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文檔簡介

1、圖文轉換之框架構思圖公開課圖文轉換之框架構思圖公開課2006年全國卷結構類圖文轉換題常見考查形式第1頁/共19頁2006年廣東卷第2頁/共19頁（三）構思框架圖： 把構思寫成一段話，要求內容完整，表達準確，語言連貫。不超過字。2014年新課標卷I第3頁/共19頁第4頁/共19頁第5頁/共19頁中華文化體驗第6頁/共19頁第7頁/共19頁第8頁/共19頁第9頁/共19頁答題注意點：1. 陳述對象要明確；2. 關鍵詞要全，不能遺漏；3. 用過渡詞語或關聯詞語實施連綴；4. 表達準確、連貫，符合字數要求。第10頁/共19頁第11頁/共19頁第12頁/共19頁學習生活內容演出迎新生晚會通知動員評獎參演

2、人員形式不限高二高三習題演練第13頁/共19頁 參考答案：這次迎新生晚會由高二、高三同學排練演出節(jié)目，節(jié)目內容以反映中學生學習生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員同學積極參加，演出后進行評獎。 第14頁/共19頁第15頁/共19頁（2014年全國甲卷）17下面是某班級春游活動的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分)【答案】這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協調，做好物品準備。【解析】組織答案時應先指出這是一次春游活動，然后講春游所開展的活動及要求，最后講各組的具體情形。第16頁/

3、共19頁（2014年全國乙卷）17下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）【答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯誼，每人需寫日記，記錄考察情況。內容完整，給1分；歸屬得當，給1分；表述準確，給2分；語言連貫，給2分。總數超出要去，酌情扣分）第17頁/共19頁【解析】一要審清試題要求，即根據初步構思框架構思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現在語段中；三是注意準確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準備”查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝；二是到達之后的“實施”過程

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