝65年，閻肅在藝術(shù)領(lǐng)域做出了哪些貢獻？請簡要概括。（6分） (4)閻肅是一位德藝雙馨的藝術(shù)家，極富人格魅力。這種人格魅力體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文簡要分析。（8分）第卷表達(dá)題五、語言文字運用（20分） 13.依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分） (1)“雜交水稻之父”袁隆平認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因是好是壞不能 _ 。 (2)在一些西方消費者的概念里，“中國制造”仍

31、意味著質(zhì)量低劣。但美國的一些媒體近日指出，“中國制造”已與過去不可 ，很多產(chǎn)業(yè)已變得高度專業(yè)化。 (3)企業(yè)給職工發(fā)節(jié)日福利，原本就有“兩個層次”或曰“兩個渠道”，一是企業(yè)自有資金發(fā)的，一是工會經(jīng)費發(fā)的，兩者不可_。 A混為一談 同日而語 一概而論 B.-概而論 混為一談 同日而語 C.-概而論 同日而語 混為一談 D混為一談 一概而論 同日而語 14.下列各句中，沒有語病的一句是( )（3分） A.2016年我市商品房銷售實現(xiàn)同比增長10%，庫存去化周期控制在合理區(qū)間，房價運行保持基本平穩(wěn)，力爭在2-3年時間我市房地產(chǎn)市場供需結(jié)構(gòu)達(dá)到均衡。 B馬彩云同志犧牲后，昌平區(qū)人民法院向區(qū)、市政府申報

32、其為烈士，北京市高級法院與市人事局決定追授其為“北京市模范法官”榮譽稱號。 C近年來，棚戶區(qū)改造工作受到了黨和政府的高度重視，諸多資源型城市相繼開展了以政府為主導(dǎo)的多種形式的棚戶區(qū)改造工作，很多人實現(xiàn)了多年的住房改善夢，陸續(xù)住進了新房。 D.人力資源和社會保障部部長尹蔚民近日表示，制定延遲退休方案主要有三個方面考慮，首先是漸進到位、小步慢走；二是區(qū)別對待、分步實施；三是提前公示、預(yù)先通告。 15填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分) 在全球化的今天，守護文化多樣性，是關(guān)涉人類文化發(fā)展未來的大問題。在不同文化主體之間，要倡導(dǎo)有創(chuàng)建的交流、理解與對話。這種文化理解是一個雙向承認(rèn)

33、的過程： 。前者是自覺、內(nèi)省，后者則是寬容禮讓、平等開放。 A首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接觸“他者”文化以認(rèn)識“自身”文化。 B首先是接觸“他者”文化以了解“自身”文化，然后是認(rèn)識“自身”文化以理解“他者”文化。 C首先是接觸“他者”文化以認(rèn)識“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。 D首先是了解“自身”文化以認(rèn)識“自身”文化，然后是接觸“他者”文化以理解“他者”文化。 16.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密每處不超過18個字（包括標(biāo)點符號）。（5分） 在當(dāng)下中國，客觀存在著兩個輿論場，一個是以黨報、國家通訊

34、社、國家電視臺為主體的“官方輿論場”， 。2015年，“官方”和“民間”兩個輿論場進一步打通。主要表現(xiàn)在：一是網(wǎng)民熱議話題成為主流媒體議題?；ヂ?lián)網(wǎng)上的一些熱點話題在黨報、電視臺等主流媒體上得到探討和回答。_ 。各級政府積極開設(shè)政務(wù)微博、政務(wù)微信，與網(wǎng)民加強互動，聆聽訴求，處置輿情。三是注重平等交流，促進兩大輿論場親密化。官方擺脫嚴(yán)肅、刻板的形式束縛，加入平民化元素、互聯(lián)網(wǎng)思維和網(wǎng)絡(luò)語言， 。 17請說明下面漫畫的內(nèi)容，并給漫畫擬一個題目，不得以“無題”為名。（6分）(1)畫面內(nèi)容：(2)題目：六、寫作(60分) 18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 對我行車中的魯莽和不理

35、智就我的家人、朋友為了維護我而做出的不當(dāng)言論，誠懇地向大家道歉我深知網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索給我及我的家人帶來了多么大的傷害，它將多么深遠(yuǎn)地影響我的生活。所以我亦不愿男司機張先生和他的親人也遭遇同樣的境遇，所以，懇求大家能到此為止感謝當(dāng)日在場制止事件進一步惡化的所有好心人（盧某2015牟5月11日致歉信節(jié)錄） 背景：2015年5月3日，成都一男司機因盧姓女子駕車突然從側(cè)面變道，自己孩子受到驚嚇，將其強行拉下車痛毆，使其腦震蕩并骨折。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。語文參考答案1.C以偏概全。原文表述生徒除來自貴族和官宦人家外，還有來

36、自庶民階層的。2.B曲解原意。原文表述是“通三經(jīng)者”“通五經(jīng)者”都要學(xué)習(xí)孝經(jīng)、論語。3.C程度加深?！皬氐紫庇姓`，應(yīng)為“削弱”。4.C“畫地”和“受工”應(yīng)該連在一起?！澳緩姟笔莿傊本髲姷囊馑迹沁叺厥勘男愿裉攸c。該句的意思是：命令守兵劃出地段，接受分配的建臺任務(wù)，先建臺一千二百座。然而邊卒性格質(zhì)直剛強，按照軍法約束他們，他們將不能忍受，請求召募浙江人為一軍，以倡導(dǎo)勇敢的精神。5.D下等稱為“殿”，上等稱為“最”。6.B“于是從中挑選精悍的士兵”有誤。原文是說從金華、義烏剽悍、勇猛的百姓中招募了三千人，而不是從軍隊中挑選。7(1)嘉靖年間他承襲世職，因被推薦而提升代理都指揮僉事，在山東防御

37、倭寇。（得分點：“嗣”、“用”、“署”各1分，大意2分）（“嗣職”也可譯為繼承官職）(2)給事中羅嘉賓等人彈劾戚繼光沒有功勞，還勾結(jié)外國人。戚繼光剛要被審訊，隨即因討平汪直的功勞，恢復(fù)官職。（得分點：“番”、“按問”、“旋”各1分，大意2分。）8主要運用虛實結(jié)合的手法。（1分）“客路風(fēng)霜”是實寫，“夢里家”和“寒窗兒女燈前淚”是想象，是虛寫。（2分）虛實結(jié)合，激發(fā)了讀者的想象，開拓了詩歌意境，借兒女們正在為自己的不幸貶官遠(yuǎn)行而流淚哭泣的想象之景，更加深了詩人內(nèi)心的悲楚和怨憤之情。（2分）9為自己無辜獲罪貶官遠(yuǎn)戍而怨。首聯(lián)詩人以白璧自喻，寫自己沒有過錯卻被遠(yuǎn)謫天涯。為遠(yuǎn)離家人、境遇孤苦而怨。頷聯(lián)

38、借客路風(fēng)霜、兒女念己、夢中思鄉(xiāng)來表達(dá)這種情感。為自己對國家一片忠誠卻遭誤解而怨。頸聯(lián)用典，以羊叔子、賈誼白比，表明白己像古人一樣忠心為國，卻因莫須有的罪名而橫遭迫害。為社會黑暗，前途未卜而怨。尾聯(lián)借悲涼可怕的環(huán)境，寫自己對現(xiàn)實的不滿和未來的擔(dān)心。（每點2分，答出三點即得滿分。）10(1)捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆 (2)封狼居胥 （贏得）倉皇北顧 (3)人則無法家拂士，出則無敵國外患者 （每句1分，如有錯字，該句不給分）11(1)選C給3分，選A給2分，選E給1分，選B、D不給分。 B項因果關(guān)系錯誤。D項根據(jù)前后文，無論是從地位、目的，還是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)的 了解等，小毛都有可能做成此

39、事。E項，還有其它目的，如展示村民技藝、讓領(lǐng)導(dǎo)體驗、使領(lǐng) 導(dǎo)為村民修路、為民辦實事等作用。 (2)酷愛象棋，棋藝低下：珍藏祖?zhèn)飨笃澹瑦劭磹壅f不愛下。隨和幽默，小有心計：別人 嘲笑也不往心里去，在橋上擺棋攤等。一心為民：不惜代價，為鄉(xiāng)親擺脫貧困而奔波。 知恩圖報：用祖?zhèn)鲗氊惐磉_(dá)謝意而不求個人回報。（共6分，每點2分。意思對且答出三點即 得滿分。如有其他答案，言之有理亦可） (3)吸引讀者：材質(zhì)特殊、珍貴，引發(fā)讀者閱讀興趣。作為小說的線索：貫穿小說情節(jié)始 終，有機組織材料。有助于塑造人物形象：連接了“老石”與“毛秘書”“吳副市長”等人物， 通過他們與“銅石象棋”的行為、情感，彰顯了不同人物的不同性

40、格特點。突出主題：通過 圍繞“銅石象棋”發(fā)生的故事，突出愛鄉(xiāng)為民、造福百姓的主題。（共6分，每點2分，意思對且 答出三點即得滿分。如有其他答案，言之有理亦可） (4)表面看，行文似混亂、矛盾，實則不然。（2分） 從情節(jié)上看，行文始終沒有離開“銅石象棋”，情節(jié)發(fā)展自然、完整；同時，首尾照應(yīng)，結(jié)尾 “吳副市長”收到銅石象棋的情節(jié)照應(yīng)了開頭“老石”愛棋和有一幅罕見的銅石象棋的情 節(jié)。（2分）從人物形象上看，結(jié)尾“吳副市長”的反應(yīng)源于“老石”的感激，側(cè)面表現(xiàn)了“老 石”熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感和知恩圖報的特點，使老石的形象更豐滿。（2分）從主題 上看，結(jié)尾吳副市長的反映，無論是高興、愧疚，還是感動，

41、都更能凸顯文章的主題：人民渴 望幸福，真心使人民走向幸福的政府必能得到人民的熱愛，政府應(yīng)主動、積極地?fù)?dān)負(fù)起造福 人民的使命。（2分） （共8分，觀點2分，理由每點2分。意思對即可，如有其他答案，可依據(jù)其合理程度酌情給 分）12.(1)D項3分，C項2分，A項1分。 A項“所有作品”不太準(zhǔn)確；B項前門情思大碗茶并非軍旅歌曲；E項“對子女照顧和教育的 時間較少”在文中缺乏依據(jù)。 (2)吸引讀者的閱讀興趣，進而引出傳主。高度概括和評價了閻肅一生的主要成就和 精神品質(zhì)，使讀者大體把握閻肅的形象。豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的真實性和可信 性。（共6分，每點2分） (3)作品豐富。一生創(chuàng)作了1000多件作

42、品，且每個時代都有經(jīng)典之作。 作品富有時代精神，影響深遠(yuǎn)。無論是劇作還是歌曲，都緊跟時代又具有引領(lǐng)效果，影響 和教育了一代又一代人。 始終以培育新人為己任。關(guān)懷愛護、積極推介年輕人，并用自己的人格魅力感染和教育 青年演職人員。 在幕后也做出了很多貢獻。他參與策劃了100多場影響深遠(yuǎn)的重大文藝活動，還先后為 20多屆央視春晚、青歌賽出謀劃策。 （共6分，三點即可，每點2分。） (4)富有使命感和責(zé)任感。與時俱進，善于接受新事物。真誠愛護、積極推介年輕 人。對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。胸懷博大，不計個人私利。為人正直，堅持原則。平易 近人，與人為善。 （共8分，寫出任意4點即可，每點2分，概括要點1分，結(jié)合

43、文本1分。意思對即可，如有其他 答案，可酌情給分）13.C一概而論：不加區(qū)別地用一個標(biāo)準(zhǔn)來看待。后常用此比喻對問題不做具體分析，籠統(tǒng)地 看成一個樣子。 同日而語：放在同一時間談?wù)?。指相提并論（多用于否定式）。強調(diào)差別 大。 混為一談：把不同的事物混在一起，當(dāng)做同樣的事物談?wù)?。強調(diào)不應(yīng)混同而混同了。14.C A項成分殘缺，應(yīng)在“在2-3年時間”后面加“使”；B項搭配不當(dāng)，“其”指代馬彩云，不能 追授馬彩云為稱號；D項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“首先是小步慢走、漸進到位”。15.C 根據(jù)前后照應(yīng)的原則，采用排除法。由“雙向承認(rèn)”排除D項，由“寬容禮讓、平等開 放，排除A項。由“認(rèn)識”和“了解”的認(rèn)識程度，排除B項。16.示例：一個是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的“民間輿論場” 二是官方加強與網(wǎng)民互動 贏得網(wǎng)民好感 （答對一句1分，答對兩句3分，答對三句5分。句子大意對即可，超字酌情扣分）17(1)畫面內(nèi)容：畫面主體是一塊畫有環(huán)保設(shè)施的宣傳板，兩個男子面帶