《幼兒園6S實施方案》

1、XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心幼兒園6S推進實施方案推進6S管理是幼兒園內(nèi)涵深度發(fā)展的必要，是體現(xiàn)科學發(fā)展觀深度推進的必要性，是實施戰(zhàn)略管理和品牌建設(shè)的必然性，6S的推進有利于幼兒園內(nèi)部管理的統(tǒng)一標準，極大地提高幼兒園工作效率，建立良好的教育教學環(huán)境，鑄就幼兒園管理的特色與品牌；利于幼兒園管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。面對幼兒進行一日生活的管理和日常用品項目繁多雜亂，儲物間里的各班廢棄的教玩具，老師總是覺得柜子不夠用，教室里各個臺面上經(jīng)常有隨意擺放的物品。每周五進行衛(wèi)生大檢查，可衛(wèi)生工作依然不能較好的保持，面對臨時的檢查還需全園總動員進行衛(wèi)生大掃除。這些常見的現(xiàn)象，極大地降低了教師的工作效率和質(zhì)量

2、，影響了教師日常工作的順利開展，對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)也是有負面消極作用。所以；提高幼兒園保教質(zhì)量，教師是關(guān)鍵；提高教師素質(zhì)，從重視班級的日常管理工作開始，從推進6S管理工作開始，結(jié)合園實際情況特制定幼兒園6S推進實施方案。一、指導思想幼兒園上下一致高度重視，加強管理，及時成立組織機構(gòu)，制定實施方案，領(lǐng)導帶頭執(zhí)行6S管理標準，將推行6S管理活動作為年度重要工作議事日程。通過學習、宣傳統(tǒng)一思想認識，明確目標要求，理解內(nèi)涵實質(zhì)，深刻領(lǐng)會與把握推進6S管理活動。其次將推行6S管理與幼兒園品牌建設(shè)相結(jié)合，與幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體職工的自

3、覺行動。要充分利用簡報、網(wǎng)絡(luò)、板報等宣傳。二、組織機構(gòu)組長：XX（園長）副組長：XX（后勤主任）成員：XXXXXXXXXXXXXX領(lǐng)導小組負責活動的組織實施和監(jiān)督檢查，小組成員負責“6S”管理活動的具體推行工作。營造人人都參與、人人都行動、人人都改進的良好氛圍。6S領(lǐng)導小組負責：組長：1、負責6S管理的全面管理工作2、組織落實6S管理實施方案3、指導、監(jiān)督、評審、考核6S管理辦公室工作4、主持6S管理工作會議、工作檢查、聽取匯報、糾正措施5、對6S管理進行指導、監(jiān)督和考核、期末績效考評及評估副組長：1、在6S推進小組組織的領(lǐng)導下開展6S管理工作2、組織貫徹執(zhí)行6S實施方案及相關(guān)培訓；3、組織各

4、班級不定期開展6S管理工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、工作的落實情況4、確保6S管理運行的有效性；對組織完成6S實施方案效果及目標的落實負責成員：1、執(zhí)行國家幼兒園工作規(guī)程、幼兒園衛(wèi)生保健制度2、對幼兒園6S實施方案組織協(xié)調(diào)、效果負全面責任3、督促檢查幼兒園6S、定置及膳食工作的管理4、對6S管理工作情況進行績效考核評估三、園總體要求推進小組成員負責對活動進行總結(jié)并制定6S管理制度以及具體實施辦法。釆用豐富多樣的學習形式，提高全園教職工的參與度和積極性，注重宣傳6S工作亮點，鼓勵全園教職工積極參與6S管理活動。四、工作要求1、加強領(lǐng)導、落實責任?；顒油七M領(lǐng)導組、各年級組、班級、食堂責任人，要切實履行職

5、責，加強相互溝通，及時研究解決，活動中遇到的問題。通過層層落實責任，把活動開展落實到各部門各教研組、食堂管理員等崗位，形成層層有壓力、人人有責任的良好格局。2、廣泛宣傳，使用典型推動活動。充分利用各種形式，加大對活動的宣傳力度，提高員工思想認識，增強全體教職工注重、支持、參與活動的自覺性和主動性。3、完成規(guī)定動作，創(chuàng)新活動內(nèi)容。6S活動每個S有其側(cè)重點和不同要求，各部門除完成規(guī)定的動作外，在活動的方式方法上，要結(jié)合幼兒園實際情況，創(chuàng)新活動內(nèi)容、豐富活動載體、推動活動開展。4、持之以恒，提高活動實效6S管理是一個循序漸進、不斷提升的過程，6S管理最大的難點在于堅持。為建立活動的長效機制，幼兒園把

6、6S管理作為日常工作和重要工作來抓，堅持把6S管理工作納入月考核、期考核、評優(yōu)評選的工作中，確?；顒尤〉瞄L效性，同時提高全園教職工的積極性與主動性。五、6S推行計劃及具體安排內(nèi)容具體措施時間截點負責人制定6S推進實施方案有效提高幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，鑄就園所品質(zhì)建設(shè)，提高全園教職工素質(zhì)，確保工作環(huán)境整潔、干凈、給幼兒創(chuàng)造溫暖安全舒適的育人環(huán)境。2016.3.31前領(lǐng)導小組6S活動推進組織成立成立6S活動推進委員會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，提高全體教師職工對推行6S活動的認識，使全園教師積極參與。組織學習及日常推行工作,分管各部門要積極配合負責6S活動日常工作的組織、安排。2016.4.6前領(lǐng)導

7、小組召開6S推進啟動大會消除個別教職工因為不了解、胡亂猜測導致的不良情緒，從開始營造氣氛，鼓舞士氣，使教師明確6s開展的意義，為下一步工作打下基礎(chǔ)2016.4.8領(lǐng)導小組加強6S活動宣傳把6S管理落實到每個部門、每個崗位、每個教職工，傳遞到每個環(huán)節(jié)，每個過程。以文字和圖片形式體現(xiàn)活動開展前后的變化,壞的爭取就此摒棄，好的堅持下去，形成習慣。2016.4.11-4.29領(lǐng)導小組小組成員內(nèi)部整理與整頓的執(zhí)行各班級及各部門參與整理與整頓的工作中，熟悉掌握要與不要的判別基準，嚴格按照基準清除不要的東西，清出所有物品，歸類統(tǒng)一暫存，集中處理。對要的物品分門別類、依規(guī)定的位置擺放整齊，加以標識。6S推進小

8、組成員要組織有關(guān)人員對區(qū)域進行劃分、劃線、標識，確定各類物品擺放位2016.5.9-6.20領(lǐng)導小組各部門置、放置數(shù)量，做到工作場所整潔有序，物品擺放整齊明了，標識與物品名副其實領(lǐng)導小組檢查落實情況內(nèi)部整理與整頓的執(zhí)行中各部門、各班級發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見進一步完善，修正。2016.6.20-6.31領(lǐng)導小組各部門6S推進情況階段性小結(jié)根據(jù)6S推進的進程進行階段性小結(jié)，對存在的問題進行梳理，分析。2016.7組長清掃與清理的執(zhí)行保持各班級區(qū)域干干凈凈、明明亮亮，定期大清潔，保持衛(wèi)生整理明朗，小組負責經(jīng)常帶頭巡查，帶動全員重視6s活動，并使之成為良好的習慣。2016.8.1-8.31各部門進行領(lǐng)

9、導小組檢查落實情況對在清掃與清理的執(zhí)行中各班級各部門發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見進一步完善，修正。2016.9.1-9.30領(lǐng)導小組各部門素養(yǎng)與安全的執(zhí)行遵守規(guī)章制度和禮儀守則，進行教育培訓，逐步改變職工日常行為規(guī)范。要求全體教師穿戴整潔，人人都變成有修養(yǎng)的教師，有尊嚴和成就感，對自己的工作盡心盡力，并帶動改善意識201610.1-11.30各部門6S學習順利推進通過6S管理學習的全面開展和逐步規(guī)范，梳理岀活動推進中存在的難點,對推進難點進行攻堅，要集中力量、集思廣益、明確責任、明確時限，保證6S活動推進任務(wù)的順利完成。通過走出去，請進來學習交流，有效推進6S管理的進程。2106.12.1-2017.1領(lǐng)導小組各部門總結(jié)與考評制定嚴格的考核評比制度，根據(jù)6S考核評比標準及推進情況，找岀差距和遺漏，分管各部門對工作中的經(jīng)驗和不足進行及時總結(jié)，開展針對性整改，提出“6S“現(xiàn)場管理進一步推進的目標與任務(wù)，并進一步修訂標準和細則，逐步建立長效機制2017.1領(lǐng)導小組推進6S管理是幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的必要，是體現(xiàn)科學發(fā)展觀深度推進的必要性，是實施戰(zhàn)略管理和品牌建設(shè)的必