2022年部編版四年級下學期語文期末教育質(zhì)量檢測家庭練習卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年部編版四年級下學期語文期末教育質(zhì)量檢測家庭練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。shui lng zhng zh h hun ch n gun shng jin xng gu ju fng shu 二、 給下面加點字的選擇正確的讀音，打“”。嶄新（zhn zhn） 癌癥（i i） 賓客（bn bng） 宛若（wn wn） 掙扎（zh zh） 預(yù)兆（zho zo） 細菌（jn jn） 澎湃（bi pi）三、 比一比，再組詞。繩（_） 蝙（_） 擋（_）

2、 蚊（_） 蠅（_） 遍（_） 鐺（_） 墳（_） 槍（_） 波（_） ?。╛） 注（_） 搶（_） 玻（_） 建（_） ?。╛） 四、 請把下列詞語補充完整，并選擇填空。（填序號）人（_）人（_） 精疲（_）（_） 奔流（_）（_）呼（_）喚（_） 風吹（_）（_） （_）七（_）八1._的意思是水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。2.郵遞員叔叔不怕山高路遠，不怕_，把郵件送到山村的千家萬戶。五、 選擇合適的詞語填空。溫暖溫和溫存1嘲鶇不是一種性格（_）的海鳥，它專門殘害海龜。2小海龜非常喜歡在（_）的陽光下到海灘上曬太陽。敏銳敏捷敏感3蝙蝠是一種行動（_）的動物，都有一雙（_）的眼睛。因

3、為所以不但而且雖然但是如果就4（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，（_）它照樣能靈巧地自由飛行。5我們（_）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（_）應(yīng)該堅決制止。六、 按要求寫句子。1路旁開著野花。（把句子寫具體）_2看到錢塘江大潮，能不令人興奮嗎？（改為陳述句）_3錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句） _4如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用加點的詞語造句）_七、 課本直通車1_世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世紀的成就，真可以用“_，_”來形容。2雷達的天線就像蝙蝠的_；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠_；雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。3禮記中的治學名句是：博學之，_，_，_，_。4張麗在

4、學習中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會用本單元學過的“_，_”來勸說她。八、 課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后(倘淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好

5、友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅副)自然、和諧的田園風景畫。1在文中括號里正確的漢字下面畫“”。2在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。3“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？“好友”又是指的誰？_4仔細體會文中畫線的句子，說說這句話表達了作者什么樣的思想感情。_九、 妙筆生花。時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了。在這個學期里，一定發(fā)生了很多事，有快樂的，有煩惱的，也有令人感動的請你選擇一件事寫一寫吧，題目自擬。_答案1、率領(lǐng) 掙扎 呼喚 剎那 觀賞 踐行 規(guī)矩 豐碩2、zhn i bn wn zh zho jn pi3、繩子 蝙蝠 擋住 蚊子 蒼蠅 遍布 鈴鐺 墳?zāi)?槍聲 微波 健壯 注釋 搶劫 玻

6、璃 建設(shè) 住宿4、山 海 力 竭 不 息 風 雨 雨 淋 橫 豎 5、溫和 溫暖 敏捷 敏銳 雖然 但是 如果 就6、路邊開著五顏六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。 看到錢塘江大潮，令人興奮。 人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 如果明天下雨，我們就不用上體育課。7、20 忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 人非生而知之者 孰能無惑8、1例倘幅2即使也3“他們”指的是鄉(xiāng)下人們；“好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風和頭上飛過的歸巢的鳥兒。4表達了作者對鄉(xiāng)下生活的熱愛和贊美之情。9、范文：一件讓我感動的事時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子

7、的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“林林，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來?！傲至郑爝^來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透