第三節(jié)_復(fù)句與多重復(fù)句的劃分

1、一、復(fù)句概說一、復(fù)句概說復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上密切關(guān)聯(lián)、結(jié)結(jié)構(gòu)上互不包含構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。的單句形式組成的句子。（一）什么是復(fù)句（一）什么是復(fù)句從結(jié)構(gòu)分類看，句子包括單句和復(fù)句兩種句型。從結(jié)構(gòu)分類看，句子包括單句和復(fù)句兩種句型。復(fù)句里各個單句形式叫做分句。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語法單位。各個分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。他上課認真聽老師講課。他上課認真聽老師講課。他上課仔細做筆記。他上課仔細做筆記。他勤于思索。他勤于思索。他不懂就問。他不懂就問。期末他取得了優(yōu)異的成績。期末他取得了優(yōu)異的成績。例如，以下的句子都是單句：例如，以下的句子都是單句： 他上課

2、不但認真聽老師講課，仔細做筆他上課不但認真聽老師講課，仔細做筆記，而且勤于思索，不懂就問，所以期記，而且勤于思索，不懂就問，所以期末他取得了優(yōu)異的成績。末他取得了優(yōu)異的成績。改為復(fù)句改為復(fù)句一個復(fù)句如果包含一個復(fù)句如果包含三個或三個以上三個或三個以上的的分句，而且這些分句不在同一個構(gòu)造層面分句，而且這些分句不在同一個構(gòu)造層面上，即含有上，即含有兩個或兩個以上結(jié)構(gòu)層次兩個或兩個以上結(jié)構(gòu)層次的復(fù)的復(fù)句就稱為多重復(fù)句。試比較：句就稱為多重復(fù)句。試比較：（1）他胸懷寬大，他胸懷寬大，他心地坦白，他心地坦白，他他無私無畏。無私無畏。（2）江水很深，江水很深，水流又急，水流又急，只身游只身游過去是很危險的

3、。過去是很危險的。三、多重復(fù)句三、多重復(fù)句（一）什么是多重復(fù)句（一）什么是多重復(fù)句（1）他胸懷寬大，他胸懷寬大，他心地坦白，他心地坦白，他無私無畏。他無私無畏。123123并列關(guān)系并列關(guān)系（2）江水很深，江水很深，水流又急，水流又急，只身游過去是很危險的。只身游過去是很危險的。1212因果關(guān)系因果關(guān)系3434并列關(guān)系并列關(guān)系國家富強，國家富強，人民就安樂；人民就安樂；國家衰弱，國家衰弱，人民就痛苦。人民就痛苦。，。1212并列關(guān)系并列關(guān)系345634假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系56假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系（1）句不是多重復(fù)句；（）句不是多重復(fù)句；（2）句是多重復(fù)句。）句是多重復(fù)句。 男子求婚，凳子是不可缺少的彩禮

4、； 女子出嫁，凳子是情深意長的嫁妝； 父親留給兒子的財產(chǎn)唯有凳子； 未過門的女婿拜見岳父的見面禮是凳子； 新婚之夜，新娘新郎要肩并肩、手拉手端坐在凳子上山盟海誓。下面的復(fù)句是多重復(fù)句嗎？下面的復(fù)句是多重復(fù)句嗎？下面的復(fù)句都是多重復(fù)句 有些適婚女子找不到男友，有些適婚女子找不到男友，原因之一是原因之一是過于保守，過于保守，因此缺少社交機會。因此缺少社交機會。 你比我先走，你比我先走，是你的福；是你的福；要是我先死要是我先死啊，啊，你才慘呢！你才慘呢！ 孟子相信人性是善的，孟子相信人性是善的，所以要人發(fā)展善所以要人發(fā)展善性，性，以達到至善；以達到至善；荀子相信人性是惡的，荀子相信人性是惡的，所以要

5、人節(jié)制惡性，所以要人節(jié)制惡性，以由惡變善。以由惡變善。第二步第二步: :找出全部關(guān)聯(lián)詞語找出全部關(guān)聯(lián)詞語, ,分別用不同著重號標清分別用不同著重號標清; ;第三步：盡量一分為二，先用單豎線把第一層次的第三步：盡量一分為二，先用單豎線把第一層次的分句隔開，并在豎線上方寫明前后分句間的關(guān)系，分句隔開，并在豎線上方寫明前后分句間的關(guān)系，然后用雙豎線把第二層次的分句隔開，并且寫明關(guān)然后用雙豎線把第二層次的分句隔開，并且寫明關(guān)系。如剩下的還可以分出第三層次，就用三條豎線系。如剩下的還可以分出第三層次，就用三條豎線隔開，并且寫明關(guān)系。逐層分析，一直分析到都是隔開，并且寫明關(guān)系。逐層分析，一直分析到都是單個

6、分句為止。單個分句為止。 （二）多重復(fù)句的分析方法（二）多重復(fù)句的分析方法第一步第一步: :總觀全句，確定分句界限，在每個分句開總觀全句，確定分句界限，在每個分句開頭標明數(shù)碼頭標明數(shù)碼; ; 因為我們是為人民服務(wù)的因為我們是為人民服務(wù)的, 所以所以,我們?nèi)绻腥蔽覀內(nèi)绻腥秉c點, 就不怕別人批評指出就不怕別人批評指出。因果因果假設(shè)假設(shè) 。 。如果把自己看做群眾的主人，如果把自己看做群眾的主人，看做高踞于看做高踞于“下等人下等人”頭上的貴族，頭上的貴族，那么，不管他們有多那么，不管他們有多大的才能，大的才能，也是群眾所不需要的，也是群眾所不需要的，他們的他們的工作是沒有前途的。工作是沒有前途的。

7、假設(shè)假設(shè)。 并列并列條件條件并列并列 。 要刻畫人物性格， 僅靠方言是遠遠不夠的， 而且未必就能成功； 只有在性格語言上下功夫， 才能表現(xiàn)出人物自身特點， 而這與使用普通話是絲毫不矛盾的。并列遞進假設(shè)條件 并列 國民黨在它第一次聯(lián)合共產(chǎn)黨時期，一方面有和國外帝國主義的矛盾， 因而它反對帝國主義， 另一方面有和國內(nèi)人民大眾的矛盾， 它在口頭上雖然允許給予勞動人民以許多利益， 但在實際上則只給予了很少的利益， 或者簡直什么也不給 并列因果因果轉(zhuǎn)折選擇 因為李洼鄉(xiāng)資源貧乏， 交通也很閉塞， 所以這么多年總是摘不掉貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的帽子。 不管父母說的多好聽， 只要自己做的不是那么回事， 孩子一定是照父母做的

8、學(xué)， 而且還多學(xué)了一手兩面派， 所以父母本身的德行很重要。 你如果不按人民的意志辦， 或者工作不能讓人民滿意， 人民就有權(quán)力批評你控告你， 甚至罷免你懲辦你。因果條件并列選擇 條件遞進 因果條件遞進四、緊縮復(fù)句四、緊縮復(fù)句它是分句間沒有語音停頓的特殊復(fù)句。它是分句間沒有語音停頓的特殊復(fù)句。（一）緊縮復(fù)句：由復(fù)句緊縮而成的句子。（一）緊縮復(fù)句：由復(fù)句緊縮而成的句子。緊，是緊湊，指分句間的語音停頓沒有了。縮，是縮減，指有些詞語被壓縮掉了。無論你到哪兒，我都跟著。無論你到哪兒，我都跟著。你到哪兒我都跟著。你到哪兒我都跟著。2.“不不就就” 假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系 “要是不要是不就就”校長不來就開不成會。校

9、長不來就開不成會。3.“不不也也”假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系“即使不即使不也也”他不說我也明白。他不說我也明白。4.“再再也也” 假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系 “即使再即使再也也”電視再差也有人看。電視再差也有人看。（二）緊縮復(fù)句的固定格式（二）緊縮復(fù)句的固定格式1.“不不不不” 假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系 “如果不如果不就不就不”鐘不敲不響。鐘不敲不響。5.“一一就就” 順承關(guān)系或條件關(guān)系順承關(guān)系或條件關(guān)系 “只只要要就就”他一吃完飯就散步去了。他一吃完飯就散步去了。他一來就沒好事。他一來就沒好事。6.“非非不（才）不（才）” 條件關(guān)系條件關(guān)系 我非做完作業(yè)不睡覺。我非做完作業(yè)不睡覺。你非要學(xué)幾年才能干好這工作。你非要學(xué)幾年才能干好這工作。7.“越越越越” 條件關(guān)系條件關(guān)系 他越解釋我越糊涂他越解釋我越糊涂。（三）緊縮復(fù)句的特點（三）緊縮復(fù)句的特點有的緊縮句只使有的緊縮句只使用單個關(guān)聯(lián)詞語。用單個關(guān)聯(lián)詞語。你找誰也沒有用。吃完飯再走。你走你就走。他一不高興就發(fā)脾氣。越干他越來勁。多做練習(xí)才能提高成績。一響我嚇一跳。不打不老實。緊縮句的主語可以相同，也可以不同，可以全出現(xiàn)，也可以全不出現(xiàn)，還可以部分出現(xiàn)。注意緊縮句與連謂句