送顏色小班語言教案

1、送顏色小班語言教案送顏色小班語言教案送顏色小班語言教案1【活動目標(biāo)】1、理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)念兒歌。2、進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系?！净顒訙?zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識顏料盒，并且對顏色有一定了解，初步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。物質(zhì)準(zhǔn)備：朵朵、太陽、小草、頭發(fā)、香蕉、云朵、小雨點等兒歌內(nèi)容的圖標(biāo)；色卡紅、黃、綠、黑、白?！净顒舆^程】一、認(rèn)識顏色。1、出示“朵朵”形象，通過設(shè)問的方式激發(fā)幼兒認(rèn)識顏色的興趣。師：“有一個小朋友叫朵朵，她有一個美麗的顏料盒，打開盒子，里面有什么顏色呢？”2、依次出示色卡：紅、綠、黃、黑、白，認(rèn)識顏色。提問：這是什么顏色？幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗很快能說出色卡的顏色，如：紅色等

2、。教師引導(dǎo)幼兒說：這是紅顏色等，鼓勵幼兒一起用完整的語言正確講述。重點引導(dǎo)幼兒用普通話學(xué)說：“這是綠顏色?！毕燃w念一念，再請個別幼兒說一說。3、過渡性語言。設(shè)問：朵朵會把這些顏色送給誰呢？我們一起來聽一聽吧。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。二、欣賞兒歌。1、教師朗誦兒歌“朵朵打開顏料盒天上的云朵”，提問：朵朵把顏色送給誰？幼兒認(rèn)真傾聽兒歌朗誦，回憶兒歌內(nèi)容講述，如：“太陽”等。（教師追問：“什么顏色送給太陽？”鼓勵幼兒說完整的句子。）幼兒講述“紅顏色送給太陽?！苯處煾鶕?jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖示，引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式，如：“紅顏色送給太陽”等。先集體學(xué)念，再個別幼兒學(xué)念，最后集體念一念。重點引導(dǎo)幼兒學(xué)說前兩個句式。

3、如果幼兒說不出來了，教師可以再一次朗誦兒歌，提問：“其他顏色送給誰？”幼兒認(rèn)真傾聽，回答問題。教師根據(jù)幼兒回答，出示圖式，引導(dǎo)幼兒集體學(xué)說。2、設(shè)問：有一個朋友也想要顏色，我們來聽一聽它是誰？朵朵有沒有給它？教師朗誦兒歌“小雨點也來要顏色不給，不給，你本來就是亮晶晶的?！碧釂枺骸罢l也來要顏色？”（小雨點）“朵朵是怎么說的？”（不給不給，你本來就是亮晶晶的。）師：我們也來學(xué)朵朵說一說吧！幼兒集體學(xué)說：“不給，不給，你本來就是亮晶晶的.?！?、豐富詞匯：“亮晶晶的”教師直接介紹：小雨點沒有顏色，很干凈，在陽光下看上去亮亮的，這樣的小雨點我們可以說：“亮晶晶的”引導(dǎo)幼兒集體學(xué)說。幼兒認(rèn)真傾聽，并且豐

4、富詞匯：“亮晶晶的?！比?、學(xué)念兒歌。師：今天我們學(xué)了一首兒歌，名字叫送顏色，我們一起來念一念吧。幼兒傾聽，了解兒歌名字送顏色，跟著老師看圖式念一念。（兩遍）第一遍教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌；第二遍教師適當(dāng)幫助幼兒學(xué)念兒歌。四、總結(jié)。教師表揚上課認(rèn)真地幼兒，鼓勵幼兒回家把今天學(xué)的兒歌念給爸爸媽媽聽。送顏色小班語言教案2活動目標(biāo)：1、初步會念兒歌，豐富詞匯：顏料盒、亮晶晶。2、進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。3、發(fā)展幼兒的動手能力。4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。活動準(zhǔn)備：1、幼兒已對顏色有了一定的了解。2、顏料盒、太陽、小草、頭發(fā)、香蕉、云朵等兒歌內(nèi)容的圖標(biāo)。實物顏料盒，其中有紅

5、、黃、綠、黑、白顏色?；顒舆^程：1、介紹顏料盒、刷子。（小朋友，你們看這是什么?。浚伭虾?，刷子）對啊，這里面有各種各樣的顏色，用這刷子一刷就能刷出好看的顏色來了！）2、咦，這是什么顏色啊？（紅色）3、看，他身上穿的是什么顏色的衣服？（他穿的是紅顏色的衣服。）4、小朋友，找一找，想一想，還有什么是紅顏色的？（小朋友在教室里找一找，說一說。）5、再看一看，老師又刷出了什么顏色？（綠顏色）6、小草是什么顏色的?。浚ㄐ〔菔蔷G顏色的。）7、看，老師又刷出了什么顏色？（黃顏色、黑顏色、白顏色）8、請小朋友說一說黑板上的各種顏色。9、你們想不想知道這個顏料盒是誰的？10、這個顏料盒是一個叫“佳佳”的小朋友

6、的，我們一起和她打個招呼吧！她還給我們帶來了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？11、出示圖片，教師一邊指圖片，一邊念兒歌。12、請小朋友說一說各種顏色送給誰的？黃顏色送給誰？黑顏色送給誰？白顏色又會送給誰呢？13、小朋友，我們一起跟著圖來念一念兒歌吧?。ǜ鶕?jù)情況念23遍）14、把一些兒歌的圖片翻過去，讓小朋友來念一念兒歌。請個別小朋友念一念兒歌。15、請小朋友把兒歌說給爸爸媽媽聽一聽。（家長可以指導(dǎo)自己的孩子）活動反思：這節(jié)小班語言送顏色很快結(jié)束了，在這節(jié)課中，本課的重點是學(xué)會兒歌，了解故事內(nèi)容。幼兒掌握得不錯，而難點是進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。通過回答發(fā)現(xiàn)幼兒在這些方面也表現(xiàn)得不錯，說明本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成。