小班語言小老鼠摘果子教案

1、小班語言小老鼠摘果子教案小班語言小老鼠摘果子教案小班語言小老鼠摘果子教案1一、活動目標(biāo)：1、喜歡這個有趣的故事，體驗朋友之間互幫互助的美好情誼。2、理解故事內(nèi)容，能大膽表達自己的想法，嘗試用不同的動物動作進行故事的模仿表演。3、學(xué)會仔細觀察畫面，感知數(shù)量由多到少的遞減關(guān)系，根據(jù)細節(jié)推測故事的發(fā)展。二、活動重難點：1、理解故事內(nèi)容，嘗試用不同的動物動作進行故事的模仿表演。2、學(xué)習(xí)觀察畫面的細節(jié)，根據(jù)線索細節(jié)推測故事發(fā)展。三、活動準(zhǔn)備：1、對讀本中的動物的形態(tài)特點有初步的認識。2、蘋果圖片7個；故事PPT，故事小書。四、活動過程：（一）出示故事PPT1，激發(fā)幼兒想象力。你在圖畫上看到了誰？它想干什

2、么？為什么？小老鼠要怎樣才能摘到樹上的蘋果呢？（二）出示故事PPT2,，學(xué)習(xí)仔細觀察畫面，推測故事發(fā)展。1、出示PPT2，觀察想想畫面，預(yù)測故事發(fā)展。誰來了？它們來干什么的？（小鳥、大象、小蛇、猴子、鱷魚）小老鼠這時候的心情怎么樣？2、出示PPT3，感知蘋果的數(shù)量由多到少的變化。發(fā)生了什么事情？樹上的蘋果哪去了？還剩下幾個？3、出示“蘋果”，嘗試用不同的動作進行模仿表演。小動物們是怎樣摘蘋果的？誰來學(xué)一學(xué)它的樣子？4、出示PPT4，制造懸念激發(fā)表達欲望。只剩下2個蘋果了，小老鼠這時候的心情怎么樣？又發(fā)生了什么事情？（蘋果不見了）5、揭示故事結(jié)局，感受故事的趣味性和朋友之間互幫互助的美好情感。他

3、們兩個是怎樣合作摘到蘋果的呢？自主閱讀小書，嘗試用連貫的語句表達畫面。小班語言小老鼠摘果子教案2活動目標(biāo)1、傾聽故事，愿意嘗試用比較合適的動詞來說一說小動物們摘果子的不同方法，感知它們摘果子的先后順序。2、知道和朋友分享果實是一件快樂的事情?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：故事小老鼠摘果子PPT；視頻。經(jīng)驗準(zhǔn)備：認識故事中常見的動物，能正確說出他們的名稱，尤其是“海豹”?；顒舆^程一、傾聽故事，愿意嘗試用比較合適的動詞來說一說小動物們摘果子的不同方法。1、教師出示單幅圖畫P1：果樹和老鼠圖片，請幼兒仔細觀察畫面。（1）師：你看到了什么？（幼兒自由講述，如果講到樹，教師補充：這是一棵果樹。追問：樹上有多少果子呢

4、？引導(dǎo)幼兒一起來數(shù)一數(shù)樹上果子的數(shù)量；如果幼兒講到老鼠，繼續(xù)提問：小老鼠在想什么？你是怎么看出來的？放大老鼠圖片，便于幼兒觀察，重點指導(dǎo)幼兒觀察老鼠的表情）（2）教師：有一天，一只小老鼠來到一棵果樹下，它看到這些果子紅紅的，真想吃呀?。?）師：小老鼠很想吃，可是它為什么不摘呢？（小老鼠很小，夠不到）（4）過渡：可是許多小動物等不及想吃果子，它們是誰？是怎么摘果子的呢？2、教師出示小老鼠摘果子動畫前部分，看完提問（重復(fù)上面提問）：你看到有哪些小動物來摘果子了，它們是誰？是怎么摘果子的？PPT：幼兒說到一個點出一個小動物，放大它摘果子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。A：小鳥單幅動物形象圖片。師：它是怎么

5、摘果子的？（幼兒講述，教師在幼兒的話上補充：我們可以用一個更好聽的詞來說“銜走一顆果子”？引導(dǎo)幼兒一起來說一說；加上肢體動作完整學(xué)說句子“小鳥飛過來，銜走一顆果子”；“有的小鳥忘了用好聽的話來說一說了，沒能成功銜走果子，我們再來試一試，好嗎？”再次邊說邊做動作，加深幼兒對動詞“銜”的理解。）師：現(xiàn)在樹上還有幾顆果子？（點數(shù)，現(xiàn)在樹上還有6顆果子）B：大象單幅動物形象圖片。師：是怎么摘果子的呢？你能用好聽的話來說一說嗎？大象長鼻子一伸還是沒有摘到果子呀，他還要做什么動作呢？（重點幫幼兒提煉豐富詞匯“卷”）個別講述分男、女說；集體說，引導(dǎo)幼兒說一說大象是怎么摘果子的，邊做動作，邊說。師：現(xiàn)在果樹上

6、還有幾顆果子呢？（數(shù)一數(shù)、說一說）C：蛇單幅動物形象圖片。師：還有誰也來摘果子了？蛇爬啊爬，咬下了一顆果子。D：猴子爬上樹，摘下了一顆果子。E：鱷魚比較難說，可讓幼兒用動作來表示，再此基礎(chǔ)上，鱷魚長尾巴一掃，掃下了一顆果子。（甩也可以）3、教師出示圖片：一棵樹，樹上兩個果子。提問：現(xiàn)在樹上還剩幾顆果子？（數(shù)一數(shù)，說一說“樹上還有兩顆果子”）師：最后還剩兩顆果子的時候，小老鼠的心情會是怎么樣的？小老鼠會想什么辦法摘果子？請幼兒討論：小老鼠摘果子的不同方法。4、師：小朋友真愛動腦筋，想出了那么多的好辦法！那故事中小老鼠是怎么摘到果子的呢？教師出示后半部分動畫：海豹頂、拋小老鼠。引導(dǎo)幼兒說一說海豹和

7、小老鼠是怎么合作摘到果子的。教師：小老鼠和海豹你一個，我一個，和朋友分享果實真是一件快樂的事情。二、完整播放動畫幼兒，欣賞故事小老鼠摘果子。師：故事的名字叫小老鼠摘果子，我一起完整地聽一聽，好嗎？三、感知摘果子的先后順序。1、師：小動物們排好隊，還想吃果子呢，要說對方法才能吃哦?。▊€別加集體，完整句式重復(fù)故事內(nèi)容，感知數(shù)量由多到少的變化。）2、延伸活動：等會我們也去外面玩“摘果子”的游戲，好嗎？小班語言小老鼠摘果子教案3活動目標(biāo):1、讓幼兒在活動中學(xué)習(xí)故事并嘗試進行表演。2、了解動物摘果子的不同方法并嘗試用動作進行模仿。3、知道小動物摘果子的過程中數(shù)量由多到少的變化。4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種

8、形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。活動準(zhǔn)備:1.材料準(zhǔn)備:PPT、蘋果5個、一棵果樹和老鼠、小鳥，大象、蛇、猴子、鱷魚、海豹頭飾。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對于一些常見動物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解?；顒舆^程:一.導(dǎo)入:韻律活動蘋果師：今天我們班來了這么多客人老師，開心嗎？（開心）那我們唱首蘋果歌給客人老師聽好不好？（好）邊唱邊做摘果子動作。師：摘得果子好吃嗎？1.引出小老鼠摘果子的故事。師:咦小朋友們看誰來了？（小老鼠）師：有一天小老鼠來到一棵果樹下,果樹上長了好多的果子,樹上的果子又紅又大，小老鼠看到樹上紅紅的果子，會怎么想呢？（小老鼠想吃果子）2、師：

9、可是你們看，果樹又高又大，小老鼠太小了，你覺得小老鼠能摘到果子嗎?（引導(dǎo)幼兒觀察圖片）小結(jié):小老鼠太小了,、果樹又高又大,它可能摘不到樹上的果。二.展開1.小鳥、大象、蛇來摘果子。師：小老鼠正在想辦法的時候,有只動物來摘果子了。(1）師：小朋友你們看，是誰來了?（小鳥）小鳥能夠摘到果子嗎?（能）它是怎么摘果子的?（小鳥飛過來用嘴巴銜走了一顆果子?，F(xiàn)在樹上還有幾顆果子?我們一起來數(shù)一數(shù)。）（6顆果子）師:小老鼠看到小鳥摘到了果子想，我要是能飛起來就好了。說著小老鼠在干嗎呢？（小老鼠用胳膊像小鳥一樣扇了幾下。可是怎么也飛不起來。)(2)師：誰又來摘果子了。（大象）大象是怎么摘果子的？（用長長的鼻子

10、卷走了一個果子，）現(xiàn)在樹上還有幾顆果子，我們一起來數(shù)一數(shù)（5顆果子）小老鼠看到大象摘到果子，它會怎么想呢？請一名幼兒回答（小老鼠想，要是我也有那么長的鼻子，那該有多好呀。）小老鼠在干嗎？（小老鼠把它的鼻子往下拽，把鼻子拽的好疼，可是怎么也拽不長。）(3)師：看誰又來摘果子了（蛇）蛇是怎么摘到果子的？（蛇繞著樹，爬啊爬，一口咬下了一顆果子）現(xiàn)在樹上還有幾顆果子，我們一起來數(shù)一數(shù)（4顆果子）看小老鼠在干嗎（小老鼠也繞著樹爬，可是怎么也爬不到樹上）2，討論師：還有誰會來摘果子呢，看、小老鼠正在學(xué)他的樣子呢，小老鼠在干嗎（爬樹）請幼兒學(xué)學(xué)小老鼠爬樹的樣子。師：小老鼠學(xué)的是誰呀？誰會爬樹（猴子）猴子爬上

11、樹摘下了一顆果子。樹上還有幾顆果子呀，我們一起來數(shù)數(shù)（3顆果子）3、鱷魚摘果子師：看誰又來摘果子了（鱷魚）鱷魚的長尾巴一掃，掃下了一顆果子，樹上又少了一顆果子。你看小老鼠在干嗎？（小老鼠也用自己的尾巴掃果子，)那小老鼠用尾巴摘到果子了嗎(沒有)樹上還有幾顆果子呀？（兩顆果子）4.完整的欣賞故事(1)師：樹上只剩下兩個果子了,小老鼠著不著急呀?(著急)急的快要哭了師：那你們猜猜小老鼠最后摘到果子沒有呢？（摘到了）師：小老鼠會用什么辦法摘果子呢？幼兒自由回答4、完整聽一遍故事.師：小朋友真棒！想到這么多辦法。那小老鼠到底是怎么摘到果子的呢？我們一起來聽聽故事老鼠摘果子（播放故事錄音及看故事ppt）師：它是怎么摘到的呢？幼：（海豹幫助它）師：哦，是海豹幫助了小老鼠，它把小老鼠放在它的鼻子尖上頂上去的。小朋友你們會學(xué)海豹頂小老鼠嗎？（會）一起學(xué)一學(xué)。5、表演故事師：那小朋友，你們最喜歡哪一種動物摘果子的方式呢？我們請小朋友來學(xué)一學(xué)好不好？分別請幾名幼兒當(dāng)老鼠、小鳥、大象、蛇、猴子、鱷魚，教師當(dāng)果樹共同表演故事。6、師：小老鼠摘到果子后為什么要給海豹一顆果子呢?小結(jié):,海獅用自己的本領(lǐng)幫助了小老鼠，把小老鼠送上了高高的果子樹。這才讓小老鼠摘到了果子。小老鼠沒有忘了感謝幫助過它的朋友,所以要給海